【正文】 時(shí)刻提醒自己注意消防安全，做個(gè)大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。發(fā)現(xiàn)火情不慌忙，我是消防小健將六、班會(huì)總結(jié)師：同學(xué)們，今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)。報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢大和小。生活中()會(huì)引起火災(zāi)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打()著火后，應(yīng)()向前行進(jìn)進(jìn)入公共場所，一定要注意觀察（）消防車和消火栓的顏色是（）在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹葉、垃圾。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。師：那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?(學(xué)生討論)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。1使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí)。離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。提醒家人不要亂丟煙頭。不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。是的，火，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。三、學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識(shí)。師小結(jié)。讀新聞。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次“消防安全”主題班會(huì)。活動(dòng)過程：師：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。選好及訓(xùn)練班會(huì)主持?；顒?dòng)準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、資料等。學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性。第五篇：小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案六一班通過本次班會(huì)，使學(xué)生掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)。既是如此，我們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎?？删褪怯行┤丝偸谴嬗绣e(cuò)誤想法，總認(rèn)為防火天天講，天天搞，沒有什么大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意，最終埋下了火災(zāi)隱患。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮膿p失。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。四、防火安全，重于泰山（了解校園防火常識(shí)）。報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢大和小。三、牢記《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，119電話要記牢。（3）大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生?（1）火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。初起火災(zāi)如何報(bào)警?（1）可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。二、學(xué)生看小品（學(xué)生演），議一議：如果著火了，怎么辦?發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《防火安全》的主題班會(huì)。活動(dòng)過程：班主任：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。組織學(xué)生排演節(jié)目（簡單的小品）。小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案參考5篇【五】活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在快樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保學(xué)生擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。六、小結(jié)，評(píng)價(jià)。主持人：面對(duì)火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱。在距離2米遠(yuǎn)的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。右手提著滅火器到現(xiàn)場。（2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。主持人：滅火器怎么使用呢?。抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用水滅火。四、學(xué)會(huì)滅火支持人：滅火的基本方法有哪些?。主持人：我們的同學(xué)們說的很不錯(cuò)，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。（5）無奈之時(shí)，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。（2）可以用手帕捂住鼻子（3）樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓上跑；樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓下跑。三、學(xué)會(huì)逃生主持人：我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法。（2）不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。（6）宿舍的安全防火。（4）經(jīng)常檢查電器。（2）不要亂燒廢物。二、學(xué)會(huì)防火：安全使用火、電，提高防范意識(shí)。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。目前，遇難者與家屬的DNA比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人。200314日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)被樸滅。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。活動(dòng)目的：希望通過本次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)的沉著冷靜的逃生、自救。五、滅火器的使用方法左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；拔掉安全銷；左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。二、燃燒的三要素可燃物助燃物著火源三、防火的基本措施