【正文】 今天的測量過程還真是一波三折，經(jīng)驗的欠缺，不遵循正確望，儀器的架設(shè)，讀數(shù)的精確性，立尺是否到位這些細節(jié)問題又成為阻礙我們繼續(xù)下去的絆腳石最終，我們今天的實習(xí)過程并不順利，當(dāng)然也取得了一定的進展，這也為明天的工作提供了依據(jù)和經(jīng)驗，我們會繼續(xù)努力的。迫于壓力，我們不得不擦去了之前的測量數(shù)據(jù)，采取了更加麻煩但更準(zhǔn)確的經(jīng)緯儀定線法。一開始，我們采取的是和其他小組一樣的方法——用塑料繩先在兩點之間拉一根直線，再在這根直線的基礎(chǔ)上用鋼尺分段測出它的總距離。他耐性的指出了我們的錯誤，我們的測量才得以繼續(xù)進行，上午的測量終于在磕磕絆絆中順利完成了。一開始的測量比較順利，一組數(shù)據(jù)很快就誕生了，但后來碰到高低不平的樓梯時，我們由于經(jīng)驗不足和立尺位置的錯誤導(dǎo)致了多次的返工重測，我們的耐性和信心受到了挑戰(zhàn)。跑的時間一長，手臂、小腿和腳難免會開始變得酸痛，所以這是一個非?？简?zāi)托缘墓ぷ?。在圖上解析確定出點的設(shè)計坐標(biāo)，根據(jù)附近的至少兩個已知點（自選點）采用極坐標(biāo)法測設(shè)出待定點，打樁或標(biāo)記出這些點，讓指導(dǎo)老師檢查 測設(shè)結(jié)果驗證尺是個看似簡單但實際上卻很辛苦的工作，要保持尺的平衡不能動，保證讀數(shù)的準(zhǔn)確性。12nmm，（4）尺墊的正確使用，已知點和自選點上均不可用尺墊，尺墊只能在轉(zhuǎn)點上使用，一般用不到，（5）外業(yè)觀測結(jié)束，結(jié)果合格后在規(guī)定的表格上進行高程平差計算。（4）邊長均勻，點位足數(shù)邊長應(yīng)在20—60m之間，67個自選點（即圖根控制點），（5）用油漆做標(biāo)記，點的編號為三位：即班號、組號、點號，字體小巧工整，標(biāo)記清晰，字頭朝北，（6）圖根控制點（自選點）與已知點間應(yīng)構(gòu)成閉合或附合導(dǎo)線，根據(jù)實際情形可以使用圖幅外的已知點，但自選點一般應(yīng)在圖幅內(nèi)，河等不便量距的情況可用間接法確定距離；（2）經(jīng)緯儀最好采用光學(xué)對中，瞄準(zhǔn)目標(biāo)時應(yīng)盡量靠近底部；（3）閉合導(dǎo)線需要兩個已知點的坐標(biāo)，附合導(dǎo)線需要四個已知點坐標(biāo)，已知數(shù)據(jù)可到指導(dǎo)老師或?qū)嶒瀻熖幊?，鑒于點少組多，在已知點上盡可能地節(jié)省觀測時間，已知點被占用時，先到自選點上測角或完成別的環(huán)節(jié)；已知點上禁止進行碎部測量。在圖上解析確定出點的設(shè)計坐標(biāo)，根據(jù)附近的至少兩個已知點（自選點）采用極坐標(biāo)法測設(shè)出待定點，打樁或標(biāo)記出這些點，讓指導(dǎo)老師檢查。圖面的檢查整飾接邊也必須嚴(yán)格進行，超限應(yīng)返工，切忌弄虛作假。①碎部點與測站點相距較近時，可用皮尺量距，較遠時以視距測量法確定距離，但要注意觀測技巧，如將望遠鏡放平等；②一般情況下，每一幢建筑物需要加注一個有代表性的點的高程，道路每隔一段距離要加注一個點的高程；③碎部測量時應(yīng)注意隨測隨算隨繪的原則，及時連線，不允許在室外觀測，室內(nèi)繪圖，更不允許先在白紙上繪草圖然后再轉(zhuǎn)繪在圖紙上。展繪控制點，并按要求加注點號和高程。超限時應(yīng)重繪。此外，還應(yīng)在以下幾個方面引起重視：①使用鋼尺量距時應(yīng)分清楚零點在哪里，有坡度時應(yīng)將鋼尺拉直抬平，大于一尺段的情況應(yīng)采用經(jīng)緯儀法進行直線定線，對于跨河等不便量距的情況可用間接法確定距離；②經(jīng)緯儀最好采用光學(xué)對中，瞄準(zhǔn)目標(biāo)時應(yīng)盡量靠近底部；③閉合導(dǎo)線需要兩個已知點的坐標(biāo)，附合導(dǎo)線需要四個已知點坐標(biāo)，已知數(shù)據(jù)可到指導(dǎo)老師或?qū)嶒瀻熖幊?，鑒于點少組多，在已知點上盡可能地節(jié)省觀測時間，已知點被占用時，先到自選點上測角或完成別的環(huán)節(jié)；已知點上禁止進行碎部測量。精度應(yīng)不大于1/3000，導(dǎo)線全長相對閉合差T163。④繪圖必須規(guī)范，嚴(yán)格按照圖式要求進行，應(yīng)輕畫輔助線，儀器遷站后容易察除。2）碎部測量用經(jīng)緯儀測繪法，將儀器安置在圖根控制點（自選點）上，以地物為單位，依次各碎部特征點。坐標(biāo)格網(wǎng)線旁邊按地形圖圖式要求加注坐標(biāo)值。1）繪制坐標(biāo)格網(wǎng)用坐標(biāo)格網(wǎng)尺在聚脂薄膜的毛面上繪制坐標(biāo)格網(wǎng)，繪制結(jié)束應(yīng)按以下要求嚴(yán)格進行檢查：各方格的角點應(yīng)共線，；，；。12000。162。2）平面控制測量 即導(dǎo)線測量，①外業(yè)觀測前應(yīng)在示意圖上標(biāo)明導(dǎo)線前進方向，需要觀測的轉(zhuǎn)折角、導(dǎo)線邊，明白觀測角度是左角還是右角；②以測回法觀測轉(zhuǎn)折角，每個轉(zhuǎn)折角觀測一測回，半測回互差不大于40″，角度閉合差fb163。1）先進行高程控制測量，按照普通水準(zhǔn)測量方法進行，要求： ①應(yīng)在水準(zhǔn)路線間進行往返觀測，總測站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)，②采用兩次儀器高法，其互差應(yīng)不大于3mm，③必須連測到已知高程的控制點上，高差閉合差fh允=177。㈡周密計劃，合理安排1）儀器的出入：不要每天把所有的儀器都帶上，測什么內(nèi)容帶什么儀器，否則既浪費人力儀器也不安全；2）注意各個環(huán)節(jié)間的銜接，有的小組沒做完導(dǎo)線就開始測圖，結(jié)果導(dǎo)線不閉合，不僅控制要返工，碎部也白做；3）晚上一般都要處理觀測數(shù)據(jù)或整飾圖板，組長應(yīng)在前一天考慮第二天將要完成的工作，需要拿出的儀器工具，組員每天都應(yīng)該寫一些心得體會，實習(xí)完一整理實習(xí)報告就有內(nèi)容了，指導(dǎo)教師每天應(yīng)召集正副組長開會檢查工作進度，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，組長也應(yīng)主動與老師聯(lián)系，如選點完畢后，最好征得老師同意選點方案后再開始測量； ㈢善于思考，敢于實踐1）實習(xí)期間要養(yǎng)成自己動腦筋、想辦法，獨立解決問題的良好習(xí)慣，就象在生產(chǎn)中一樣，對于一些復(fù)雜的問題應(yīng)巧妙地加以解決，不能蠻干或出力不討好。計算 下頁第四篇：測量學(xué)實驗報告(個人)蘇州科技學(xué)院天平學(xué)院日期地點班級組別 測 量 學(xué) 實習(xí)報告姓名成員目錄前言………………………………………………………2內(nèi)容說明…………………………………………………4測區(qū)概況及現(xiàn)有資料……………………………………6 測繪任務(wù)……………………………………………………………6 測區(qū)概況……………………………………………………………7 現(xiàn)有資料……………………………………………………………8踏勘選點…………………………………………………8 選點要求……………………………………………………………8 構(gòu)建控制網(wǎng)…………………………………………………………9 建立標(biāo)志……………………………………………………………9控制測量…………………………………………………9………………………………………………………9 高程控制測量………………………………………………………10碎部測量…………………………………………………11 方格網(wǎng)繪制及控制點展繪…………………………………………11 碎部測量……………………………………………………………11 地形圖繪制…………………………………………………………12 ㈠確保儀器的安全按照規(guī)定儀器損壞責(zé)任人實習(xí)成績不及格、賠償損失、下學(xué)年插班補實習(xí)，責(zé)任人查不出全組負責(zé)。觀測者安置水準(zhǔn)儀，精略整平后，瞄準(zhǔn)后視點上水準(zhǔn)尺，轉(zhuǎn)動微傾螺旋精確整平后，根據(jù)十字絲中絲讀數(shù)a1記錄。四、預(yù)習(xí)內(nèi)容 水準(zhǔn)測量的方法。每一測站采用變動儀器高法（或雙面尺法），測得兩次高差應(yīng)不大于6mm，在允許范圍內(nèi)取其平均值作為該測站高差的結(jié)果。掌握連續(xù)水準(zhǔn)測量的施測方法及記錄計算。每次讀數(shù)前要轉(zhuǎn)動微傾螺旋使符合氣泡吻合。六、注意事項持尺者將水準(zhǔn)尺立于地面一點，尺的零點在下，尺面對向望遠鏡。（2）按中絲在水準(zhǔn)尺上讀數(shù)。（2）轉(zhuǎn)動精確整平：旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)氣泡兩端吻合（即氣泡居中）。熟悉儀器：認識水準(zhǔn)儀構(gòu)造及各部分的名稱、作用。然后打開儀器箱（記清儀器各部件位置，以便裝箱時按原來位置放置），雙手握基座取出儀器，放在三腳架上，用連接螺旋將水準(zhǔn)儀固連