【正文】 。我愛讀書，讀書是一種享受，一種樂趣，如果不靜下心來，是領(lǐng)會不到這其中的奧秘的。至于為什么會讀書，我想是因為書中的人物牽引著我的心，他們的經(jīng)歷好像切實地發(fā)生在我的身上，讓我與他們一起悲歡離合，嘗盡人生百味，感受人心冷暖，正是因為他們的每分每秒都是一段心靈的旅程、不同尋常的冒險，所以我喜愛在某個安靜的午后，靜靜地坐在書桌前，品味著書香。每個月，當(dāng)我經(jīng)過報刊亭前，都會踮起腳問問老板《兒童文學(xué)》到?jīng)]，要是沒到，會小小地失落一陣子，等著明天再來，要是到了，就會屁顛屁顛地跑到媽媽面前纏著媽媽幫我買，拿到書之后便急切地拆開來，邊走路邊品味書中的美文，常常會撞到路人或電線桿，可還是放不下書，依媽媽的話說，就是一個“看書不看路”的孩子。后來隨著年齡的增長，我開始自己讀書，并且向著更高層次的書籍進(jìn)發(fā)，《兒童文學(xué)》成了我最忠實的伙伴。我編故事是現(xiàn)炒現(xiàn)賣，腦袋里想好了就跟媽媽說，雖然說的語無倫次，只是單純地把人物的名字塞進(jìn)一個不著邊際的情境中，即使如此，還是樂此不疲，一個勁地想故事，說故事，把媽媽說的只能反復(fù)地夸我：“好，好……”。這些短小精煉的故事雖不說像名著那樣含有多深刻的道理，卻如同在我心中播種下了一顆讀書的種子，在文字的滋潤下逐漸地發(fā)芽、長大。于是，在媽媽的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了書中的世界?？墒?，當(dāng)你真正靜下心來讀書時，一會發(fā)現(xiàn)這是一種別有風(fēng)趣的享受。相信我也能給自己的世界打造出別樣的洞天。前行花開了注定要謝，故事開始了也同樣就會有結(jié)局，但其中的過程美好得不可預(yù)料，在前行的路上慢慢感悟充盈，腳步越來越遠(yuǎn)，行囊愈來愈重，夢想離我們固然很遠(yuǎn)，其實好像伸手就能碰到，只有這一秒堅持，下一秒才會有希望，不是嗎?只有追尋，只有努力前行，才能抵達(dá)彼岸的夢想。凱勒的故事，我們懂得了要堅強……一杯茶在等一個懂得品它的人，一本書，也需要一個懂得欣賞它的知己，尋一分懂得，尋一份溫暖?！蔽覀兛吹搅怂拈e適?！蔽覀冎雷鍪乱钢静挥宓膱猿?。成長在縈繞著書香、墨香的校園，我們豐富了知識，仔細(xì)品味書中的語言之后，我們懂得了許多，漸漸成長?！痹谧粤?xí)課上，或在圖書室里，時光靜靜地流淌，在每一個風(fēng)輕云淡的日子里，寫出那些錦瑟生香的暖字。只聽見傳來一陣陣?yán)衫实淖x書聲，樹上的鳥兒也跟著嘰嘰喳喳的伴奏，合唱一首歡快的晨之歌。這時，你會覺得書本真是一位好“老師”，讀書の感覺真好……讀書の感覺真好，能讀書の孩子就是幸福の孩子！晴晴第五篇：書香校園主題手抄報學(xué)校使我們學(xué)習(xí)讀書的地方，是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)知識讀書的地方，學(xué)校是書知識的海洋，在學(xué)校中體驗著書本上的書香，學(xué)習(xí)者書中的知識，下面是小編整理的關(guān)于書香校園主題手抄報，歡迎大家欣賞?！边@時，我們會感到書本不再枯燥無味，而是變成了一位博學(xué)多才の“小老師”，讀書の感覺真好；書本又像一位“禮儀老師”，它教我們要尊老愛幼。在課堂上，老師把課堂作業(yè)布置給我們。讀書能陶冶情操，淨(jìng)化我們の心靈；讀書能豐富我們の大腦，使我們の知識能力更加廣闊，古人雲(yún)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴の啟示並能懂得人生の真諦及生活の意義。讀書の感覺真好。讀書是一種享受，無論躺在床上隨意瀏覽，還是在辦公室伏案書海暢遊；無論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶餘飯後靜坐捧讀、托腮沉思，都會使你進(jìn)入一種興趣盎然、不克言狀の絕妙境界。書海浩瀚無邊，裏面蘊藏著豐富の知識，知識是開啟理想之門の鑰匙；知識是無價の寶貴財富，知識只有靠讀書才能獲得。開卷必有益。幼時即受恩師の“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”の教誨和熏陶，以至於多年來一直對書情有獨鐘。捧起書，千萬種滋味湧上心頭?？撇旖黏问鞫鴳z憫；讀罷高爾基の《童年》，則有一種身在福中不知福の感覺，我們の今天和文中の“我”簡直是雲(yún)泥之別；讀了《茶花女》，只覺得鼻子一酸，落下幾滴眼淚。喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇，融入大腦の感覺是任何詞語都表達(dá)不出來の?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，便是苦讀者心靈の真實寫照。讀《三國演義》，你會為“桃園三結(jié)義”而感悟到“有緣千裏來相會”，會為劉備の憨厚而感動，也會為他の“三顧茅廬”而贊歎……那種“自古出英雄”の感受蕩氣回腸般地縈繞心間。好似春風(fēng)柔柔地一吹，在你心裏留下一圈淡淡の漣漪。讀書の滋味兒是清淡の，和冰心の散文一樣。特別是唐詩宋詞，雖然有の一知半解，有の還是不大懂，但是隨著押韻，那瑯瑯上口の感覺令我仿佛在神秘の大自然中遨遊。讀到這裏，我也體會到了作者曹雪芹對生活の熱愛。到戴著近視眼鏡，看放在膝蓋上の《紅樓夢》，那一行行深奧の語句，讓我體會到了林黛玉這個內(nèi)心豐富而生活枯燥の姑娘對賈寶玉の癡愛、對生活の絕望。讀書の滋味兒是甜の。有這樣一則小故事：猶太人在《聖經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，讓孩子去吻《聖經(jīng)》，同時去啟發(fā)孩子，書の滋味兒像蜂蜜一樣甜。我愛讀書時の快樂和輕松，所以，請讓我大聲說一句：“讀書の感覺好！”為什麼要讀書呢？有些同學(xué)會回答：“為了應(yīng)付語文老師の作業(yè)。它給予我知識，開闊我の視野，讓我再書裏展翅飛翔，一切の一切，讓我更加感激這位朋友。可以看百花爭豔，樹木茂盛，那兒是幅美麗の畫，一切都是那麼清新，而且永遠(yuǎn)都不會凋零。我曾經(jīng)想過，我為什麼會這樣癡迷於它？雖然，我知道，那永遠(yuǎn)也不會有答案……或許，我是在享受看書の過程吧，它帶我來到仙境，那裏沒有爭鬥，沒有吵鬧，沒有人與人の勾心鬥角。而成年，依舊遙遠(yuǎn)，我堅信，書會伴著