經(jīng)濟與金融專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃(參考版)
2024-11-14 22:20本頁面
【正文】 通過建立統(tǒng)一規(guī)范的教學大綱實現(xiàn)課程內(nèi)容的規(guī)范化。建立課程建設(shè)小組，以教研室為單位，組織課程建設(shè)實施，督促檢查。二、課程建設(shè)的主要措施精品課程的申報在優(yōu)質(zhì)課程的基礎(chǔ)上進行，優(yōu)質(zhì)課程的申報在合格課程的基礎(chǔ)上進行。此外，根據(jù)課程體系改革的要求，新開和改造的課程必須在2006年內(nèi)達到校級合格課程要求。其中各層次課程分為國家級、省級和校級三個級別。藝術(shù)設(shè)計研究室 201010第五篇：勞動和社會保障專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃公共管理學院勞動和社會保障專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃（20042010年）為了提高教學質(zhì)量，推動專業(yè)學科建設(shè)，勞動和社會保障系對現(xiàn)行勞動和社會保障本科專業(yè)的課程建設(shè)提出如下規(guī)劃。（七）每兩年應(yīng)組織一次自查，對上一輪評出的優(yōu)秀課程和精品課程逐一復查評估，并按不低于20%的比例對合格課程進行抽查。對優(yōu)秀課程、精品課程建設(shè)給予專項經(jīng)費資助。立項課程的建設(shè)期一般不超過2年。（三）課程達標率是參加教學評優(yōu)的必要條件之一。由校專家組對各申請課程進行評估。四、實施課程建設(shè)規(guī)劃的措施（一）必須提高對課程建設(shè)重要性的認識，加大課程建設(shè)力度；參照本規(guī)定制定課程建設(shè)規(guī)劃；對批準立項的課程，均要制訂課程建設(shè)方案，采取切實可行的措施，確保課程建設(shè)目標的實現(xiàn)（二）建立課程評估制度。院定通識課實行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準、統(tǒng)一閱卷；教學資料保存完整、規(guī)范；教學效果好，學生評價平均分在80分以上。（二）優(yōu)秀課程標準課程須通過校級合格評估，且開設(shè)三年以上；具有結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，有副教授為本科生上課，35歲以下青年教師90%具有研究生學歷；選用獲省級以上獎勵的教材、面向21世紀的優(yōu)秀教材、公認水平較高的教材或公開出版的特色教材。精品課程要使用網(wǎng)絡(luò)進行教學與管理，相關(guān)的教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考文獻等要上網(wǎng)并免費開放，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享，帶動其他課程建設(shè)。根據(jù)不同的教學目標、教學內(nèi)容、教學對象，因材施教，改革“滿堂灌”、“填鴨式”的傳統(tǒng)教學方式，采用啟發(fā)式、討論式、案例分析等生動活潑的教學方法，為學生自主學習創(chuàng)造良好條件。要加強試題庫建設(shè)，推進教考分離，完善課程考核環(huán)節(jié)，改進考核方式，增加課程考核的科學性、實用性。要正確處理單門課程與系列課程建設(shè)的關(guān)系，單門課程教學內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化應(yīng)服從于課程體系的整體優(yōu)化，建立相對穩(wěn)定與動態(tài)更新相結(jié)合的新型課程體系。注重知識的科學性、先進性和實用性，將當今科技發(fā)展和本學科最新科技成果引入課堂教學，更新和完善課程教學內(nèi)容。教學內(nèi)容和課程體系建設(shè)教學內(nèi)容建設(shè)和課程體系建設(shè)是課程建設(shè)的核心。通過五年的建設(shè)，實驗中心要能開出本科教學要求的全部實驗，并能開出設(shè)計性、綜合性實驗項目，實驗室要能對學生開放。根據(jù)課程建設(shè)的需要，逐步完善實驗中心的建設(shè)。鼓勵重點課程、精品課程的教材向多媒體立體教材方向發(fā)展，使教材建設(shè)達到較高水平。結(jié)合本專業(yè)課程建設(shè)實際，大力支持教師編寫與本專業(yè)人才培養(yǎng)目標相適應(yīng)的質(zhì)量較高、特色鮮明自編教材。注意選用近三年出版的高質(zhì)量的新教材。同時，每門課程建設(shè)均要有培養(yǎng)青年教師、教學骨干和學術(shù)帶頭人的計劃和措施。鼓勵學術(shù)水平高、教學經(jīng)驗豐富的教師主持課程建設(shè)。力爭2課程進入省級精品課程行列。優(yōu)秀課程重點建設(shè)10門基礎(chǔ)條件較好，學生受益面較廣的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程，每年立項建設(shè)5門左右。按照“點面結(jié)合、重點建設(shè)、突出精品、注重實效”的建設(shè)原則，將課程建設(shè)分為合格課程、優(yōu)秀課程和精品課程三個層次，以合格課程建設(shè)為起點，優(yōu)秀課程建設(shè)為基礎(chǔ)，精品課程建設(shè)為龍頭，有目標、有計劃、有重點地開展課程建設(shè)。一、課程建設(shè)指導思想堅持“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的教育方向，貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強高等學校本科教學工作的意見》的精神，樹立21世紀新型的教育觀、人才觀和科學發(fā)展觀，以“加快發(fā)展、提高素質(zhì)、辦出特色”為基本思路，以促進學生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為基本要求，大力加強課程建設(shè)，構(gòu)建與培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才相適應(yīng)的整體優(yōu)化的教學內(nèi)容和課程體系，促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。課程建設(shè)直接體現(xiàn)學校的教學水平，并直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。第四篇：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃及措施藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃及措施(20102015年)課程建設(shè)是學校教學基本建設(shè)的重要內(nèi)容之一，是專業(yè)建設(shè)和學科建設(shè)的基礎(chǔ)，是提高教學質(zhì)量的重要途徑。本課程的開設(shè)其目的在于系統(tǒng)的介紹金融工程的發(fā)展狀況及這一學科的基本內(nèi)容，包括基本的理論知識、常用的金融工具以及金融策略；同時本課程還將介紹金融工程師所采用的特殊的金融工具和實體性的工具。8．金融工程學金融工程是金融理論與工程化方法相結(jié)合的產(chǎn)物，是理論和實踐的交匯點。先修課程：貨幣銀行學、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、金融市場。7．外國金融制度與業(yè)務(wù)外國金融制度與業(yè)務(wù)是金融學本科的專業(yè)選修課，3學分，課內(nèi)學時54，第五學期開設(shè)。第二，強調(diào)特獎金方面知識綜合應(yīng)用，涉及市場營銷、生產(chǎn)理論、管理理論、財務(wù)會計、專業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟法、情報信息理論等。投資項目評估是國家決策機構(gòu)和銀行信貸等部門對投資項目進行審批決策的重要程序和科學依據(jù)。本課程為國家稅收的后續(xù)課程，本教材介紹了國際稅收的概念、研究對象、國際重復征稅、經(jīng)濟性國際重復征稅、法律性國際重復征稅、重復征稅減除方法、國際避稅與反避稅、國際避稅地、國際稅收協(xié)定等內(nèi)容，是金融學專業(yè)的必備知識，歡迎廣大學員選修本課程。開課單位北京電大。通過本課程的學習掌握國內(nèi)外電子商務(wù)的基本原理、基本框架，在企業(yè)國際商務(wù)活動中的應(yīng)用范圍、使用方法和操作技巧。授課形式：本課程實行遠距離、開放式教學，為學生的自主學習提供包括文字教材、面授、視頻雙向教學、網(wǎng)上討論與輔導、電子郵件、電話作業(yè)安排：案例解析；財經(jīng)報刊閱讀；投資銀行發(fā)展前景分析等。以目前國際資本市場最活躍最成功的金融機構(gòu)；投資銀行為對象，介紹投資銀行為一般知識、主要業(yè)務(wù)、方法和案例，使學生掌握投資銀行的基本概念、功能和發(fā)展歷程，熟悉投資銀行一級市場業(yè)務(wù)、二級市場業(yè)務(wù)、企業(yè)并購重組、投資基金管理、項目融資等主要業(yè)務(wù)，了解投資銀行的組織結(jié)構(gòu)和管理。先行課程：貨幣銀行學、商業(yè)銀行經(jīng)營管理。課程重點介紹的文獻信息資源檢索系統(tǒng)或檢索工具約50個（種）左右。課程的內(nèi)容體系，是將有關(guān)“文獻信息資源”—“文獻信息資源檢索工具”—“文獻信息資源利用”的知識與技能有機地組織在一起。包括辭書資源、圖書資源、報刊資源、時事信息資源以及揭示、獲取這些資源的檢索工具。2．文獻資源信息檢索與利用本課程以培養(yǎng)和訓練學生熟悉文獻信息資源的素養(yǎng)，利用文獻信息資源的意識，借助于檢索工具獲取知識、文獻、信息的思路、途徑和方法為基本目標。先修課程：貨幣銀
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