小學三年級數學下冊兩位數乘一位數(連續(xù)進位)說課稿(參考版)
2024-11-14 19:09本頁面
【正文】 本節(jié)課你有哪些收獲？五、板書設計兩位數乘兩位數3748=1776（盒）答：一共需要1776盒酸奶。拓展題。（改錯）我會豎式計算。三、鞏固深化，拓展應用。）誰再來完整地說一說筆算3748的計算過程。而方法二呢，當因數都比較大時，利用它來計算就比較麻煩，而且容易出錯。①“56”寫在什么位置上？怎么寫？寫6進5之后24加5得29.②討論：“ 28”后面的“0”寫不寫？ 將自己做錯的地方改正過來。讓板演的同學說說計算過程。（指名板演）匯報計算方法。（板書：3748=）將算式3748與378做比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？（板書課題：兩位數乘兩位數）估算3748的結果。師：這樣的算式你還會算嗎？二、自主探究，交流提高。（3748= 1776）豎式也寫到黑板上。同學們，上節(jié)課我們學習了兩位數乘兩位數不進位的算法，今天我們繼續(xù)學習兩位數乘兩位數的筆算乘法，學之前我們先檢測一下上節(jié)課所學的內容，看大家掌握的怎么樣？好不好？口算練習（最后一道說口算過程）2060= 1210= 20030= 2130= 2412= 3611= 4412= 1312= 師：這幾道題同學們都答對了，看來同學們上節(jié)課掌握的非常好，你們很棒，接下來同學們把書打開翻到49頁，看一下你從中發(fā)現(xiàn)什么數學信息？春風小學有37個班，平均每班有48人。重點：學習和鞏固進位乘法的豎式計算方法，培養(yǎng)學生的估算能力。(3)提問：題中的“7周后”這個條件你列式時用上了嗎?為什么不用?去掉“7周后”這個詞行嗎?四、全課總結： 這節(jié)課你有什么收獲?教學板書：兩位數乘一位數(連續(xù)進位)364=144(支)3 6 4 1 4 4第五篇：人教版小學數學三年級下冊兩位數乘兩位數(進位)教學設計筆算乘法——兩位數乘兩位數（進位）教學設計福和希望小學 三年級 姜霜 教學目標：，得出自己計算兩位數乘兩位數（進位）的方法，通過與同伴的交流，體驗計算方法的多樣化，并通過比較，完善自己的方法；（進位）的計算過程，掌握筆算乘法的方法；，讓學生懂得做任何事情都要持之以恒、專心致志。想想做做4：(1)正確理解題意，列式解答。(3)通過給大樹治病，你覺得有什么辦法能預防這些病?想想做做3：(1)細心觀察圖，找出“裝1輛車需要4個輪子”這個條件。想想做做2：(1)找出錯誤原因，同桌說一說，再進行訂正。(2)指名板演，集體講評算法。這就是我們今天學習的兩位數乘一位數連續(xù)進位的乘法。明確：個位上滿幾十就要向十位進幾，十位上滿幾十就要向百位進幾。(2)匯報：在筆算的過程中，你覺得有哪些地方要提醒小朋友們注意的?(3)指名說算法，教師板演。B、把36看成35，2個35是70，4個35就是140，所以36乘4的結果是140多一點。二、探索算法，理解算理：估一估：談話：同學們，每盒水彩筆有36支，4盒水彩筆一共有多少支?(1)請你估一估，并和同桌說一說。教學過程：一、情境導入，學習新知：(出示情境圖)談話：為了獎勵小朋友畫畫得好，
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