【正文】 。，并向家長征集第五屆讀書節(jié)反饋意見。以匯報(bào)演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示，同時“書香班級”、“書香家庭”、“書香寶貝”頒獎活動。（責(zé)任人：黃玉倩老師）。以上活動均在活動前下發(fā)具體活動方案，或布置具體活動要求。（責(zé)任人：陳蓓老師），小班“頌詩歌”、“念童謠”擂臺賽、中班“好書推薦比賽”、大班“故事演繹比賽”（責(zé)任人：費(fèi)蘇亞、王燕老師）。通過書簽的制作，幫助他們更好地了解書簽的作用，學(xué)習(xí)制作書簽的方法，萌發(fā)幼兒熱愛圖書的情感。每周各年級每班安排1名家長，結(jié)合我園的繪本特色課程，來班講故事，優(yōu)秀者可以參加讀書節(jié)閉幕式表演。，交流讀書心得體會（要求必須是原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于1500）。家園聯(lián)系板張貼在友情提醒或家園共育處，同時發(fā)送在校園網(wǎng)好書推薦欄目。（要求：推薦書籍適合本年齡段幼兒，文本格式：推薦書名、繪本解讀、閱讀建議。（請幼兒拿一至兩本好書充實(shí)、豐富班級“閱讀區(qū)”，小班由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書分享閱讀，中大班開展“我最喜愛故事”播報(bào)。10月11日前發(fā)送本年級責(zé)任人打包。（二）第二階段：活動階段（10月13日11月28日）、書城、圖書館，拓寬讀書渠道，增長幼兒見識。學(xué)校電子屏宣傳：“悅讀閱美，開啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書節(jié)隆重開幕！” 大廳電視機(jī)播放歷年讀書節(jié)活動掠影等。六、活動內(nèi)容及安排：（一）第一階段：啟動階段(10月8日——10月11日)，全體教師熟悉方案內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書交朋友，進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園的建設(shè)。二、活動主題：悅讀閱美，開啟智慧之窗三、活動對象：百幼全體教職工、幼兒及家長?！蓖ㄟ^開展讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。3．建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。家庭親子共讀活動：向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到書香潤童心 好書伴成長的活動中來，進(jìn)行宣傳發(fā)動。（3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。（2）3個流動小書包在班級同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在家長推薦書目中推薦圖書。（1）準(zhǔn)備好流動小書包。（2）經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行我最喜歡的一本書的交流。活動時間：4月1日—4月30日活動對象：全體教師、幼兒及家長活動準(zhǔn)備：流動小書包、流動小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書、活動過程: 班級閱讀活動的開展：開展好書分享活動。鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?；顒又黝}：書香潤童心 好書伴成長活動目標(biāo)：營造濃濃的書香潤童心 好書伴成長的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。三、總結(jié)階段： 方案四：幼兒園讀書月活動方案我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動之一，通過幾年的課題研究，也在家長的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。：上傳網(wǎng)站一份讀書體會。方案三：幼兒園讀書月活動方案一、活動目的：，進(jìn)一步營造讀書氛圍 ，提高親子閱讀質(zhì)量，提升人文素養(yǎng)二、活動過程：（一）宣傳階段（3月1日30日）（二）實(shí)施階段重點(diǎn)活動：日常讀書與主題活動相結(jié)合在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開第二月：：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒參與閱讀活動。，內(nèi)容健康積極向上。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀?！蹲x書月致家長的一封信》，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。宣讀《讀書月倡議書》。做好活動資料的收集、活動信息的發(fā)布工作。，引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。充分營造全園讀書氛圍。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。四、活動時間： 20xx年12月五、活動組織：讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：楊景田副組長：荊桂葉成員：吉婭紅 孟昭燕 張海鷗 陳麗霞 張忠衛(wèi)六、活動措施：。特制定此活動方案。方案二：幼兒園讀書月活動方案一、指導(dǎo)思想書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以盡享讀書之樂，書香伴我行為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師、幼兒、家長讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質(zhì)水平。結(jié)合慶元旦活動一起展示讀書活動成果，內(nèi)容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。（4）家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。（2）父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。（2）能獨(dú)立閱讀十本以上的書籍。（三）總結(jié)評比階段：12月下旬進(jìn)行讀書明星的評選。（2）安排時間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的故事（留下照片）。故事媽媽進(jìn)課堂：班級每周請一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)分享閱讀專欄（家園聯(lián)系板）：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示好書分享親子閱讀的照片、讀書趣事、推薦書目等開展圖書借閱日活動。班級統(tǒng)一閱讀時間：（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行我最喜歡的一本書的交流。（二）實(shí)施操作階段：10——12月開展好書分享活動。宣傳發(fā)動，營造氛圍（1）創(chuàng)設(shè)書香浸潤童年——分享閱讀專欄。七、活動內(nèi)容及安排：（一）宣傳發(fā)動階段：9月下旬程序：制訂好書潤心靈讀書活動方案。二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂！四、活動時間：20xx年10——12月3個月五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。幼兒園將10月定為幼兒園讀