【正文】 。每次都會(huì)有不同的火花在跳躍，我覺得只要能把握住其中的幾點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)，也會(huì)給自己的班主任工作帶來質(zhì)上的變化，也會(huì)讓自己的管理水平提高一個(gè)層次。在今后的班主任工作中，我會(huì)不斷反思，不斷總結(jié)，采用各種民主、科學(xué)的方法對(duì)班級(jí)加以管理。孩子們自制力差，經(jīng)常違反紀(jì)律，有時(shí)我都束手無策。這種方法，既發(fā)揮了學(xué)生個(gè)人的民主，也維護(hù)和保證了班級(jí)集體的利益，使班級(jí)管理工作得以在民主的意愿中朝著既定的班級(jí)管理目標(biāo)發(fā)展。魏老師在班級(jí)管理過程中凡是班級(jí)的每一項(xiàng)制度，每一個(gè)規(guī)定，或是一些大事，都通過班級(jí)集體討論，讓每一個(gè)人充分發(fā)表意見，最后用投票或舉手的方式表決。四、發(fā)揚(yáng)民主，科學(xué)管理。孫維剛老師不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，同時(shí)還注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。我敬重于任老師提到的孫維剛老師，在教學(xué)過程中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，甚至晚上還打著手電學(xué)?！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。外力的強(qiáng)迫永遠(yuǎn)教導(dǎo)不出人才，一個(gè)人想學(xué)好一方面的知識(shí)，絕對(duì)都是內(nèi)因起著主導(dǎo)的作用。在今后的工作中，我要善于關(guān)心、愛護(hù)他們，通過啟發(fā)疏導(dǎo)、情景創(chuàng)設(shè)等手段，用情去感化，用心去教育，付出真愛，才能讓學(xué)生心頭充滿愛的陽光，使他們真正地“親其師，信其道”。同時(shí)，切忌把學(xué)生的錯(cuò)誤掛在嘴邊，這樣只能使學(xué)生犯更大的錯(cuò)誤。通過談話、講故事、各種活動(dòng)讓他們真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。學(xué)生需要陽光、雨露的滋潤(rùn)，更需要老師的笑臉和鼓勵(lì)。愛是尊重、愛是微笑、愛是包容。真愛無言，大愛無邊。二、學(xué)會(huì)寬容，付出真愛，尊重的教育。只有不斷的吸取營養(yǎng)，只有不斷的讓自己進(jìn)步，及時(shí)的進(jìn)行“充電”，才能夠長(zhǎng)時(shí)間的走在被教育的學(xué)生們的前列。任老師的教育成功，不僅源于她的博覽群書，還與她的不斷反思、勇于實(shí)踐是分不開的。一個(gè)老師的學(xué)識(shí)絕對(duì)不僅僅取決于他對(duì)本學(xué)科知識(shí)的了解，更需要他博聞強(qiáng)識(shí)。任老師老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們班主任、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)的引導(dǎo)者。用任小艾的名言作為結(jié)束語吧：“沒有愛，沒有情感，就沒有教育！”“讓我們每一個(gè)學(xué)生真正在他的學(xué)生時(shí)代感受到人生最大的幸福第五篇：任小艾講座心得體會(huì)有幸聆聽了任小艾老師講座后，我受益匪淺，思想上有很大的觸動(dòng)。信心＋實(shí)干＝成功。當(dāng)我們驚羨于花朵的美麗之時(shí)，不要忘記她背后心雨血水的澆灌。以愛動(dòng)其心，以言導(dǎo)其行。感謝任小艾老師，她讓我懂得：教育沒有愛不行，光有愛也不行，愛的科學(xué)，愛的技巧要懂得。如果我能做到這樣，那我將感覺到自己日夜生活在幸福之中?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，人們支付大段大段比黃金還寶貴的時(shí)間，用來生氣、發(fā)牢騷，用來憂慮。我也想任小艾老師哪來的那么多的智慧呀？感謝任小艾老師，她告訴我們，智慧源于真愛，真愛觸動(dòng)心靈，愛的力量很偉大。如果我們有了這種教育理念的話，我們當(dāng)班主任的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)問題就推卸給家長(zhǎng)，把責(zé)任推卸給學(xué)生?！薄皼]有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。教師的職業(yè)是一份良心活，是要有責(zé)任感的，尤其我們面對(duì)的是活生生的人。十分欣賞她的話：對(duì)每一個(gè)老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！教師，你的職業(yè)、你的學(xué)識(shí)、你的人品，直接決定你的事業(yè)的成??；直接決定你教育對(duì)象的成敗。對(duì)于班級(jí)的事情，都要有恒心去處理，不能半途而廢，一件件，一樁樁，用恒心去積累起一個(gè)秩序井然的班級(jí)體。遇到不聽話的孩子，必須有信心能說服他（她），感化他（她），遇到工作上的不如意，也需要有信心才能支撐自己走過去。雖然沒有當(dāng)過班主任，但是，也曉得班主任是一個(gè)累活，難活，細(xì)活，要是對(duì)學(xué)生沒有愛心，是永遠(yuǎn)成不了一個(gè)合格的班主任的。愛心是前提，信心是動(dòng)力，專心是條件，恒心是途徑?！辈诲e(cuò)，我們每天做著不一樣的工作，每天面對(duì)不同的變化。不過有一點(diǎn)我深信，這些成功了的教師在成功之前是守住了教師心靈的那片凈土的。我個(gè)人覺得保持住了自我的氣質(zhì)和個(gè)性也就守住了自己心靈的那片凈土。”人是需要有一點(diǎn)理想和追求的，但過于理想主義就會(huì)和現(xiàn)實(shí)格格不入。最重要的是你怎么評(píng)價(jià)自己。老師們，人的一生最重要的是自知之明，最重要的是評(píng)價(jià)自我，別人怎么評(píng)價(jià)都不是主要的。給我最深的感受是任小艾當(dāng)教師時(shí)對(duì)工作的那個(gè)熱情，對(duì)學(xué)生的愛和對(duì)事業(yè)的向往，正如她的名言：“作為教師,她要永遠(yuǎn)守住心靈的一塊凈土?？赡茉谝酝磥?，認(rèn)為監(jiān)督學(xué)生和讓他們學(xué)會(huì)自律，無疑前者更容易一些，對(duì)我來說要達(dá)到后者要求，提高自身的素養(yǎng)則是必經(jīng)之道?，F(xiàn)在的孩子真得很難教，我想這是許多教師心中的苦水和心聲。作為一位數(shù)學(xué)教師，在課前設(shè)計(jì)好理想的教學(xué)過程，總是因?yàn)檎n堂紀(jì)律有這樣那樣不順利。讓我深深思考，我應(yīng)該怎么樣去施愛？怎樣才能讓我們的愛發(fā)揮作用呢？在聽了任小艾老師的座談后，深深為之其個(gè)人魅力所折服，班主任工作其實(shí)是一份心靈耕耘職業(yè)。教師的本質(zhì)就是愛，教育的藝術(shù)就是愛的藝術(shù)。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛得教育是失敗的教育。誰掌握了這把鑰匙，誰將獲得教育上巨大的成功。教育家愛默森說過一句話：教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。平等、理解、尊重、信任就是師愛的真諦——這是任小艾老師給我們的答案。我們老師應(yīng)走入學(xué)生的心靈世界，而不是站在這世界的外面觀望，更不是站在這個(gè)世界的對(duì)面牢騷、嘆息、憤慨，而應(yīng)在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘，流連忘返。如果讓我們?nèi)ベI生氣，買牢騷發(fā)，買憂慮，買精神負(fù)擔(dān)，準(zhǔn)沒有一個(gè)人肯付錢。十分欣賞她的話：對(duì)每一個(gè)老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！教師，