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大學(xué)生勤工儉學(xué)的調(diào)查(參考版)

2024-11-14 18:36本頁面
  

【正文】 我們將對您提供的信息進行保密,謝謝您的參與與合作。請您給我們提供寶貴的信息與意見。五結(jié)果分析六調(diào)查感言第五篇:大學(xué)生勤工儉學(xué)情況調(diào)查問卷大學(xué)生勤工儉學(xué)情況調(diào)查問卷親愛的同學(xué):您好!我們是健雄學(xué)院現(xiàn)代港口與物流管理系的大一學(xué)生。四 活動過程(一)問卷發(fā)放(二)結(jié)果分析(三)人物訪談問卷內(nèi)容如下卷調(diào)關(guān)于大學(xué)生的問查感謝指出當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)過程中所遇到的困難和存在的問題以及對我們當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)應(yīng)持的態(tài)度和幾點建議。在校大學(xué)生接近社會有助于拓展自身見識面,但是必須看到,社會能夠容納在校大學(xué)生的“空間”很少。長期如此,既耽擱了大學(xué)生的學(xué)業(yè),更使其人身安全促險隱患。大學(xué)生勤工儉學(xué)的動機:由于大學(xué)生勤工儉學(xué)對象以農(nóng)村大學(xué)生為主,不難推出,所以,當(dāng)代大學(xué)生搞勤工儉學(xué)的主要動機任然是為了解決物質(zhì)條件,只是少數(shù)學(xué)生是為了提高自身各方面的能力,還有極少數(shù)大學(xué)生是抱著好玩,而嘗試的態(tài)度去參加勤工儉學(xué)。一 調(diào)查目的:調(diào)查大學(xué)生勤工儉學(xué)的群體組成,動機和當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的狀況?!扒诠ぁ睂嵲谒鶑膹氖碌膷徫簧先蝿谌卧梗Y|(zhì)保量完成任務(wù)。勤工儉學(xué)在不影響學(xué)習(xí)的情況下,是大學(xué)生鍛煉自己的生存能力的良好途徑,同時減輕了父母的經(jīng)濟負擔(dān),也為以后他步入社會積累了許多經(jīng)驗。我們將對您提供的信息進行保密,謝謝您的參與與合作。請您給我們提供寶貴的信息與意見。參考文獻:劉馨,大學(xué)生勤工儉學(xué)的現(xiàn)狀分析及對策建議,滄州師范??茖W(xué)校學(xué)報2006年6月第22卷第2期鄭彩蓮,高?!扒诠€學(xué)”的現(xiàn)狀和前景[J],中國青年研究2002年6月:77—79鄧演平、張帆等,大學(xué)生勤工儉學(xué)的調(diào)查與研究[J],現(xiàn)代教育科學(xué)2004年2月:23—25?□大一 □大二 □大三 □大四 ?(選“無”直接跳至第6題)□有 □無?□家教 □促銷 □校園代理 □校內(nèi)勤工助學(xué)崗位 □其他 ? □長期 □短期?□10元以下 □10元20元 □20元30元 □30元40元 □40元以上?(可多選)□增加生活費,緩解家庭經(jīng)濟壓力□提升自身能力(如交際、工作等)為今后步入社會增加經(jīng)驗 □打發(fā)課余時間,是生活更充實 □其他: ? □有必要 □沒有必要 □無所謂 ?? ?第三篇:大學(xué)生勤工儉學(xué)情況調(diào)查問卷大學(xué)生勤工儉學(xué)情況調(diào)查問卷親愛的同學(xué):您好!我們是*******的學(xué)生。現(xiàn)在勤工儉學(xué)的中介機構(gòu)良莠不齊,存在著一些問題,如有些中介機構(gòu)收取過高的服務(wù)費,使得許多貧困生望而卻步。有些同學(xué)在勤工儉學(xué)過后感到身體疲憊,沒有精力再去學(xué)習(xí);也有些同學(xué)因為勤工儉學(xué)而占用了寶貴的學(xué)習(xí)時間,還有些同學(xué)認為勤工儉學(xué)之后反而精神面貌更好,更有利于學(xué)習(xí)、生活的正常運轉(zhuǎn)。他們認為,賺錢是次要的,關(guān)鍵還是要能夠?qū)W到知識,因此不必太在乎眼前的利益。但工作難找,工作機會少或沒有合適的崗位已成為那些有勤工儉學(xué)意愿可未能參加勤工儉學(xué)的大學(xué)生的主要障礙。(二)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)過程中存在的問題 1.崗位問題 表六:參加過勤工儉學(xué)有勤工儉學(xué)意愿但沒有參加過勤工儉學(xué) 54% 46% 表七:當(dāng)代大學(xué)生有勤工儉學(xué)意愿但沒有參加過勤工儉學(xué)原因統(tǒng)計圖表A工作難找,工作機會少或沒有合適的崗位 B課業(yè)負擔(dān)重,對于大學(xué)生來說,學(xué)習(xí)仍是第一位的C社會復(fù)雜,擔(dān)心上當(dāng)受騙 從表七我們發(fā)現(xiàn),雖然廣大大學(xué)生有暑期勤工儉學(xué)的意愿,可還有部分同學(xué)未能參加或親身體驗過勤工儉學(xué)。不少在大學(xué)城的學(xué)生說花在乘車上的時間太多,也有同學(xué)說有的家教安排在晚上,但考慮到晚上太遲便沒有公共汽車回學(xué)校(坐出租車費用太高),所以只好放棄。對于在福州地區(qū)大學(xué)城的同學(xué)來說,交通問題就顯得尤為突出。這就要求當(dāng)代大學(xué)生在暑期勤工儉學(xué)中要慢慢學(xué)會如何去處理與他人的關(guān)系,這也是人生的一門必修課。我們也正是在一次次克服困難、解決問題的過程中更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而逐步走向成熟。這也啟示我們,在選擇暑期勤工儉學(xué)的工種時,我們不應(yīng)人云亦云,隨大流,盲目跟從別人,過度地追求熱門的工種,而應(yīng)放寬視野,樹立競爭意識,從社會發(fā)展和個人發(fā)展的角度,選擇自己感興趣的并真正適合自己的工種。家教的工作不僅相對比較輕松,工作對象主要是學(xué)生,便于溝通和交流,而且對于大學(xué)生來說,家教的工作能很快上手,不需要特別的培訓(xùn),適應(yīng)期較短。,也是當(dāng)前最熱門,最普遍的勤工儉學(xué)的工種。在服務(wù)性行業(yè),如到餐館或飯店做服務(wù)生,到
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