【正文】 大家可以把家長會(huì)后的感想或?qū)W(xué)校、班級(jí)、老師的建議提出來，我們一起來交流。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，努力才會(huì)成功。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。家長應(yīng)有意識(shí)地帶孩子玩玩，外出秋游野餐，讓他們?nèi)ス珗@看看風(fēng)景，去水邊吹吹風(fēng)，赤腳走走路，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，玩出精彩。現(xiàn)在的孩子不會(huì)玩了，也沒有從前的孩子快樂。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。家長要教會(huì)孩子值日，每天早上的值日時(shí)間，請(qǐng)家長進(jìn)校指導(dǎo)孩子完成值日工作，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識(shí)。教育孩子不要偏食，營養(yǎng)要全面。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障，更不能帶零食到校。我班還有些孩子動(dòng)不動(dòng)在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還應(yīng)教給孩子一些安全常識(shí)和自救知識(shí)，不要玩火、玩水、玩電，不要玩危險(xiǎn)的玩具和危險(xiǎn)的游戲。要教孩子記住自己家的電話號(hào)碼、父母姓名和家庭住址。送孩子到校不要太早，早上7:20到校，中午1:30到校。希望家長們?cè)诩乙獙?duì)孩子進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。古人講，靜能出智慧?，F(xiàn)在的孩子太鬧了，很難靜下心來。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。教育孩子需要言傳身教。支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力；在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具。二、生活習(xí)慣注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。這不光是認(rèn)識(shí)課本中的字詞，在日常生活當(dāng)中所看到字詞也要教會(huì)孩子們?cè)趺慈ビ?，這也是讓小孩養(yǎng)成善于動(dòng)腦的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是舉了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。我會(huì)盡我的知識(shí)，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，我也盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主要環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到高興。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心都是為了孩子。我愿與您攜手，讓孩子們度過愉快的一年級(jí)。具體：（略）我們的目標(biāo)只有一個(gè)，要把孩子教育好，教好每一個(gè)孩子，是我最大的愿望。包書不要用那種花的，要用透明的那種。等學(xué)到相應(yīng)知識(shí)之后，每天回家練一遍。孩子們一天學(xué)的什么東西，當(dāng)作是向您的匯報(bào)，也可以當(dāng)作是親子游戲，在快樂的氛圍中，也鞏固了今天所學(xué)的知識(shí)。每天請(qǐng)你幫助孩子念念題，因?yàn)楹⒆佑性S多不認(rèn)識(shí)的字，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問，這樣也可以起到監(jiān)督作用。如在寫數(shù)字時(shí)不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整，可參考課本頁。監(jiān)督孩子按時(shí)、專心完成作業(yè)。另外，一年級(jí)孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。后續(xù)學(xué)習(xí)中我們還要陸陸續(xù)續(xù)的準(zhǔn)備一些學(xué)具。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。最基本的一些習(xí)慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動(dòng)腦，獨(dú)立思考的習(xí)慣。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便教師第二天的檢查。所以家長必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了，是不是認(rèn)真書寫了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子，認(rèn)真完成作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。一年級(jí)孩子比較好動(dòng)，有時(shí)上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，以后孩子回去后也希望各位家長多督促下。下面，我就一些習(xí)慣和家長交流一下：教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，需要我們操心的地方會(huì)越來越少。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。我想借今天的家長會(huì)，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，和大家一同探討，也請(qǐng)大家多提出寶貴的意見。再見！我們一年級(jí)一班這個(gè)大家庭就是在這樣民主和諧的氛圍中為孩子明天的成長出謀劃策，大家想孩子所想，急孩子所需，緊緊配合學(xué)校認(rèn)真扎實(shí)地開展著各項(xiàng)活動(dòng)，為著我們共同的目標(biāo)努力著，奮斗著，相信在我們共同的合作下，孩子們的明天會(huì)更美好！第四篇：小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿1小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家下午好！感謝大家能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們的信任。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！現(xiàn)在請(qǐng)大家填寫一張家長意見反饋表，反饋表中有孩子想對(duì)您說的話，相信很多家長也有滿腹的期望話語想說給孩子，那就請(qǐng)您把最想給孩子說的話送給孩子，把您對(duì)學(xué)校的意見或建議，對(duì)我們教育教學(xué)工作中疏忽的地方加以指正。下面是第五項(xiàng)議程，填寫家長意見反饋表。下面請(qǐng)同學(xué)的媽媽談?wù)勊约旱慕?jīng)驗(yàn)；（講完后）父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3－10歲時(shí)模仿性是最強(qiáng)的，這段時(shí)期也是孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時(shí)期，在行為習(xí)慣上受影響最大的應(yīng)該是父母，有句俗話說得好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。下面請(qǐng)同學(xué)的媽媽談?wù)務(wù)勛约旱慕逃牡?。下面是第四?xiàng)議程，請(qǐng)幾位家長朋友談?wù)勛约号囵B(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)。下面請(qǐng)各位家長與我和張老師進(jìn)行互動(dòng)交流。剛才長老師提出的建議希望大家回家后能夠?qū)⒆舆M(jìn)行正確的教育，孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，它包括社會(huì)、家庭、學(xué)校三方面的教育。下面是第三項(xiàng)議程，由我班數(shù)學(xué)老師張老師與大家進(jìn)行交流。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們的共同努力。我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。平時(shí)大家想了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)時(shí)，請(qǐng)隨時(shí)給我打電話，有的時(shí)候雖然我比較忙，可能沒有接到，但是基本上我都會(huì)回電話的，因?yàn)榘嗌系暮⒆颖容^多，有的時(shí)候，我難免會(huì)有個(gè)別疏忽的地方，雖然我這人看起來還比較細(xì)致，其實(shí)我這人的性格大大咧咧的，比較粗心。假如發(fā)現(xiàn)孩子沒有記錄的話，就取消孩子玩的時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)這只是我的一點(diǎn)小小的建議，如果有不對(duì)的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正。一個(gè)學(xué)生每天如果能養(yǎng)成記下教師布臵的作業(yè)的習(xí)慣，并持之以恒地堅(jiān)持下去，意味著這學(xué)生學(xué)會(huì)了對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)生的人生也就有了一個(gè)良好的開端，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良也是情理之中的事情。但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“作業(yè)寫完了!”家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣；錯(cuò)誤之處,必須讓小孩立刻改正。玩游戲、看電視都得在做完功課以后。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會(huì)很出色。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊，幫助孩子糾正寫字姿勢。所以家長要為孩子準(zhǔn)備好課外書，每天指導(dǎo)孩子進(jìn)行至少20分鐘的閱讀，讓孩子在閱讀中識(shí)字，然后完成閱讀登記表，一個(gè)星期后上交給老師檢查。那么，怎樣才能培養(yǎng)出孩子們良好的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣呢？在此我談一些個(gè)人的看法與各位家長進(jìn)行溝通，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正：陪孩子學(xué)習(xí)，做孩子的學(xué)習(xí)助手。其實(shí)，孩子的今天是我們家長自己造成的，因?yàn)楝F(xiàn)在獨(dú)生子女居多，做爸爸媽媽的都把最好的讓給