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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)雷鋒活動主題活動方案(參考版)

2024-11-14 18:46本頁面
  

【正文】 班主任總結(jié)歸納。二、活動準(zhǔn)備:搜集雷鋒的生平事跡、日記、故事、格言。通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動,構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。主持人:最后我們以《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌來結(jié)束今天的班會校園。玩著玩著,看見有個婆婆在不遠(yuǎn)處路邊摔倒了,老婆婆也看到他們并喊:‘小娃兒,把我扶起來一下嘛!” 他們3個馬上跑上去扶她,沒想到我剛扶著她的胳膊,她一下就把他的手抓住,說是他們把她撞倒的。誰教你是雷風(fēng)呢?甲:這家伙~!我看看里面有什么?(打開錢包)喲!這么多錢,還有銀行卡,這還有身份證,***(人的姓名)咦!這照片上的人怎么這么像剛才丟錢包的那為大叔呀!說不定這錢包就是剛才那位大叔丟的,我得在這等他回來?。ㄒ疑蠄觯┮遥涸趺淳驼也恢四兀〖彼牢伊?!我還得給孩子交學(xué)費(fèi)呢!(發(fā)愁的樣子)甲:大叔!乙:怎么又是你!我不是跟你說了嘛!我不是在找錢包!甲:大叔!你是叫***!乙:你怎么知道我的名字?甲:我剛才在這揀到一個錢包,里面身份證上的照片跟你長得很像!我琢磨可能是你丟的!乙:沒錯!我那錢包里還有一張銀行卡和5張一百的,6張十塊的,7張8毛的,是準(zhǔn)備給孩子交學(xué)費(fèi)的!甲:(看看錢包,核對一下)看來,這錢包是大叔你丟的,現(xiàn)在我完壁歸趙還給你!你看看少了什么沒有?乙:(看看錢包,掏出一點(diǎn)錢表示要犒勞)沒有!沒有,一分錢都沒少!小伙子,這是大叔的一點(diǎn)小意思,謝謝你?。〖祝捍笫?!這個錢我不能收,我是在學(xué)雷峰,做好事,我是在向雷峰叔叔學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)他助人為樂,拾金不昧的精神!學(xué)習(xí)雷峰精神,關(guān)心身邊有困難的人,正像雷峰叔叔說過的:人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!難道不是嗎?我做了一點(diǎn)好事,就收取回報,如果人人都這樣的話,雷峰的精神怎么能夠代代相傳呀!乙:說的太好了!親愛的同學(xué)們,誰說雷峰不存在,只要我們留心身邊的每一個人,其實(shí)雷峰就在你身邊!主持人:看完這個小品你有什么感想?主持人:其實(shí)只要你用心去發(fā)現(xiàn),我們身邊其實(shí)還有很多這樣的好人好事,只要你相信,雷鋒就是真是存在的。讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神?;顒幽繕?biāo):通過觀看小品談?wù)勛约旱挠^后感,找出問題的原因,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。我們不能只在學(xué)習(xí)雷鋒日里表現(xiàn)出雷鋒精神,而要在平日的生活中助人為樂。五、活動總結(jié):通過這次主題活動,讓大家明白了,雷鋒并沒有去世,而是活在每個人的心中,他的精神鼓舞了我們,為我們指引了正確的道路,我們要懷著一顆幫助人的心理,處處為別人著想。氣氛十分活躍。學(xué)校德育處 少先隊(duì)大隊(duì)部二0一七年二月第三篇:學(xué)習(xí)雷鋒主題活動方案一、活動時間:3月4日二、活動地點(diǎn):1405三、活動參加人數(shù):33人四、活動記錄:1)今天全班參加了了這個值得紀(jì)念而又令人驕傲的日子——歌頌雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒,宣傳委員先做了開場詞,雷鋒是家喻戶曉的人物,簡單的介紹了雷鋒同志的生平,和光輝事跡。十一月:開展一次以“學(xué)習(xí)雷鋒,做有道德的人”為主題的詩歌朗誦會。九月份:學(xué)校舉行一次“學(xué)習(xí)雷鋒,做有道德的人”主題演講比賽。六月份:全校開展一次“學(xué)習(xí)雷鋒,做有道德的人”征文、繪畫比賽。四月份:深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒,做有道德的人”主題教育,每名學(xué)生觀看觀看一部反映雷鋒精神的影視?。桓靼嗯e行一次講雷鋒故事比賽。第三周:舉行“學(xué)習(xí)雷鋒,做有道德的人”專題張貼畫宣傳;教唱《接過雷鋒的槍》。十、活動安排:三月份:第一周,制訂“學(xué)習(xí)雷鋒,做有道德的人”主題教育實(shí)施方案;成立 “學(xué)習(xí)雷鋒,做有道德的人”主題教育組織機(jī)構(gòu);舉行“學(xué)習(xí)雷鋒,做有道德的人”主題教育啟動儀式;教唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;做好“學(xué)習(xí)雷鋒,做有道德的人”主題教育籌備工作?!皩W(xué)習(xí)雷
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