【正文】 九年級(jí)以迎接中考為主要任務(wù)，加大檢測(cè)力度，以考代練、以考促練。七年級(jí)以指導(dǎo)培養(yǎng)自學(xué)方法、自學(xué)習(xí)慣為主，展示要體現(xiàn)積極性、條理性、精彩性（思考后的發(fā)言）。各個(gè)年級(jí)要求不同，三五年級(jí)以老師提要求教方法為主，老師的講以不超過(guò)25分鐘為宜，調(diào)動(dòng)學(xué)生展示的積極性，一年時(shí)間就是規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣。達(dá)標(biāo)檢測(cè)（5分）。快樂(lè)展示（15分）。自主學(xué)習(xí)（15分），教師走入學(xué)生中間指導(dǎo)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、方法等?！傲鶄€(gè)流程”：情景引入（2分），用現(xiàn)實(shí)生活等問(wèn)題引入，激發(fā)學(xué)生興趣。反饋以查漏補(bǔ)缺，提高成績(jī)?yōu)橹饕康?。讓學(xué)生敢說(shuō)、能說(shuō)、會(huì)說(shuō)、愿說(shuō)，能寫(xiě)、會(huì)寫(xiě)、寫(xiě)得好，以提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，文科主要展示文本的提升、情感體驗(yàn)、個(gè)人感悟、小短文等，理科主要展示知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、疑難點(diǎn)、共性問(wèn)題、規(guī)律方法等，如一題多解、變式求解、變式訓(xùn)練等，讓學(xué)生用筆呈現(xiàn)出來(lái)最好（黑板板書(shū)、學(xué)習(xí)筆記、糾錯(cuò)筆記等）。即課本的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練，重點(diǎn)是抓知識(shí)，是提高學(xué)生成績(jī)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，自學(xué)不是老師不講，而是老師指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、規(guī)律、方法。自學(xué)、展示、反饋是一堂課的三個(gè)環(huán)節(jié)而不是三種課型，一堂課可以三個(gè)環(huán)節(jié)并存，也可以有一個(gè)或兩個(gè)環(huán)節(jié)。課堂三個(gè)環(huán)節(jié)：自學(xué)、展示、反饋。第五篇：西羊羔中學(xué)二三六課堂模式西羊羔“二三六”課堂模式課堂必須堅(jiān)持兩個(gè)原則：“先學(xué)后教，以學(xué)定教”；“學(xué)為主體，教為主導(dǎo)”?？傊瑢W(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不壓正的道理，干壞事的人總是心虛的，害怕的應(yīng)該是他們。或如待她就立110情節(jié)因?yàn)槭芎θ瞬还苣憔唧w有什么行為，他只說(shuō)共有多少人實(shí)施了搶劫，你們這些去的人即使沒(méi)動(dòng)手也都為罪犯助了威。舉這個(gè)例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你與同伴在一起玩，發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí)，你應(yīng)當(dāng)制止他；如果你制止不了的話(huà)，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他，千萬(wàn)不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫。案發(fā)后，由于受害人及時(shí)報(bào)案，公安機(jī)關(guān)很快將李某及朋友、還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說(shuō)他并不想搶別人的錢(qián)，他覺(jué)得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的，實(shí)施強(qiáng)行劫取公民財(cái)物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪?！?蔣某聽(tīng)了這話(huà)知道李某等人是要去搶劫，他有點(diǎn)想不去，但礙于朋友情面，他只好跟著去了搶劫現(xiàn)場(chǎng)。舉一個(gè)案例說(shuō)明：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及幾個(gè)朋友在一起玩。據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。例如前面所舉案例中的方某，他當(dāng)時(shí)就沒(méi)有通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo(hù)自己，如果他被劉某第一次搶劫時(shí)立即向父母或老師報(bào)告，就不會(huì)三番五次地被劉某搶劫。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該取正確的途徑解決。在小珍開(kāi)門(mén)后，王某就沖上前將小珍逼進(jìn)一個(gè)小房間里反鎖起來(lái)，并威脅小珍不準(zhǔn)喊叫，他自己就到小珍父母的房間里翻東西。過(guò)了一會(huì)兒，小珍看見(jiàn)隔壁的張阿姨走了過(guò)來(lái)，即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨。走了一段路后小珍發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門(mén)口時(shí)，她想：如果我現(xiàn)在開(kāi)門(mén)進(jìn)房間的話(huà)，這個(gè)壞蛋一定會(huì)沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開(kāi)門(mén)。那天住在某村附近的小女孩小珍放學(xué)后背著書(shū)包獨(dú)自一人往家里趕，罪犯王某看見(jiàn)小珍脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個(gè)小女孩家可能大人沒(méi)在家，我就跟著她，開(kāi)開(kāi)門(mén)后就沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，拔打“110”報(bào)警。（四）加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，并結(jié)識(shí)了也是不讀書(shū)的劉某等人，未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才能分清是非，辨別善惡。進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施40條的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識(shí)主要自覺(jué)抵制各種不良行為 要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更涉案人員有三人，10月的一天晚上，樓某與李某到某市甜夢(mèng)歌舞廳樓某帶頭敲開(kāi)被害人陳某家的門(mén)，王某見(jiàn)狀退出房外。99王某就跟隨前往來(lái)到一住宅區(qū)，5年徒刑，王某因年少，不辨是非，又沒(méi)有實(shí)施具體行為，為檢察院對(duì)他作不起訴處理。有一搶劫、傷害案，案犯舒某原是一名中學(xué)的學(xué)生，績(jī)?cè)絹?lái)越差，他的母親給他轉(zhuǎn)學(xué)后，游戲機(jī)房玩游戲，車(chē)司機(jī)，墜落的無(wú)法自拔，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，被判處七年徒刑。（二）樹(shù)立自尊、自、自強(qiáng)的意識(shí)自尊、自律、的途徑。因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，遵守社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。具體來(lái)講，主要包括四個(gè)方面：一、未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。國(guó)家的法律都是為保護(hù)公民的合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，們要拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己，如果畏懼罪犯的話(huà)，就會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無(wú)恐地實(shí)施犯罪行為。下面，我再給同學(xué)們講一講如何增強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范意識(shí)。所以在這里我要告訴同學(xué)們：平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)，遵紀(jì)守法，特別是雙休日、寒暑假，什么游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等地方，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西。根據(jù)我國(guó)《刑法》第十七條從一年級(jí)到五年級(jí)成績(jī)一直很好。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，9月1號(hào)，杜某坐在牢房里悔恨交加，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒(méi)想到我的行為是犯法的，我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制以為小學(xué)生吃了只會(huì)周歲，是一中學(xué)生，在一次之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧一天，他在學(xué)校操場(chǎng)共計(jì)六十余元。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。被告人劉某年僅覺(jué)得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，最后一次，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親。用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律所不允許的?！钡欠墒菬o(wú)情的，誰(shuí)觸犯了它就要受到懲罰。時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，等人抓獲歸案。再就是一個(gè)發(fā)生在在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假，在與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人，他見(jiàn)李比自己才大兩歲，方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩。元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌