【正文】 。六、小結(jié)，評價。主持人：面對火災，人們的生命顯得那么脆弱。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。右手提著滅火器到現(xiàn)場。（2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。主持人：滅火器怎么使用呢?。抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用水滅火。四、學會滅火支持人：滅火的基本方法有哪些?。主持人：我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。（5）無奈之時，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。（2）可以用手帕捂住鼻子（3）樓下發(fā)生火災時，往樓上跑；樓上發(fā)生火災時，往樓下跑。三、學會逃生主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。（2）不準玩與火有關(guān)的游戲。（6）宿舍的安全防火。（4）經(jīng)常檢查電器。（2）不要亂燒廢物。二、學會防火：安全使用火、電，提高防范意識。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。推動著人類社會走向文明。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。15”特別重大火災事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人。20__0314日，南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災，受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災中死亡?；顒幽康模合Ｍㄟ^本次班會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救。就能健康的成長。鍛煉自己自護自救的能力。掌握自救。六總結(jié)：只要我們處處小心。五讓經(jīng)歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為。不貪財物、蒙鼻匍匐。撲滅小火。遇到火災：臨危不亂。要派人來主要路口迎接消防車。請速來撲救。如：（什么東西在燃燒。無論欠費與否。三教師介紹火災報警須知：牢記火警電話“119”。4公共場所火災逃生。從窗戶逃生。堵住門和窗戶。1室外火災關(guān)門求生的方法：①測試門的溫度。從中學習自救知識。小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。并要求他們換掉。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（5）雷電時，應關(guān)閉正在使用的個種電器。C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。（1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。因此。隨著生活水平的不斷提高。我們不得不提高警惕引以為戒。釀成事故。否則。但是。愛護。溫暖的家庭里?；脽羝蛑谱髡n件。教學時數(shù)：1課時。自救的觀念。健康地成長。讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。家庭用電用火安全教育教學內(nèi)容：學習一些家居防火自護。五、教師帶領下分組疏散逃生。三、放置火災道具。二、教學內(nèi)容逃生演練要求：一、學生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。因此，增強防火意識，提高防火自救能力，加強防火安全教育至關(guān)重要。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。自然是如此美好，生活是如此安寧。小結(jié)，評價。查看逃生路線。在體育委員帶領下做好準備活動。逃生演練。評選出最佳路線圖加以記分。運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄）。（4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。（學生也可補充題目）。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。）搶答題。（三）競賽活動，游戲激趣。如:“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。教師引導學生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。（包括森林、樓房等）。展示各種火災現(xiàn)場圖片，師:看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?（指名后小組交流）。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。十二、師總結(jié):學校安全人人講，安全學校個個贊。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。下面我們來朗讀安全警句:小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。?（趕快撥打火警119）。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——九、快板表演:合:節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；甲:柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；乙:點炮引，要用香，別用火柴打火機；甲:啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；乙:沖天炮，危險大，引起火災害人家；甲:別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；乙:放鞭炮，害處大，最好自己別放它；甲:有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；合:來執(zhí)行！十、師:我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽?（及時修理更換）。八、小結(jié):獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。五、師:同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。②靠左行。③翻單杠、蕩秋千。:①跳高、跳遠。②三角尺。③跳繩。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢?四、下面我們來進行選擇題比賽:.，不能干什么:①打球。請看小品《踢球》——二、小品表演。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代?；顒舆^程:一、班長:同學們，你們好！“時時處處注意安全”主題班會現(xiàn)在開始。六、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。五、課堂總結(jié)。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。其次:發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。資料準備:《安全教育讀本》教學過程:一、用電安全學生說說家里有哪些電器?（引起學生興趣，因他們較熟識）。第五篇：優(yōu)選小學生消防安全主題班會教案范本為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。（四）、小結(jié)，評價。要求：學生統(tǒng)一身著校服衣、運動鞋。（三）逃生體驗，增強意識。（4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（2）有一天，某小學六年級學生到某山林去野炊。（學生也可補充題目）。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。搶答題。主持人乙：聽了火苗的訴說，看來不得不引起我們大家的注意了?；鹈绲淖允鑫沂菧厝岬幕鹈绻媚?，我的性格不一樣，能夠燃燒火焰給人取暖，大火燃起民眾對我恐懼異常。主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。主持人乙：因為火給人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。主持人乙：火，在人類進化史上具有劃時代的意義。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。（包括森林、樓房等）。展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?（指名后小組交流）。二、準備工作：提前布置學生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災事件并了解其慘重的后果。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預防火災的發(fā)生。表現(xiàn)?！?00℃ ～300℃ ～800℃（B）的階段。 （C）的同意，不能隨意挪動燃氣管線，以免引起燃氣泄漏，發(fā)生火災或爆炸。 ，要迅速（B），以防止引起火災。 ，該公共場所的現(xiàn)場工作人員應（C）。 ：（C）。 ，應（B）。，限制進入人數(shù)（C）放置電視機，收看電視節(jié)目。 （A）負責傾倒。 （A）火災用水撲救會使火勢擴大。 ，滅火器的噴射口應該對準火焰的（C）。善意提醒：主持人請一人記分，念完題后說“請搶答”單項選擇題、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內(nèi)裝修時應采用的裝修材料是：（B）， （C）。（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。三、當你遇到火災時如何逃生?（學生答后，主持人總結(jié)如下）。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。沒有電話或沒有消防隊的地方，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。（1）蚊香要放在支架上。點蚊香時需要注意什么?夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。（3）烘烤衣物要有專人看管。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始！一、主持人出示火災圖片主持人：大家看了這些圖片有什么感想呢?同學們議論，各抒己見。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。組織學生排演節(jié)目?；顒訙蕚洌鹤屚瑢W們收集有關(guān)火災事故的新聞。孩子們都表示要從自我做起，牢牢樹立“消防情系你我他，預防火災靠大家”的安全意識。小學生消防安全主題班會教案范文五篇【四】寒假前我校以“消防安全教育”為內(nèi)容召開了形式多樣的主題班會。六、小結(jié)，評價。主持人：面對火災，人們的生命顯得那么脆弱。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。右手提著滅火器到現(xiàn)場。（2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。主持人：滅火器怎么使用呢?。抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用水滅火。四、學會滅火支持人：滅火的基本方法有哪些?。主持人：我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。（5）無奈之時，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。（2）可以用手帕捂住鼻子（3）樓下發(fā)生火災時，往樓上跑；樓上發(fā)生火災時，往樓下跑。三、學會逃生主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。（2）不準玩與火有關(guān)的游戲。（6）宿舍的安全防火。（4）經(jīng)常檢查電器。（2）不要亂燒廢物。二、學會防火：安全使用火、電，提高防范意識。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。推動著人類社會走向文明。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。15”特別重大火災事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人。20__0314日，南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災，受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災中死亡?；顒訙蕚洌憾嗝襟w設備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶活動過程：一、創(chuàng)設情景，引入主題：請同學們觀看下面幾幅圖片（PPT展示）。小學生消防安全主題班會教案范文五篇【六】活動主題：消防安全主題班會活動對象：小學，初中，高中活動背景：近期的幾次火災觸目驚心，而且人們面對火災時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。自護的知識。注意安全。老師幫他們指出當時的誤區(qū)?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術(shù)，雖損求生