【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)數(shù)的奇偶性,同學(xué)們要通過觀察、分析、討論、歸納、猜想以及小組合作的方式研究發(fā)現(xiàn)數(shù)的奇偶性。能夠解決相關(guān)的實際問題。北岸南岸小船最初在南岸,從南岸駛向北岸,再從北岸駛回南岸,不斷往返。小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸?為什么?①②我來畫圖。我來列表。
2024-12-15 08:12
【摘要】數(shù)的奇偶性北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊擺渡小船最初停在南岸,從南岸駛向北岸,再從北岸駛向南岸,不斷往返。小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸?為什么?我來列表擺渡次數(shù)船所在的位置1北岸2南岸3北岸
2024-12-16 18:47
【摘要】什么叫偶數(shù),什么叫奇數(shù)?是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)。偶數(shù)的個位上是:0、2、4、6、8。不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。奇數(shù)的個位上是:1、3、5、7、9。北岸南岸小船最初在南岸,從南岸駛向北岸,再從北岸駛回南岸,不斷往返。(1)小船擺渡了11次后,船在南岸還是在北岸?為什么?
2024-11-15 04:37
【摘要】一、任意寫出兩個偶數(shù),求出它們的和。()+()=()舉例驗證()+()=()()+()=()偶數(shù)+偶數(shù)=()()+()=()二、任意寫出兩個奇數(shù),求出它們的和。()+()=()舉例驗證()+()=(
2024-12-09 16:48
【摘要】數(shù)的奇偶性學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí),能夠運(yùn)用數(shù)的奇偶性解決生活中的一些簡單問題2在實例中發(fā)現(xiàn)加法中數(shù)的奇偶性的變化規(guī)律北岸南岸小船最初在南岸,現(xiàn)在從南岸駛向北岸,再從北岸駛向南岸(1)小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸,為什么?(2)有人說擺渡100次后,小船在北岸,它的說法對嗎
2024-12-04 02:31
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù),同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子理解因數(shù)和倍數(shù),并且重點(diǎn)要掌握2、3、5的倍數(shù)分別有哪些,為我們探索2、3、5的倍數(shù)特征奠定基礎(chǔ)!蘋果梨橙子葡萄每千克6元每千克4元每千克每千克溫馨提示
2024-12-16 22:56
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在實踐活動中認(rèn)識奇數(shù)和偶數(shù),了解奇偶性的規(guī)律。:探索并掌握數(shù)的奇偶性,并能應(yīng)用數(shù)的奇偶性分析和解釋生活中一些簡單問題。:通過本次活動,讓大家經(jīng)歷猜想、實驗、驗證的過程,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。什么叫偶數(shù),什么叫奇數(shù)?是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)。偶數(shù)的個位上是:0、2、
2024-12-03 23:12
2024-12-03 23:16
【摘要】數(shù)的奇偶性北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊小船最初在南岸,從南岸駛向北岸,再從北岸駛回南岸,不斷往返。小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸?為什么?我來列表擺渡次數(shù)船所在的位置1北岸2南岸3北岸4
2024-11-28 11:20
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷知識的形成過程,理解約分的含義。:探索并掌握約分的方法,能正確地進(jìn)行約分。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。82441226138244122613你有什么發(fā)現(xiàn)?===8244
2024-12-15 07:55
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分?jǐn)?shù)大小的方法。:在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過程中加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。:培養(yǎng)大家動手操作,觀察比較和概括的能力。誰的占地面積大?教學(xué)樓占校園面積的29操場占校園面積的142914可以畫圖表示呀1
2024-12-15 13:05
【摘要】梯形的面積北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)梯形的面積,同學(xué)們結(jié)合三角形面積公式的推導(dǎo)過程理解并掌握梯形面積公式的推導(dǎo)過程,能夠應(yīng)用梯形的面積公式解決實際的問題。求出下面圖形的面積:8厘米4分米分米9米6米4厘米三角形面積的推導(dǎo)過程三角形面積的推導(dǎo)過程S=ah&
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相遇問題,同學(xué)們要掌握解決相遇問題的方法,能夠畫圖示分析并解決相遇問題。小明騎自行車每小時行15千米,從甲地到乙地行了2小時。甲乙兩地的路程是多少千米?每小時行15千米?千米15×2=30(千米)答:甲乙兩地的路程是30千米。甲地乙地
【摘要】分餅北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。教學(xué)過程:教學(xué)目標(biāo):一.復(fù)習(xí)二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。(
【摘要】旅游費(fèi)用北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)旅游費(fèi)用,同學(xué)們要能夠利用已有的知識,依據(jù)實際情況從給定的優(yōu)惠方案中選擇較經(jīng)濟(jì)的方案,能夠把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中去。長城旅行社推出A、B兩種優(yōu)惠方案:A:景區(qū)一日游大人每位160元小孩每位40元B:景區(qū)一日游團(tuán)