學(xué)習(xí)雷鋒活動方案(參考版)
2024-11-14 18:31本頁面
【正文】 把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購柏楊渡小學(xué)2012年3月。（五）、社會實踐活動：“身邊的雷鋒”互助活動活動地點：學(xué)校門口的大道；教室活動步驟：活動準(zhǔn)備：全班同學(xué)分成6組，每組準(zhǔn)備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆活動過程：沿途撿垃圾，并對沿途衛(wèi)生情況作記錄。由中隊長負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的隊員進(jìn)行總結(jié)：在學(xué)雷鋒的日子，寫成總結(jié)于四月中旬上交大隊部。）每班組織一次以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班團(tuán)對活動，要求有完整的活動記錄。（六年級的同學(xué)幫助二年級擦玻璃；五年級幫助一年級的小同學(xué)擦玻璃。由各班中隊長負(fù)責(zé)組織少先隊員出好這一期板報?；虺珜?dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事。各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。娘子關(guān)中學(xué)第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動方案學(xué)習(xí)雷鋒活動方案一、活動時間：2012年3月至2012年6月二、活動目的：以“與時具進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘三個代表’重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作 新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型；通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。第三階段：總結(jié)表彰階段3月底，各班級進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料于3月31日前上交學(xué)校團(tuán)支部；學(xué)校將根據(jù)各班級學(xué)雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”，每個班級推評1名“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”，學(xué)校集中進(jìn)行表彰公示。②學(xué)習(xí)生活中，開展：“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。第二階段：開展階段各班利用班會課舉行“爭當(dāng)班級小雷鋒”主題討論會。各班圍繞該“雷鋒精神伴我成長”主題出一期主題班報，團(tuán)支部于3月14日前進(jìn)行集中評比。四、活動時間：2014年3月1日——31日五、活動安排：第一階段：宣傳階段升旗儀式，政教處，德育組，團(tuán)支部向全校師生發(fā)出“弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事做起”倡議，開展學(xué)雷鋒活動。肖家臺社區(qū)居委會 2012年3月
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