優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員個人主要事跡材料(參考版)
2024-11-14 18:01本頁面
【正文】 少先隊輔導(dǎo)員工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，我會繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。由隊員們評選出各方面能力強，又關(guān)心集體，有強烈的責(zé)任感的隊員做大隊長。因此，培養(yǎng)得力的隊干部是很重要的。少先隊員們在學(xué)校的常規(guī)評比、學(xué)科競賽、藝術(shù)類競賽中都獲得了多項榮譽，如朗誦比賽、六一文藝演出等，少先隊員們都拿到較好的成績，一張張獎狀書寫著這個集體的凝聚力五、培養(yǎng)大隊干部，抓好隊伍的建設(shè)。在這個方法指導(dǎo)下，我組織隊員們開展了“我最喜歡的老師”、“夸夸我的同桌”等活動來拉近心與心的距離；我校的隊員們積極參與活動之中，大力宣傳，分發(fā)倡議書，起到了模范作用。我深深體會到：活動是少先隊的生命，帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是輔導(dǎo)員的天職。我擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員工作以來，邊學(xué)習(xí)邊實踐，品嘗了許多的苦與樂，探索出了一條符合少先隊工作的新路子。把隊員們的思想道德教育作為立隊之本，將做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，構(gòu)建有時代特點和大隊特色的德育系統(tǒng)工程，不斷改革、不斷創(chuàng)新。五育并舉，德育先行。經(jīng)過許多的汗水之后，學(xué)校的少先隊活動得到了少先隊員的認同，領(lǐng)導(dǎo)的贊許。為了打開少先隊工作的新局面，我努力充實和提高自己這方面的業(yè)務(wù)水平。從教以來，我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。一、“愛”是我工作的源動力。我把孩子的信任當(dāng)作動力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，用愛心加恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊員。在工作中，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，注重加強自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實際相結(jié)合，潛心鉆研教育教學(xué)工作，收到較好的效果。我2013年畢業(yè)于福州教育學(xué)院，擔(dān)任嵩口學(xué)校大隊輔導(dǎo)員工作。作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學(xué)生的價值、證明學(xué)校的價值。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。這就是我，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有。一分耕耘一分收獲。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。這些年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。三、用心育桃李、傾心奉真情我愛教育事業(yè)，我愛少年兒童，我更愛少先隊工作。我堅信：還有更廣闊的天地等待我去開拓。為此，我虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結(jié)合。但最令我欣慰的是：孩子們健康地長大了!二、學(xué)習(xí)——實踐——探索輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。同時也將體驗教育活動推向了高潮?？菰锏牡赖乱螅兂闪藷o形的滲透和正向的激勵。我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織少先隊員開展了豐富多彩的活動、愛國主義教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動、法制教育系列活動等，這些活動相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成了一個相對完整的少先隊教育體系。真正拉開了少先隊體驗教育活動的帷幕。這些活動，以對少年兒童進行道德體驗教育為主線，具有很強的針對性和教育性。積極籌集外部支援資助我班特困學(xué)生。我馬上啟動了班級“愛心助學(xué)”活動。第四篇：少先隊輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡一、拼搏在閃光的事業(yè)中自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。在今后的工作中他決心繼續(xù)發(fā)揚勤學(xué)進取開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作。總之，少先隊輔導(dǎo)員工作擔(dān)負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。還有開展的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“安全靠大家”、“一元錢能做什么”等一系列活動。如開展 “觀看愛國主義影片”等活動。四、
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