【正文】 。(3)、看重兩操經(jīng)管，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)眼保健操及課間操。三是增強(qiáng)校園衛(wèi)生經(jīng)管，打制亮麗校園。一是根據(jù)下級請求樹立臺帳，看重文檔搜集。(1)、展開陽光師訓(xùn)活動，做好教員心思康健教誨及“朝練”工作。進(jìn)步講解刊物戰(zhàn)儀器的利用率，守舊長途教誨。經(jīng)過講堂驗支、幼兒才藝展現(xiàn)、家長平易近意評價、檢查案頭材料、開放日活動等方法評價幼兒教員。展開幼兒講解研究，停止幼兒教員之間“一幫結(jié)對子”，讓“主干教員”率領(lǐng)“新教員”等方法，讓教員正在伙伴合作中晉升專業(yè)火平。脆持天天一節(jié)的戶中活動課，多樣化地展開幼兒活動，如興趣活動會、現(xiàn)場做繪競賽、心語展現(xiàn)活動等，進(jìn)步幼兒園社會榮譽。增強(qiáng)幼兒“文化規(guī)矩”教誨、衛(wèi)生風(fēng)俗教誨。培育種植提拔幼兒優(yōu)越的進(jìn)修風(fēng)俗戰(zhàn)行動風(fēng)俗：如坐姿、謄寫姿式等。增強(qiáng)備課經(jīng)管戰(zhàn)講堂驗支，確保課程目的的片面落實。用好幼兒課本，片面落實幼兒課程目的。做到人正在崗，心正在崗，工作經(jīng)心失職，讓“三服務(wù)”(服務(wù)孩子、服務(wù)家長、服務(wù)社會)，認(rèn)識滲入到幼教工作的點點滴滴當(dāng)中。(四)增強(qiáng)幼兒特點教誨供應(yīng)劣量服務(wù)。分離少先隊工作，充沛應(yīng)用校園播送，豐盛教師課余糊口，營建優(yōu)越的育人空氣。各年級要憑據(jù)教師的年紀(jì)特色挑選內(nèi)容康健、教誨性強(qiáng)，能積聚豐盛常識的典范書本構(gòu)造教師瀏覽，讓教師從小承受中華傳統(tǒng)文明的陶冶。高年級做文競賽戰(zhàn)其他各種比賽。本學(xué)期將展開低年級心算競賽。兩是有益于一般教師果材施教。(三)主動促進(jìn)素養(yǎng)教誨，增進(jìn)教師片面成長有企圖、有針對性地展開各種活動，為教師發(fā)揚興致專長拆建平臺。(4)、增強(qiáng)對已有課題的理論引導(dǎo)工作。(2)、接納“專家引發(fā)、伙伴合作、自我深思”，請出去、走進(jìn)來的方法，不停進(jìn)步教員的科研認(rèn)識戰(zhàn)才能。由值月帶領(lǐng)賣力制定課題圓面的進(jìn)修內(nèi)容，停止散體進(jìn)修交換。(5)、以成績、念書、動作、深思、改善為根本形式，開辟以“一名專家、兩位名師、自立進(jìn)修”為師訓(xùn)的校本研訓(xùn)形式。教員憑據(jù)修正定見備同范例課，正在全校范疇內(nèi)停止樹模交換。(4)、倡導(dǎo)沒有守時沒有打召喚隨堂聽課,做到隨堂聽實時評。(4)、肯定五次專題研究會。(3)、教員全員加入“六個一”講解實行活動，即(即每人承當(dāng)“四環(huán)節(jié)講解形式的實行取研討”的一個子課題，盤繞課題研討每人上一堂實行課、設(shè)想一份粗品教案、撰寫一篇講解論文、整頓一萬的進(jìn)修體味，每周聽一節(jié)課。脆持“以科研帶教研，以教研促進(jìn)步”的理念，走教科研分離之路，深刻展開好教科研活動。(兩)講解研討：引發(fā)教員專業(yè)成長，進(jìn)步校本研建量量(1)、引導(dǎo)教研組訂定“實行有用講解，落實講解目的”那個框架的研討主題，并完成取課題研討的無機(jī)整開。做好講解評價工作，招考學(xué)科以統(tǒng)考名次戰(zhàn)比照參照學(xué)校的方法，肯定嘉獎等次。教員還要做好“六有用”，即：有用備課、有用上課、有用做業(yè)、有用教導(dǎo)、有用檢測、有用教研。勤奮使檢討取評價成為一種引發(fā)、一種服務(wù)、一種鼓勵，加強(qiáng)工作的針對性戰(zhàn)實效性，履行以教研組為單元的分層經(jīng)管形式，每個月教研組長對本組教員的講解慣例工作停止單項檢討或教員互查等情勢，實時收現(xiàn)成績，提出改善定見，并催促教員實時整改，做好紀(jì)錄。脆持按課表上課，確保每門學(xué)科開齊、上足、上好。以量量為抓手，重視量量進(jìn)程經(jīng)管，完美量量審核機(jī)制。工作目的以標(biāo)準(zhǔn)為條件，完美講堂講解慣例，進(jìn)步講堂講解效益。以校本教研、課題實行為抓手，踏實做好教科研慣例工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾?，為此，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。(4)舉行課堂教學(xué)競賽活動。本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：(1)組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，相互信任。隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。布置暑假各項工作。班主任寫好學(xué)生評語，認(rèn)真填寫好素質(zhì)報告單和學(xué)籍卡。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和班主任各項資料和月度考勤檢查并進(jìn)行匯總。七月：組織期末迎考復(fù)習(xí)。組織中考報名及建檔。畢業(yè)學(xué)生部份座談會。組織部分學(xué)科知識質(zhì)量調(diào)研檢測。九年級部份學(xué)生考試情況分析會。各班召開家長會。四月：進(jìn)行期中考試，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。各年級學(xué)生座談。召開第一次班主任例會，讓每個班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點及要求，作為依據(jù)制訂計劃。推門聽課，課堂巡視。落實好寄宿學(xué)生的早鍛煉的管理工作。做好初三體育中考項目的訓(xùn)練，迎接20__年中考體育測試。1進(jìn)一步提高教師參于學(xué)生管理的積極性，齊抓共管，營造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。督促班主任充分發(fā)揮板報等陣地的教育作用，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，細(xì)心做好學(xué)生的心理健康教育工作，使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。每月開一次班主任例會，提高班主任的工作責(zé)任心。繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，各班應(yīng)制訂培優(yōu)補(bǔ)差的計劃，有針對性的開展工作，使每一個學(xué)生有發(fā)展、有進(jìn)步。做好教學(xué)事故的預(yù)防工作，引導(dǎo)教師不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間。協(xié)調(diào)好教研組內(nèi)、年級之間、校際之間的信息，資料交流。鼓勵教師利用課余時間自我充電，更新教學(xué)觀念，樹立課堂效率意識，向課堂45分鐘要質(zhì)量。中層干部要走進(jìn)課堂，深入一線，全學(xué)期聽課量不低于15節(jié)。并對存在的問題進(jìn)行分析，提出整改意見，落實整改。期初督促各教研組、教師及班主任在規(guī)定的時間內(nèi)制訂好各項工作計劃。把好資料征訂關(guān)，杜絕違規(guī)行為的出現(xiàn)。認(rèn)真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測，為教師提供教學(xué)情況反饋信息。強(qiáng)化學(xué)籍管理工作，整理好各年級學(xué)生學(xué)籍。以服務(wù)引導(dǎo)、促進(jìn)師生全面發(fā)展。明確教導(dǎo)處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué)、細(xì)致。爭取今年我校中考重高人數(shù)再次突破40人。二、工作目標(biāo)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教育教學(xué)行為，營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。樹立“為學(xué)校中心工作服務(wù)，為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀念，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為工作重點，努力營造“和諧、務(wù)實、創(chuàng)新”的校園氛圍。整理資料存檔。各備課組上交校本學(xué)案修正稿。將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔。七月：初一全縣統(tǒng)測。初一、初二期末復(fù)習(xí)。新老師上匯報課。常規(guī)檢查。初一新生測試命題。組織初三特長生測試。五月：組織初三學(xué)生中考報名。反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況，教師寫教學(xué)案例。學(xué)籍整理。召開初三特長生會議。常規(guī)檢查。課改聽、評課。年級組啟動輔差工作。為老師們職評、評先、評優(yōu)提供可靠依據(jù)。三月：年級組組織學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn)。教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布。發(fā)書、調(diào)整課表及早晚自習(xí)表。五、工作安排二月：安排學(xué)期工作及制定、上傳學(xué)期工作計劃。1協(xié)助語文組抓好學(xué)生“閱讀工程”。繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地。每月完成教學(xué)常規(guī)檢查。完成初三、初二中考報名工作。做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作。四、常規(guī)工作按計劃排課，及時安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。關(guān)注教師成長，通過初中教學(xué)園地組織教師交流、反思，組織教師寫好教學(xué)案例。繼續(xù)閱讀工程，打造書香校園。二、重點工作抓好初三、初二會考復(fù)習(xí)備考工作。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗收工作，將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中。正式申報市語言文字規(guī)范學(xué)校，全力以赴，確保驗收通過。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強(qiáng)化學(xué)生出操意識，完善考核方案。在初一年級開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃、教案、學(xué)生考核記錄。(三)辦好學(xué)校少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展在按照國家規(guī)定的課時計劃，開足開齊各類課程的同時，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。積極開展課題研究工作。擬在第十四周開展教學(xué)周活動。期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。備課組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。夯實加強(qiáng)教研組建設(shè)。期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。通過質(zhì)量監(jiān)控，及時了解教與學(xué)的實際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。根據(jù)本學(xué)期實際，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議，進(jìn)行作業(yè)檢查，第十七周進(jìn)行學(xué)生評教活動。教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率，向課堂要成績。二、工作要點和措施(一)繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度，重點加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。一起來看看學(xué)校教導(dǎo)工作計劃5篇精選大全，歡迎查閱!學(xué)校教導(dǎo)工作計劃1一、指導(dǎo)思想根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革。加強(qiáng)體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動，確保學(xué)生每天有1小時的運動，同時要積極開展各項體育競賽活動。四、其它工作，實現(xiàn)教育資源共享，提高教學(xué)效率。(四)關(guān)注學(xué)生差異,切實做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作結(jié)合我校學(xué)情，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。課題組要有計劃地組織實驗人員認(rèn)真進(jìn)行研究，使課題取得階段性成果。(4)人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。(2)各組開展“組內(nèi)聽評課”活動，提高教師上課水平。對年輕老師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評課筆記。(3)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，:.方的.，字跡要工.、清晰。三、具體措施(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理，落實教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年教師成長。二、工作目標(biāo)本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗收工作，將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中。正式申報市語言文字規(guī)范學(xué)校，全力以赴，確保驗收通過。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強(qiáng)化學(xué)生出操意識，完善考核方案。在初一年級開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃、教案、學(xué)生考核記錄。(三)辦好學(xué)校少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展在按照國家規(guī)定的課時計劃，開足開齊各類課程的同時，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。積極開展課題研究工作。擬在第十四周開展教學(xué)周活動。加強(qiáng)高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進(jìn)集體備課。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動，及時收集并上交教研活動資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。(二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進(jìn)。學(xué)期初認(rèn)真核實學(xué)生報到情況，對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊，要求班主任及時了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。做好學(xué)籍管理工作。初一、二年級在第十二周實行期中考試。認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。教師要認(rèn)真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批，要求學(xué)生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十五周進(jìn)行備課檢查，嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。圍繞提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)管理，積極開展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量