【導讀】數(shù),了解奇偶性的規(guī)律。學的信心和應用數(shù)學的意識。岸,從南岸駛向北岸,小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸?圓中的數(shù)有什么特點?判斷下列算式的結果是奇數(shù)還是偶數(shù)。學生,如果每人也都按了一下開關,戲,至少翻幾次,1元的面又全部朝上?中一些簡單問題。
【總結】激趣引入探究新知智慧島北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標?:能在觀察活動中,發(fā)現(xiàn)點陣中隱含的規(guī)律,體會到圖形與數(shù)的聯(lián)系。?:發(fā)展歸納與概括的能力。?:(1)培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。(2)引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。你發(fā)現(xiàn)了什么?上面五角星是按什么規(guī)律排列的?二紅二綠一紅一綠
2024-12-11 08:12
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法。:能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進行正確的解答。:能運用所學的知識,解決生活中組合圖形的實際問題。你還記得嗎?長方形的面積=正方形的面積=
2024-12-11 07:55
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:通過試驗操作活動,進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。:能用分數(shù)表示可能性的大小。:體會事物之間的聯(lián)系和相對性。估計一下,在下面的盒子里摸小球,能摸到哪種顏色的球?可能摸到黃色或白色小球。3個黃球3個白球可能摸到黑球嗎?不可能摸到黑色的小球。分別從這些盒子中
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:結合具體情境,探索并理解分數(shù)與除法的關系,會用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商,會用分數(shù)表示有關單位換算的結果。:能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。、態(tài)度和價值觀:在探索分數(shù)與除法關系的過程中,進一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力,體驗數(shù)學學習的樂趣。把一塊蛋糕平均
2024-12-11 13:06
【總結】創(chuàng)設情景初步感知聯(lián)系生活自主探究積極嘗試鞏固提高蘭店小學王顯英北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標?,理解計算組合圖形面積的多種方法。?,有效地選擇計算方法并進行正確的解答。?,解決生活中組合圖形的實際問題。長方形的面積=長×寬
2024-12-12 22:56
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:能從實際需要出發(fā),合理地選擇所需的地磚,能根據(jù)不同要求靈活解決實際問題。:使同學們在討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,理解數(shù)學問題的提出和數(shù)學知識的應用,形成初步的探索和解決簡單的實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)大家用數(shù)學的意識和創(chuàng)新精神,并在實踐中對大家進行美育滲透。這是老師的新房,
【總結】數(shù)的世界北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:?,認識自然數(shù)和整數(shù),認識倍數(shù)和因數(shù)。?,能在1-100的自然數(shù)中,找出10以內某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。圖中有哪些數(shù)?6;4;;;-3;2;210圖中的數(shù)有:0,6,4,,,-3,2,21
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們一起走進數(shù)的世界,同學們要結合具體情境,認識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認識倍數(shù)和因數(shù)。初步探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1~100的自然數(shù)中,找出10以內某數(shù)的所有倍數(shù)??梢越鉀Q相關的實際問題??焖贀尨穑喝锏臄?shù)都是什么數(shù)?41528721311
2024-12-13 17:58
【總結】蘋果梨橙子葡萄每千克6元每千克4元每千克每千克溫馨提示:西瓜現(xiàn)已售完室外溫度為-2℃我買5千克梨,需要多少元?像-3,-2,-1,0,1,2,3,…這樣的數(shù)是整數(shù)。像0,1,2,3,4,5,6,…這樣的數(shù)是
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?、比較、觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。?。計算下列各題看看得數(shù)有什么特點?互為倒數(shù)。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。12332??因為,所以和
2024-12-11 07:54
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:經歷探索分數(shù)的基本性質的過程,理解分數(shù)的基本性質。:能運用分數(shù)的基本性質,把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。:經歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣?;刍墼谡奂垥r,用了整張紙的一小部分,你能用分數(shù)表示剩下的紅色部分嗎?346812
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊課件教學目標?:通過觀察、操作,會找一些圖形的面積。?:會用數(shù)格子的方法找一些圖形的面積。?:在解決問題中,滲透面積計算的策略思想。(4)(6)(11)(16)(15)用數(shù)格法,數(shù)一數(shù)下面圖形的面積。地毯上藍色部分的面積是多少?(每個小方格的面積表示1平方厘米
2024-12-11 13:05
【總結】?本節(jié)重點:函數(shù)基本知識小結.?本節(jié)難點:函數(shù)性質的應用.1.一次函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0),當k0時為增函數(shù),k0時為減函數(shù),在閉區(qū)間[m,n]上的兩端點取得最值;二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0).a&g
2025-10-31 09:22
【總結】教學目標:在解決“雞兔同籠”的活動中,通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。:應用假設的數(shù)學思想,在解題中數(shù)形結合,提高大家分析問題和解決問題的能力。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)大家的合作意識,在現(xiàn)實情景中,使大家感受到數(shù)學思想的運用與解決實際問題的聯(lián)系。雞兔同籠,有20個頭,54條腿,雞兔各多少只?
2024-12-11 10:23