【正文】 閱讀教學(xué)是（）、（教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有（能力。），））、（）、（）語文教學(xué)要注重語言的（）、（）和（注重（）的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。逐步養(yǎng)成實(shí)事求是，()的科學(xué) 態(tài)度，初步掌握科學(xué)的思想方法。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的()和()愛護(hù)學(xué)生的好奇 心和求知欲。學(xué)生是()和()()的選擇，()()的學(xué)習(xí)方式。（注意銜接處，在低谷時應(yīng)注重培養(yǎng)自制力，在進(jìn)步時，應(yīng)予以鼓勵，看到不足，在復(fù)發(fā)時，應(yīng)確立信心）第五篇：小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)考試試題小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)考試試題填空（新課標(biāo)基礎(chǔ)知識）（29 分）()是語文課程的基本特點(diǎn)。除此以外，他還特別喜愛畫畫，象棋也走得非常棒?！奔丛摬扇∧男┩緩胶头椒?。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的途徑和方法：（1）確立后進(jìn)生也能成才的信念；（洋思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)：沒有一個教不好的學(xué)生）（2）深入了解后進(jìn)生的心理特征；（通過觀察、調(diào)查等手段深入了解）（3）善于捕捉后進(jìn)生身上的積極因素；（通過觀察、調(diào)查等手段深入了解）（4）創(chuàng)造各種條件，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；（5）要反復(fù)抓，抓一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，鞏固一點(diǎn)。（小五年級的七字訣：聽取發(fā)言不插嘴，分析比較求領(lǐng)會；說明理由要充分，啟發(fā)大家同思考；求助別人心要誠，注視對方稍欠身；反思敢于承認(rèn)錯，肯定別從學(xué)著做。小組內(nèi)的的各種角色要定時進(jìn)行輪換?！敖M間同質(zhì)”是指各小組的總體水平要基本一致，從而保證各小組之間的公平競賽。第三，重視學(xué)生彼此間的人際交往。（相同的權(quán)力和共同的責(zé)任）調(diào)動思維的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動機(jī)。批評大花貓懶散、無能；批評外表好看，沒有本事的人??與文意有關(guān)，說得有道理即為正確。內(nèi)容要點(diǎn)：一只大老鼠被踢進(jìn)空魚缸，我把大花貓送進(jìn)魚缸，大花貓被老鼠嚇昏了，老鼠跳出魚缸，慌不擇路撞在大黑狗面前，被狗一爪碾死了。（二）想來想去，想到了鄰居家的一只大花貓。擬人比喻夸張反問人文性工具性；自主、合作、探究；觀察、表現(xiàn)；協(xié)調(diào)但聞人語響嫦娥應(yīng)悔偷靈藥A1C1C B C1劃去BBBB二、（一）劃去：kōngkānk224。汽車在廣闊的草原上飛快的奔馳著。天空中的小星星在不斷的眨眼睛。出羅甸大約5公里到金華大成。sǒng綠草如茵油漆蔓延細(xì)菌膝蓋漫步陰暗慚愧掩蓋樹蔭玫瑰淹沒討厭平坦?jié)鉂鈭?jiān)硬沮喪難受拙絀灸炙見鑒滑猾，！、??。z225。請你結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勅绾螌Υ@樣的學(xué)生。不過，這個學(xué)生并不是一無是處，他百米賽跑速度超人，在校運(yùn)會上，他連續(xù)兩年獲得百米賽冠軍，為班級爭得了榮譽(yù)。（二）、某校三年級有位叫王峰的學(xué)生，經(jīng)常遲到、曠課、上游戲廳，甚至打架、敲竹杠，學(xué)習(xí)成績就更不說了，門門功課掛紅燈，盡管老師多次教育，仍不見好轉(zhuǎn)，還是經(jīng)常曠課、打游戲，向同學(xué)借錢，同學(xué)不借就打同學(xué)，以至班里同學(xué)見了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（二）教師拋出一個問題（或者該問題來自學(xué)生）后，教室里立即一片嗡嗡聲，感覺小組內(nèi)每個人都發(fā)言；一兩分鐘后，教師喊“停”，請小組代表（往往是固定的）站起來發(fā)言，學(xué)生一張口就是：“我覺得‥‥‥”“我認(rèn)為‥‥‥”請運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論，對以上現(xiàn)象分別作出評析。（4分）①勝任：②慌不擇路：4．“眼前發(fā)生的一切，倒讓我想得很多，很多??”作者可能想到了什么？贊揚(yáng)什么？批評什么？（5分）三、教學(xué)實(shí)踐在組織合作學(xué)習(xí)的課堂上，常常會看到以下現(xiàn)象：（一）教師提出一個問題，讓前后桌的４人為一小組，展開討論。眼前發(fā)生的這一切，倒讓我想得很多、很多??1．文中寫了三種動物之間的事，作者用了哪些語句把內(nèi)容連接起來的？用“”把這些句子畫出來。黑狗一聲大叫，伸出前爪，“啪”的一聲把耗子按在爪下，用勁一蹍，耗子便“吱”的一聲，死了。再看那貓，已經(jīng)昏了過去?；ㄘ堃姷胶淖硬坏珱]有撲殺上去，反而躲在魚缸的一角，渾身顫抖起來。我滿懷希望地將花貓抱回家中，放入魚缸內(nèi)。當(dāng)我看到那貓一副懶散的樣子時，便懷疑此貓能否勝任捉鼠之事。鄰居家視貓為掌上明珠，貓的一日三餐都要精心安排。我樂了，心說，看你這個壞家伙還往哪兒跑？今天若不殺你，天理難容。說來也巧，它正好掉進(jìn)墻角的一個空著的大玻璃魚缸里。還沒容我做出反應(yīng)，它卻一扭屁股，嗞地在我腳上撒了一泡熱尿。正看得如醉如癡時，突然覺得腳下有異物。（1分）寫出文章的中心思想。（）短文已用“‖”把文章分成兩段。（）②冬天的小河也不孤單冷清，很熱鬧。（把不正確的讀法劃掉）（2分）給文中畫線的句子選擇正確的意思，在（）里畫“√”?！o加粗的字選擇正確的讀音，把不正確的讀音劃去。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河上滑冰，可熱鬧了！我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛它。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴著豐收的音樂。秋假里，我總愛和爺爺去看（kānk224。有時我們就在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。放了學(xué)，我們常到小河里去游泳。河堤上綠樹成陰。放了學(xué)，我們就來參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭?！禾斓搅?，我看（k224。ng），就來到小河邊。我指著嘩嘩的河水好奇地問:“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說：“向東流入大海。（一）我愛家鄉(xiāng)的小河我家門前有一條小河。（4）這是國家[]的法律，大家必須遵守。（2）你要當(dāng)心，不要讓傷口[ ]了。A．保衛(wèi)B．保護(hù)C．愛護(hù)D．維護(hù)1下面句中括號里哪個詞不恰當(dāng)請劃去。下列各組詞語排列正確的一組是（）（2分）A．發(fā)芽長葉開花結(jié)果B．中秋節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)春節(jié)C．外婆表弟姨媽表哥D．列式審題驗(yàn)算計(jì)算1六（2）班選舉班委，有六個候選人，姓氏的字母順序排列正確的是（）（2分）1選擇合適的詞語填空（3分）（1）凡卡給爺爺寫信，說自己的生活連狗都不如，沒有（）了A．期望B．渴望C．指望D．盼望（2）炮兵團(tuán)長把彈藥庫修在前沿陣地上，彭總（）地批評了他。（2分）空山不見人。（4）綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、和實(shí)施的能力。（2）課程目標(biāo)積極倡導(dǎo)、的學(xué)習(xí)方式。（4）、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？根據(jù)現(xiàn)行《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》并聯(lián)系教學(xué)實(shí)際填空。（2）、漓江的水綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。（擴(kuò)句）__________________________________________________________ ⑦教室里傳出一陣陣歡笑聲.(改成夸張句)__________________________________________把下列各句的修辭方法填在橫線上。④、天空中的小星星 寫成擬人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑤我們祖國的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。③、把反問句改成陳述句。出金華城大約５公里到羅甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（7分）①、把“把”字句改成“被”字句。sǒng綠草如茵油漆蔓延細(xì)菌膝蓋漫步陰暗慚愧掩蓋樹蔭玫瑰淹沒討厭平坦?jié)鉂鈭?jiān)硬沮喪難受拙絀灸炙見鑒滑猾給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。z225。（6分）①喜歡（）②崎嶇（）③淡淡（）④柔軟（）⑤神氣（）⑥舒服（）下列詞語中共有四個錯別字，請找出來，然后按順序改正在下面的方格中。ng)辨析組詞。o)（3）嗚咽(yāny226。）（2）確鑿(zu242。（4分）（1）笨拙（zhu243。2略。3）結(jié)合英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，討論有關(guān)情感態(tài)度的問題。（11分）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：答案：工具性；人文性；3；九；理解；表達(dá)；綜合語言運(yùn)用；綜合人文素養(yǎng)；secondshorterthinnerteetheyeswimminghasreadboughtsweptDCDDD1B1D1B1B15～20 BCBBAB21）建立良好的師生關(guān)系。t study for the English speech contest like that,but itvery out三、解答題。A．能激發(fā)興趣 B．能反映所學(xué)英語材料用于交流的社會環(huán)境C．能宣傳英語民族的文化D．能幫助學(xué)生理解所學(xué)英語教材的內(nèi)容14．小學(xué)英語語言技能二級目標(biāo)關(guān)于聽說的要求，除了要求能聽懂常用指令并做出適當(dāng)反應(yīng)，以及能就所熟悉的個人和家庭情況進(jìn)行簡短對話等要求之外，還要求_______。A．曲調(diào)準(zhǔn)確B．唱得有情感C．結(jié)合學(xué)生生活D．重在唱會歌詞，產(chǎn)生背誦英語材料的作用13．創(chuàng)設(shè)情境既要接近學(xué)生生活，又要新穎離奇，還要簡而易行。處理活動與課本關(guān)系的最好辦法是_______。因此，在教學(xué)中_______。所以小學(xué)英語教學(xué)的主線應(yīng)是_______。二級目標(biāo)在詞匯方面要求_______。教材還要培養(yǎng)學(xué)生_______ 和做事情的能力，提高他們的思維能力和認(rèn)識世界的能力。（每題3分，共45分）6．小學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)是_______。按要求寫詞語。聽和讀是的技能，說和寫是的技能。整個基礎(chǔ)教育階段的英語課程（包括義務(wù)教育和高中兩個階段）按照能力水平設(shè)為個級別，形成循序漸進(jìn)、持續(xù)發(fā)展的課程。（每空2分，共36分）義務(wù)教育階段的英語課程具有雙重性質(zhì)。地址：北京市朝陽區(qū)慧新東街15號《中國日報》大樓4層二十一世紀(jì)培訓(xùn)中心 郵編：100029 電話：864927868 864924488轉(zhuǎn)3402 傳真（Fax）：864927844 請你根據(jù)以上指定材料，以“Teachers Wanted”為題，寫一則80字左右的招聘啟示。錄用者待遇從優(yōu)，并給予國內(nèi)旅游費(fèi)用。②我中心為希望提高英語交際能力的成年人和國際公司職員提供教學(xué)服務(wù)。s greatest tournament was a prematch row(爭吵)over which ball to use for the final, it is believed the Argentine ball was used in one half and the Uruguayan ball in the other.（） was the first World Cup played? （） of these statements about the first World Cup is not true? of the teams came from South South American teams were the the matches were played in south America countries European teams did not play badly.（） best title of the passage is history of football history of the World Cup FIFA first World Cup(B)Six weeks before the 1984 Olympic Games, Mary Lou hurt her right went to Richmond, had an o