【正文】 要求各班主任必需到場(chǎng)組織。充分挖掘?qū)W生自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、改正，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。做到措施到位、責(zé)任到位、保障到位，確保學(xué)雷鋒活動(dòng)有力有效開展。三、實(shí)施步驟（一）宣傳動(dòng)員階段（2012年3月1日3月16日）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)區(qū)委 “學(xué)雷鋒”會(huì)議精神，結(jié)合工作實(shí)際，制定學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案。人物：第一個(gè)“文明標(biāo)兵”石雯煜。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。組織召開以“雷鋒精神〃社區(qū)傳承”為主題的學(xué)雷鋒座談會(huì)，總結(jié)交流學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持以創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常做常新，不斷煥發(fā)生機(jī)活力。第三階段：總結(jié)表彰階段3月底，各班級(jí)進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料于3月31日前上交學(xué)校團(tuán)支部；學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)持續(xù)開展情況評(píng)選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”，每個(gè)班級(jí)推評(píng)1名“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，學(xué)校集中進(jìn)行表彰公示。（五）、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校門口的大道；教室活動(dòng)步驟：活動(dòng)準(zhǔn)備：全班同學(xué)分成6組，每組準(zhǔn)備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆活動(dòng)過(guò)程：沿途撿垃圾，并對(duì)沿途衛(wèi)生情況作記錄?；虺珜?dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事。四、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月1日——31日五、活動(dòng)安排：第一階段：宣傳階段升旗儀式，政教處，德育組，團(tuán)支部向全校師生發(fā)出“弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事做起”倡議，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。（四）開展“崗位學(xué)雷鋒”活動(dòng)。班級(jí)成立“學(xué)雷鋒行動(dòng)小組”，在廣泛發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，不斷壯大青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍，規(guī)范服務(wù)形式，長(zhǎng)期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，影響和輻射整個(gè)社會(huì)。出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞愛心火炬”為主題的黑板報(bào)。續(xù)寫《雷鋒日記》。大力弘揚(yáng)“扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)”的傳統(tǒng)美德，以空巢老人、留守兒童、失學(xué)兒童、農(nóng)民工和殘疾人等社會(huì)弱勢(shì)群體為重點(diǎn)，以生活照料、心理?yè)嵛?、?yīng)急救助、健康保健、法律援助、技能培訓(xùn)等為內(nèi)容，以“學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛他人”活動(dòng)為主體，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)社區(qū)；采取一幫一、多幫一等結(jié)對(duì)幫扶形式，開展送溫暖、獻(xiàn)愛心等多種形式的志愿服務(wù)關(guān)愛行動(dòng)，努力為困難群眾排憂解難，弘揚(yáng)人道主義精神，組織開展以文明勸導(dǎo)、環(huán)境整治、秩序維護(hù)