【正文】
。 請(qǐng)根據(jù)以上案例結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)及一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)此案例加以評(píng)析。老師隨意報(bào)數(shù)(課前老師把班上學(xué)生分成三組為115號(hào)的學(xué)生),報(bào)到哪一號(hào),相應(yīng)號(hào)碼的三位學(xué)生就站起來。然后,授課教師用阿拉伯?dāng)?shù)字和英文字母板書115,110為一列,1115為一列,領(lǐng)讀兩遍這些數(shù)詞;之后,同桌學(xué)生再朗讀兩遍;接著,學(xué)生自由朗讀約3分鐘,之后開展朗讀比賽,老師指單詞卡片,看誰讀得又對(duì)又快。 這是三年級(jí)下冊(cè)Unit 3 How Many? Part A Let’s learn的新授課,教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)數(shù)字1115的英語單詞。[案例]clock yesterday morning?Ss:I was playing football with my classmates.七、案例分析(10分)要求:①繪畫簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確;②所繪畫內(nèi)容與所提供情景相符。C.各自獨(dú)立的 D.具有先后秩序序的 10.小組勾當(dāng)或競(jìng)爭(zhēng)性勾當(dāng)?shù)哪康氖菐椭鷮W(xué)生在運(yùn)用中記住英語材料因此,組織這些勾當(dāng)時(shí)必須做好_______ A.幫學(xué)生準(zhǔn)備好到場(chǎng)勾當(dāng)必須用到的英語材料 B.在英語進(jìn)修上不要在乎發(fā)揮學(xué)生主體性的問題 D.安排好唱游所練習(xí)的英語材料 8.小學(xué)英語教學(xué)以激發(fā)興趣開路,學(xué)生在語言勾當(dāng)中進(jìn)修,故必須_______ A.培養(yǎng)他們對(duì)英語進(jìn)修的不錯(cuò)信念 D.能看懂英語國(guó)家小學(xué)生的表演 7.小學(xué)生好動(dòng),小學(xué)英語教學(xué)采用唱游形式是合理的但唱游主要只能激發(fā)外部興趣,要保持興趣并使興趣持續(xù)上升,必須使學(xué)生學(xué)有所得,滿足其成就性需要為此,在小學(xué)英語教學(xué)中可以_______ A.多表?yè)P(yáng) B.能看懂程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目 C.能看懂學(xué)過的英語詩(shī)歌或歌謠的表演 A.單位或小我私家都可編寫教材 B.編出來的新教材必須經(jīng)過國(guó)家審定之后才能使用 C.已經(jīng)審定的教材經(jīng)試用后也可能在再審定中被否認(rèn) D.編寫小學(xué)英語教材不必報(bào)教育部立項(xiàng)批準(zhǔn) 5.小學(xué)英語語言技能一級(jí)的玩演目標(biāo)包含_______ A.能用英語做游戲并在游戲中應(yīng)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流 B.能做簡(jiǎn)單的角色表演 C.能表演英語歌曲和簡(jiǎn)單的童話劇 D.可以或許用英