【正文】 做到教室衛(wèi)生、樓梯衛(wèi)生，誰打掃，誰負(fù)責(zé)，實行責(zé)任分工，責(zé)任追究制。負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天教室，樓梯衛(wèi)生工作，作好記錄。（三）、模式之三，班級衛(wèi)生責(zé)任制成立衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，共同創(chuàng)建班級衛(wèi)生，做到人人參與，人人有分工。對成績較差的同學(xué)，學(xué)習(xí)委員建立學(xué)習(xí)小組，分組幫助。負(fù)責(zé)檢查或抽查各科作業(yè)，真對缺、漏作業(yè)的同學(xué)作出處罰。（二）模式之二，學(xué)習(xí)委員責(zé)任制負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)科代表工作。班委輪流制是學(xué)生自由組合，輪流值日，其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄小組紀(jì)律，班級衛(wèi)生，一周一總結(jié)，一周一評比。課間擦凈黑板，檢查課前準(zhǔn)備，維持課間紀(jì)律。值日班長的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)一切班務(wù)工作。（三）、班級管理主體多元化在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，1更需要讓全體學(xué)生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體，倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。（一）、班級管理制度化在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。二是對學(xué)生進(jìn)步生活方面的指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生品德和能力為核心，所以在綠色成長計劃課題研究中，專門研究探索自主參與班級管理問題。曠課者一次扣5分，上課忘帶課本者，一次扣3分；1進(jìn)學(xué)校上學(xué)不能帶和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，否則一次扣3分，并沒收所帶東西；1課堂上被干部或老師批評的名字被寫到第四塊兒黑板上的，一次扣3——5分，并抄課文一篇；1值日生至少要提前20分鐘到校值日，遲到者一次扣1分；1值日過程中追逐打鬧，表現(xiàn)不好者一次扣1分，表現(xiàn)好者一次加1分；1逃避或忘記值日者，一次扣3分；情節(jié)嚴(yán)重者加掃地一周；1勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣1分；1自己座位兒上有雜物者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分1值日任務(wù)沒有完成的組，每人每次扣1分；1隨意往地上扔雜物者一次扣2分；能主動撿拾雜物者，一次加1分；(一天最多加2分)2作業(yè)不能按時交者，一次扣1分，并在下午放學(xué)前補出來；2每次作業(yè)得優(yōu)者可加1分。每天上學(xué)要佩戴紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)忘帶者一次扣1分。課堂聽講認(rèn)真、發(fā)言積極，被老師表揚者，一次加2分；破壞公物一次扣1—3分，并自己賠償補救；養(yǎng)成隨手放凳子的好習(xí)慣，一次加1分；罵人者一次扣2分；學(xué)習(xí)成績一貫優(yōu)秀，又能積極主動幫助同學(xué)者加5分。三、對學(xué)生進(jìn)行量化管理，按章執(zhí)行制定切實可行的評分制度，對學(xué)生在校的一切活動實行量化記分，每學(xué)期開始每人以80分為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加分或減分。二、使用干部管理班級充分培養(yǎng)學(xué)生的組織和發(fā)揮班干部的帶頭作用，橋梁作用和監(jiān)督作用。（四）班級管理主體多元化在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。（二）班級管理民主化班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。五、課間活動（包括放學(xué)后的那一段時間，課間活動管理員負(fù)責(zé)）在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣3分；損壞公物1人次扣3分；出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象1人次扣5分，造成嚴(yán)重后果扣10分；六、衛(wèi)生（衛(wèi)生管理員負(fù)責(zé)）亂扔垃圾扣2分；不認(rèn)真打掃衛(wèi)生者扣3分不倒垃圾扣5分未關(guān)門窗扣3分忘記值日和不值日1人次扣5分七、作業(yè)（組長負(fù)責(zé)）作業(yè)少完成一次扣5分,不認(rèn)真或拖拖拉拉者扣2——5分；吵吵鬧鬧影響別人做作業(yè)一次扣2——5分作業(yè)馬虎，書寫不工整一次扣3分八、出勤（出勤管理員負(fù)責(zé)）未經(jīng)請假不來上學(xué)一次扣5分九、各管理員亂扣分一次扣10分，亂扣3次撤去管理員職務(wù)加分細(xì)則：做好人好事情況加1——10分受到老師表揚一次加5分上課積極回答問題一次加3分期中期末考試雙科優(yōu)秀加20分第四篇：小學(xué)班級管理制度小學(xué)班級管理制度一、班級管理的基本原則班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。五、每周內(nèi)扣分達(dá)20分者寫檢討書一份（300字以上），并在班內(nèi)宣讀。三、本制度一經(jīng)通過，本班任何同學(xué)都必須無條件接受。第三篇：小學(xué)班級管理制度班級獎懲制度為了建立一個團結(jié)向上的優(yōu)秀班集體，我特制定了如下制度：一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。小學(xué)班級管理制度15區(qū)小學(xué)班級安全管理措施一、上學(xué)放學(xué)的路上，注意交通安全；二、在學(xué)校注意上下樓梯，課間活動、體育課，做實驗，等方面的安全；三、在家教育孩子注意用水、用電、日常用品的使用方法等的39。九、嚴(yán)格控制接收學(xué)區(qū)外就讀學(xué)生，對不具備接收能力和住宿安全無保證的學(xué)生，學(xué)校堅決不準(zhǔn)接收。七、各班要有一名安全委員，安全委員負(fù)責(zé)本班經(jīng)常性的安全檢查，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不安全跡象，要及時制止，及時向班主任反映并做好登記工作。學(xué)生不得糾集社會閑散人員或者校外學(xué)生聚眾鬧事，不得打架斗毆和進(jìn)行不法侵害。四、搞好班內(nèi)用電設(shè)施、公物、電教設(shè)備的管理，確保教室內(nèi)各種設(shè)施安全無損。二、要堅持經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，增強學(xué)生安全防范意識，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。（手絹、抹布可根據(jù)以往要求由干濕紙巾代替）保證個人衛(wèi)生良好。眼操時間由查操員負(fù)責(zé)檢查。（三）眼操：眼操時間專時專用，各班設(shè)一名領(lǐng)操員。發(fā)現(xiàn)廢紙及時撿起，發(fā)現(xiàn)破壞衛(wèi)生的同學(xué)及時報告衛(wèi)生老師或主管主任。檢查：每日上午7:50——8:00檢查（二）保潔：要求：各班隨時做好教師衛(wèi)生保潔區(qū)的保潔。室內(nèi)設(shè)施要擦凈。值日要求地面掃凈，無污漬、無塵土、無紙屑。飯前便后要洗手。每天帶好茶杯、手帕、便紙，并保持清潔衛(wèi)生。二、搞好個人衛(wèi)生：常洗澡、洗頭，勤剪指甲，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。愛護(hù)公物，不亂塗亂劃課桌椅、墻面。墻面、地面、講桌無灰塵，垃圾箱內(nèi)垃圾要及時清理，并保持清潔衛(wèi)生。小學(xué)班級管理制度13一、嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，要做到：教室內(nèi)外地面無廢紙、無雜物、無痰跡。；，如果要問同學(xué)，須在不能影響他人的基礎(chǔ)上進(jìn)行。；“六個自己”：自己計劃學(xué)習(xí)，自己看書鉆研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業(yè)，自己總結(jié)知識規(guī)律。；，上下樓梯時靠右行，不推搡，不追逐打鬧。；。；，做操時要認(rèn)真對待，動作標(biāo)準(zhǔn)，以保證效果。學(xué)生需班主任同意。以上在學(xué)校檢查時。，得到老師批準(zhǔn)后再發(fā)言，回答問題要起立。，認(rèn)真聽講，緊跟老師授課節(jié)奏。小學(xué)班級管理制度12（一）上課，早晨上課前在班內(nèi)讀書，中午上課前各班主任安排學(xué)生在教室練字。教室內(nèi)所有電教設(shè)備必須教師親自管理，確保教學(xué)正常使用。如屬質(zhì)量問題，桌凳自然損壞，班主任及時與總務(wù)處聯(lián)系，以便維修；如屬于學(xué)生人為損壞，該生要承擔(dān)維修的責(zé)任。二、具體要求：人人有責(zé)，保管好班級財物，包括投影儀、實物展示臺、電子白板、課桌凳、黑板、講臺、門窗、窗簾、儲物柜、保潔工具等。小學(xué)班級管理制度11一、目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的39。人人崗位責(zé)任制：就是人人是班級的管理者，每個學(xué)生在集體中負(fù)一定的責(zé)任，既管理別人，又被別人管理，以加強學(xué)生的主人翁責(zé)任感和集體榮譽感。班輪值制：就是學(xué)生自由組合，組成班，輪流值周。，打掃走廊。值日班長制：就是按學(xué)號人人輪流當(dāng)班長。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的精神是班級管理中的`一項重要任務(wù)。（二）班級管理化班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。（一）班級管理制度化在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。一、班級管理的基本原則小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。小學(xué)班級管理制度10班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在力推進(jìn)小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責(zé)更加顯示其重要的指導(dǎo)作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。組織紀(jì)律班級紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。學(xué)風(fēng)建設(shè)班級學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相幫忙，班群眾凝聚力強。五、優(yōu)秀班群眾的評選條件政治思想班群眾有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。（6）學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。（4）公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。（2）公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。（5)值日班長(生）交接時，要認(rèn)真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。（3）督促同學(xué)擺好課桌椅、持續(xù)整齊排列，負(fù)責(zé)講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺持續(xù)潔凈。值日班長(生)職責(zé)（1）監(jiān)護(hù)班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。（3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。（2）、勞動、衛(wèi)生等方面的39。值日生應(yīng)督促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。寫字要嚴(yán)格持續(xù)“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，用心參加討論。上課時要專心聽講，用心思考問題。遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自我的座位上靜候教師上課。（文娛委員每學(xué)期務(wù)必組織一次班級文藝活動）宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。組建并管理修改體育隊伍。生活委員:負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，