【正文】 賈莊小學預防校園欺凌實施方案?？傊?，我校將根據(jù)方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結，形成報告并上報。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。(四)及時處理。學校由校安辦負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通。學校由德育處負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。，根據(jù)《心理工作計劃》，協(xié)同班主任，適時適當?shù)貙θW生進行一次心理團體輔導，并針對個別學生進行疏導教育(檔案存檔)。學校組織各班在20日開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。學校組織全體教職工集中學習《國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[2016]22號)和《市教委關于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》(津教委辦〔2016〕64號)精神，依據(jù)《縣教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實施方案》文件，了解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規(guī)和措施等。內容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害校園欺凌治理倡議書》和校長講話四個內容。第一階段:宣傳學習教育(一)開展教育。一、治理活動目的通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。，鋼叉、橡膠棒、防割手套、安全頭盔、校園監(jiān)控，通過監(jiān)控了解學生下課的活動痕跡，增強樓梯責任人的責任。 ，讓學生知法懂法?！胺葱@欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“防校園欺凌暴力”宣傳教育活動。，清點人員，穩(wěn)定學生情緒，并把情況報聯(lián)絡組和校長。，制止和控制欺凌者其進一步施暴，防止事態(tài)進一步擴大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者。,并立即報告上級主管部門，先口頭、后書面。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，已維護法制和紀律的嚴肅性，對學生和社會負責。、分級負責處置的原則。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。組長：XXX組員：班主任三、處置原則“安全第一”的原則。組長：XXX組員：各班班主任（四）通訊聯(lián)絡組發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況,同時向110和上級主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡暢通，及時傳達情況。組長：XXX副組長：XXX組員：XXX、XXX、XXX、XXX（二）現(xiàn)場防暴組發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。（一）應急領導小組成立以校長為組長、其他校領導為組員的校園欺凌事件應急處置工作領導小組。小學預防校園欺凌工作方案13一、指導思想牢固樹立“安全第一”的思想，增強大局意識和責任意識，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設提供良好的環(huán)境。，力求處置合理。五、工作要求:，做好預防措施，合力形成氛圍。由班主任、輔導員教師聯(lián)合對當事學生進行心理疏導，幫助其盡快恢復正常的學習生活。支部書記負責與媒體溝通，負責學校對外發(fā)布消息。德育主任負責與家長溝通解決。班主任、輔導員或當事教師第一時間上報學校德育處和校長，校長在第一時間上報教育局；如涉及校外人員要通報鎮(zhèn)派出所。開學初：總務處、德育處、班主任聯(lián)合排查。利用電話、微信等手段保證學生、家長、班主任、校長、的信息暢通。，信息聯(lián)動。門衛(wèi)：禁止學生攜帶管制刀具、器械等危險品進入校園，落實日常值班和重點部位（大門口、樓道、廁所、學生宿舍等）的巡查制度。三、建立預警機制，積極做好防控（責任人：全體教師、法制副校長）（總務主任負責。（4）定期（開學初、學期中）對學生、家長、教師進行調查，準確掌握學生的心理動向。（2）每月利用廣播、展板等方式，向學生宣傳人際交往的技巧和知識。營造良好的校園環(huán)境。通過校園公眾號、宣傳欄、課堂教學等途徑，積極宣傳防治學生欺凌和暴力的相關知識，提高學生對欺凌和暴力行為危害性的認識，增強法律、自我保護的意識和能力。：（1）利用行政會和全體教師會，組織全體教師深入學習法律法規(guī)和政策文件，提升教師法律意識和責任意識，提高處理學生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力，做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機事件。心理疏導。以班級為單位進行校園矛盾排查，針對具體問題及時制定出解決方案。（2）開展一次家訪活動，了解學生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。、法制教育和安全防范等專項活動。）、措施和方法等集中學習。各班主任、輔導員：制定班級工作計劃和落實工作方案，認真落實“一生一檔案”典型案例和留守兒童幫扶手冊，落實各項措施，開展有效工作。教導處：加強組內教師責任意識監(jiān)督與引導宣傳工作，做到全員防范。德育處：進行法制宣傳教育，組織安排法制安全情況反饋等應急保護處理。副組長：負責應急處置。一、成立領導機構，明確工作責任：組長：XXX副組長：XXX組員：各科室、村小、幼兒園負責人、全體班主任、輔導員。小學預防校園欺凌工作方案12為圍繞建設平安和諧文明校園的總體要求，根據(jù)教育局關于防治中小學生欺凌和暴力有關工作的文件精神，通過專項治理、嚴肅校規(guī)校紀、規(guī)范學生行為，進一步落實責任，強化措施，保障學校教育教學秩序，促進學生身心健康成長。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。堅持防止矛盾激化的原則。五、工作要求堅持“安全第一”的原則。針對以下問題抓好專項治理：叫同學侮辱性綽號，指責同學無用、侮辱其人格等；對同學進行重復性的人身攻擊。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。制定完善《校園欺凌預防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應急處置預案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。完善制度機制學校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學生全面了解校園欺凌的39。四、工作安排加強宣傳教育①9月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。心理咨詢室：加強對問題學生進行心理疏導。做好學生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。教導處：負責加強學校教學常規(guī)管理，完善學生課堂教學安全管理措施。二、委員會組長：xxx校長副組長：xxx副校長xxx副校長成員：教導處主任辦公室主任總務主任教導處副主任大隊輔導員辦公室設在大隊部辦公電話：xxx三、責任分工在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。小學預防校園欺凌工作方案11為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室關于推進中小學生欺凌防治落實年行動工作通知以及河南省教育廳、鄭州市教育局關于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結合我校實際情況，制定本方案。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間上報。對參與校園欺凌事件的學生，要堅持以教育疏導為主，教懲相輔等原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。五、工作要求積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；③損壞同學的個人財產(chǎn)、教科書等；④傳播關于同學的消極謠言和閑話；⑤恐嚇、威迫同學做他或她不想做的事情；⑥讓同學遭遇麻煩，或令受害者招致處分；⑦分派結伙，孤立、排擠同學；⑧敲詐、強索同學金錢或物品。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合查處。搞好專項治理。制定完善《防治學生欺凌規(guī)章制度》，建立《校園欺凌事件應急處置預案》明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，利用心理咨詢開展學生心理健康咨詢和疏導，設立并公布學生救助和校園欺凌治理的舉報電話和聯(lián)系方式，明確負責人。開展“反校園欺凌”宣傳活動月。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳標語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，讓學生知法懂法。四、專項治理工作內容加強宣傳教育。班主任：負責預防與處理學生欺凌和暴力事件，發(fā)現(xiàn)并判斷學生欺凌和暴力事件，配合學校處理學生欺凌和暴力事件，開展各類班級活動?？倓仗帲贺撠煂W校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設施，做好學校安全設施后勤保障工作。教育處：負責有針對性法制教育，加強德育工作，注重學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生品德提升和身心健康。經(jīng)常性地與當?shù)毓矙C關溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。辦公室：負責校園欺凌事件接待及上報等工作，協(xié)調各處室配合進行校園欺凌事件的工作。組長是防治學生欺凌和暴力事件領導小組的主要負責人，負責統(tǒng)籌領導小組的工作。小學預防校園欺凌工作方案10為了杜絕學生欺凌和暴力事件的發(fā)生，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身心健康，促進學校各項工作順利開展，根據(jù)XX省、市教育局文件精神，經(jīng)學校XX領導研究決定，在全校開展防治學生欺凌和暴力事件專項治理，工作方案如下：一、指導思想及目的促進學生身心健康，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，扎實認真做好預防和處置校園欺凌和暴力事件，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定，構建和諧平安校園。（負責部門：辦公室、政教處）“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。（負責人：綜治辦、總務處、班主任）。（負責人：辦公室、綜治辦、政教處、當日值班教師、學校保衛(wèi)人員）。,并立即報告上級主管部門，先口頭、后書面。對己經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，己維護法制和紀律的嚴肅性，對學生和社會負責。、分級負責處置的原則。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動。對參與重大聚集事件的學生，要堅持可散不可聚、可解不可結、可順不可激，以教育疏導為主，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。增強大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。組長：XXX組員：辦公室人員（四）現(xiàn)場救護組發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治，并立即與“12”聯(lián)系。組長：XXX副組長：XXX組員：班主任及其他教職工（二）疏散引導組發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學生，并機智地疏散到安全地帶。欺凌治理委員會：組長：XXX副組長：X