幼兒園中班游戲醫(yī)院、理發(fā)店、超市及教學(xué)反思最終5篇(參考版)
2024-11-15 04:16本頁面
【正文】 2006?！盎鸹ā?。例如，在節(jié)奏的教學(xué)中設(shè)計(jì)了“身體碰碰碰”和“聽鼓、看圖、猜字”的游戲，讓幼兒快速掌握了歌曲的歌詞和旋律。在進(jìn)入主要內(nèi)容之前，結(jié)合幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，首先我讓幼兒通過觀看錄象了解理發(fā)店的設(shè)施，理發(fā)師使用的工具，理發(fā)師理發(fā)的動(dòng)作以及理發(fā)后的快樂心情等。同時(shí)，注重結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容與目標(biāo)讓幼兒充分感受并參與到各種音樂活動(dòng)的組織形式中，并將游戲、打擊樂、欣賞等活動(dòng)形式交替出現(xiàn)在活動(dòng)中，從而達(dá)到領(lǐng)域內(nèi)的多元整合。2．進(jìn)行藝術(shù)綜合活動(dòng)：我是能干的理發(fā)師。(8)自由欣賞樂曲《塞爾維亞理發(fā)師》，結(jié)束活動(dòng)。(6)創(chuàng)編動(dòng)作。(4)學(xué)念歌詞。(發(fā)聲練習(xí))(2)節(jié)奏練習(xí)：用語言表現(xiàn)歌曲典型節(jié)奏；用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲典型節(jié)奏。提問：這是什么地方?他們在干什么?他們使用什么工具理發(fā)?(小結(jié)：歌詞道白)3．引入歌曲教學(xué)。※活動(dòng)過程1．布置理發(fā)店場景，自然引入。3．喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，樂意與同伴合作來表現(xiàn)自己的情感與體驗(yàn)?！顒?dòng)目標(biāo)1．邊唱邊表演歌曲，感受樂曲活潑流暢的音樂特點(diǎn)及節(jié)奏。結(jié)合本月主題教育“我長大了”的分主題“我的愿望”，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對現(xiàn)實(shí)生活中的各種職業(yè)都充滿了好奇與向往。收拾。(3)發(fā)型師要做到服務(wù)周到，另顧客滿意。討論:(1)理發(fā)店除了可以理發(fā)以外，還可以為顧客提供什么服務(wù)？(2)如果客人很多，理發(fā)師、助手不夠怎么辦？交待規(guī)則:(1)要有禮貌，多使用禮貌用語。第三階段準(zhǔn)備:增添:理發(fā)店?duì)C發(fā)的工具和浴帽、發(fā)夾、發(fā)型冊等，理發(fā)店常用工具。(2)提醒幼兒注意活動(dòng)時(shí)的說話聲量。幼兒選擇角色，教師觀察，引導(dǎo)幼兒協(xié)商。難點(diǎn)：各角色區(qū)之間的聯(lián)系。評(píng)價(jià)游戲，著重評(píng)價(jià)新游戲的玩法和玩具材料的使用，針對游戲中存在的問題進(jìn)行討論。結(jié)束游戲。重點(diǎn)觀察理發(fā)店的各角色如何為客人服務(wù)。教師引導(dǎo)幼兒用輪流或“剪刀、錘子、布”的方法分配角色。引導(dǎo)幼兒說出理發(fā)店都有哪些工作人員，他們是怎么工作的？引導(dǎo)幼兒分配角色。難點(diǎn)：理發(fā)店里的工作人員的工作方法及態(tài)度，及各角色區(qū)之間的連系。各主題的配套玩具。
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