幼兒園大班數(shù)學(xué)活動認(rèn)識時鐘教案(參考版)
2024-11-14 19:51本頁面
【正文】 2．在日常生活或游戲，教師有意識的引導(dǎo)運用表達(dá)時間的詞匯：如游戲時間，5點種到了，下班了??．教室可設(shè)置時鐘，以及請家長配合提醒按作息時間活動，如：起床、進(jìn)餐等，幫助建立初步的時間概念。（四）結(jié)束部分：評聰明娃娃在每組評出一個聰明娃娃，再到戶外跳舞祝賀他們，活動在愉快的氛圍結(jié)束了。接著我又以相同的方式認(rèn)識了半點及半點時分針時針之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系。接著通過教師的操作演示，的細(xì)心主動觀察，了解分針與時針的運轉(zhuǎn)關(guān)系。2．認(rèn)識整點、半點，了解時針和分針之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系在本環(huán)節(jié)，我先出示了紅、黃、綠三只鐘，提出了一個開放性的問題，“你發(fā)現(xiàn)這三只鐘有什么秘密？”讓觀察，比較，最后得出分針指向12，從而總結(jié)出分針指向12，時針指向幾就是幾點。1．讓觀察鐘面，指導(dǎo)仔細(xì)觀察。五．教學(xué)過程（一）開始部分（二）活動一開始我出示了一只木偶小兔，以小兔開了家鐘表點引出活動內(nèi)容，然后出示食物鐘，請說說鐘的用途，總結(jié)出鐘能告訴我們時間，人們的學(xué)習(xí)、生活、工作都離不開它。根據(jù)認(rèn)識過程的直觀形象性，遵循直觀性原則，主要采取視、聽、講結(jié)合法來引導(dǎo)充分觀察鐘面的結(jié)構(gòu)，時針和分針之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系；在活動遵循活性原則，綜合運用發(fā)現(xiàn)法、游戲法，讓通過操作活動、言語活動，促進(jìn)主動學(xué)習(xí)；遵循積極性原則，教師借助環(huán)境條件（實物投影儀）集圖象、色彩一體，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣；遵循個別性原則，對能力差的在看圖撥指針時，教師注意加強輔導(dǎo)，如：7：00時，提醒分針在12上，時針在7上。為此，我提供了人手一只鐘，讓撥一撥，看一看的過程掌握整點、半點，知道時針、分針、以及它們之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系。、培養(yǎng)的觀察力和操作能力，使建立初步的時間概念。根據(jù)教材內(nèi)容和的實際情況，制訂出本次活動的教學(xué)為：1．使認(rèn)識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要結(jié)構(gòu)。第五篇：幼兒園教案 大班數(shù)學(xué)活動說課稿：認(rèn)識時鐘大班數(shù)學(xué)活動說課稿：認(rèn)識時鐘一、分析教材園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學(xué)科，有著身的特點和規(guī)律，密切聯(lián)系的生活，結(jié)合生活實際和知識經(jīng)驗來設(shè)計數(shù)學(xué)活動。七．活動延伸 在日常生活或游戲中，教師有意識的引導(dǎo)運用表達(dá)時間的詞匯：如游戲時間；5點種到了，下班了等。分發(fā)動物鐘，看圖撥時間（活動）以小兔的口吻提出請看幾張照片，一下子把幼兒的注意力吸引住了，運用較熟悉的一日活動的作息時間，使幼兒對學(xué)習(xí)活動感興趣及易理解，通過操作活動，使幼兒對所學(xué)知識有進(jìn)一步的鞏固，讓其請講講自己是幾點睡覺的，讓其養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，使活動滲入了常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。接著，通過操作演示，了解分針與時針的運轉(zhuǎn)關(guān)系。2．認(rèn)識整點、半點，了解時針和分針之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系在本環(huán)節(jié)，我先出示了紅、黃、綠三只鐘，提出了一個開放性的問題，“你發(fā)現(xiàn)這三只鐘有什么秘密？”讓其觀察，比較，最后得出：分針指向12時，時針指向幾就是幾點。）（二）基本部分1．讓幼兒觀察鐘面，指導(dǎo)仔細(xì)觀察。六．教學(xué)過程（一）開始部分活動一開始，我出示了一只木偶小兔，以小兔開了家鐘表店引出活動內(nèi)容，然后出示實物鐘，請他們說說鐘的用途，總結(jié)出鐘能告訴我們時間，人們的學(xué)習(xí)、生活、工作都離不開它。時針和分針之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系；在活動中我遵循活動性原則，綜合運用發(fā)現(xiàn)法、游戲法，通過操作活動、言語活動，促進(jìn)主動學(xué)習(xí)；遵循積極性原則，借助環(huán)境條件（實物投影儀）集圖象、色彩一體，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣；遵循個別性原則，對能力相對弱的在看圖撥指針時，教師注意加強輔導(dǎo)，如：7：00時，提醒分針在12上，時針在7上。四．教法與學(xué)法為了幫助幼兒掌握教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，在活動中我始終以幼兒為主體。三 ．教學(xué)重點和難點 本次教學(xué)活動的目標(biāo)主要是幫助幼兒認(rèn)識整點、半點和
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