【正文】 教練輔導的GROW模式提問模板領導梯隊模型在教練輔導的應用教練輔導的最大障礙216。 案例分享: 成功的”取”出員工智慧有效對話傾聽——員工的智慧216。 案例分析：一個獨裁老板的”GROW”失敗應用 216。 測評解析：管理者Q12工作行為指標評估表（領導重心）基于領導梯隊模型的領導技能測評基于領導梯隊模型的人才盤點 (人才九宮格）五、基于領導梯隊模型的教練輔導教練輔導的定義及作用216。 案例分析：瑪麗和查理的故事 提問——方向性思考216。 本結問題研討從集團高管到首席執(zhí)行官216。 案例分析：知行不一的集團高管 216。 案例分析：思維模式的成功轉型 216。 本結問題研討從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理216。 案例分析：新任事業(yè)部副總經(jīng)理的常見缺點 216。 案例分析：一位優(yōu)秀的部門總監(jiān) 216。 本結問題研討從管理他人到管理經(jīng)理人員216。 案例分析: TCL鷹系人才發(fā)展項目領導梯隊構建的實施策略三、領導梯隊模型的詳解從管理自我到管理他人216。 測評解析：組織領導力成熟度Q12評估表二、基于領導梯隊模型的人才發(fā)展體系領導力發(fā)展的新趨勢領導力發(fā)展的六個階段216。培訓管理人員領導梯隊模型的認知篇一、組織持續(xù)發(fā)展之痛組織發(fā)展最大的挑戰(zhàn)?驅動企業(yè)持續(xù)成長三個階段216。二、課程價值：學習并掌握一套行之有效的世界領先的領導梯隊建設的體系模式：最具價值領導梯隊六個階段解析；學習并掌握基于領導梯隊模型的人才發(fā)展體系構建的系統(tǒng)方法： LAD人才發(fā)展模型；學習并掌握基于領導梯隊模型的人才發(fā)展體系的應用落地工具：人才測評、教練技巧、行動學習。也正因如此《卓越領導梯隊》被譽為“領導力開發(fā)圣經(jīng)”。“領導梯隊模型”源自通用電氣等世界卓越企業(yè)的最佳實踐，對于企業(yè)制定領導人才繼任計劃和培訓各級領導人才具有重要的指導作用。然而，企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)領導人才的傳統(tǒng)模式，因為常常缺乏系統(tǒng)性和完整性，要么無從下手不知道如何開展人才培養(yǎng)、要么就是方法欠佳勞民傷財高投入后卻收效甚微。企業(yè)正從市場驅動型成長、創(chuàng)新驅動型成長發(fā)展到領導力驅動型成長。備注: 美國協(xié)和集團公司是一家國際綜合集團公司,橫跨電信、百貨、電子、地產(chǎn)等領域,認真接受過多種專業(yè)化的培訓和學習授課特點:超強的感染：語言風趣幽默而不失風雅。對于集團人才，團隊的成長起到了至關重要的作用，為企業(yè)鍛造出一支卓越的行銷團隊。為多家全球500強企業(yè)提供專業(yè)的咨詢服務。卓越團隊管理鑄就企業(yè)核心力量！企業(yè)的競爭就是團隊的競爭，沒有一支優(yōu)秀的團隊企業(yè)就沒有強大的競爭力量，如何建設一支高績效隊伍？如何打造領導團隊？如何進行績效管控？這一切盡在《卓越團隊管理》！職業(yè)經(jīng)理人十項修煉打造企業(yè)卓越人才成長梯隊!企業(yè)要想獲得最終的勝利,人才是最重要的因素之一。品牌課程：卓越領導力四力模型，打造領導梯隊的成長系統(tǒng)！激發(fā)領導者精神力量和榜樣力量的內(nèi)驅力；塑造人格魅力，打造聚合人才的凝聚力；掌控企業(yè)發(fā)展方向的判斷能力；實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略成果的推動能力。管理的最大障礙在于良好的自我管理能力,領導者某些權利在增加的同時,另一方面的權利卻在減少,領導者必須學會自我管理,領導者要比任何人都清楚,最大的敵人是自己!※ 領導根本人格魅力※ 人格魅力的形成※ 領導者人格魅力范疇※ 人格魅力修煉※ 自律領導者標簽※ 領導者需要的自我管理※ 以身作則的態(tài)度※ 自我思想與行為管理約束五、人才經(jīng)營與建設高效團隊：經(jīng)營人的能力，凝心聚才，領導者是人才的伯樂，是人才的導師，找到那些與我們價值觀相同的人才，才能走得更遠！領導者必須具備求才之心，識才之眼，用才之道，育才之能！讓每個人在揮灑個性、釋放潛在力量的同時，加強協(xié)同合作，使1+1=11或者更多，使各部之和大于整體，激活團隊整體戰(zhàn)斗力！※ 人才特性深刻解讀※ 人才經(jīng)營5環(huán)節(jié)※ 4類人力特性※ 讓人力資產(chǎn)最大化※ 高效團隊的五個要素※ 高效團隊成長的四個階段※ 高效團隊的十項標準六、溝通力溝通是企業(yè)高速運轉的滑劑、思想共享的基礎，很多決策都是由于溝通不暢而難以執(zhí)行，很多矛盾也是由于溝通不利而產(chǎn)生。遠景是理想的藍圖，一種超前的夢想和前瞻性思考，領導者要領導遠景，使之自動自發(fā)！※ 使命領導源動力※ 使命認識※ 個人使命宣言※ 找到行業(yè)使命，領導使命※ 運景思維,與純管理者本質(zhì)差別※ 遠景3階段四、人格魅力培養(yǎng)與嚴格自律追隨者是先接受領導者的為人然后才接受他的藍圖，這是一種符合自然法則的征服力。是一種對未來趨向的把握，一種看到事物本質(zhì)的能力，一種在變化無窮的環(huán)境中做出戰(zhàn)略選擇的決策力。每個地區(qū)都聲稱自己缺乏領導力人才，但中國是缺乏領導力人才比例最高的國家，有47%的被調(diào)研公司認為他們?nèi)狈︻I導力人才，這主要是由于中國經(jīng)濟成長太快！發(fā)展如果沒有適當?shù)娜瞬盘蓐犠鳛榛A，就會變成空中樓閣！企業(yè)需要的不是一個領導，而是一個領導梯隊許多人認為企業(yè)有一個好領導就夠了，其實不然，對于企業(yè)而言，企業(yè)往往最需要的是一個有高中基層領導者構成的領導梯隊，在他們的領導和帶動下，企業(yè)的員工都可以實現(xiàn)自我領導，在自我遠景的激勵下自動自發(fā)！領導者是可以系統(tǒng)培養(yǎng)的領導人才靠引進是不現(xiàn)實的做法，對于企業(yè)規(guī)模增長很快的中國企業(yè)來說，要及早開始注意培養(yǎng)管理者的領導力，挖掘他們的領導潛能，并從員工中尋找具有領導能力的人才并對其進行培訓，這樣才能在一個快速變化的市場里獲得生存的空間，取得持續(xù)發(fā)展。遺憾的是，領導力注定是短缺資源?！?