【摘要】課題[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)][來(lái)源:Zxm][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]圓與圓的位置關(guān)系課時(shí)[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]1[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)理解圓與圓的位置關(guān)系的種類(lèi);會(huì)用圓
2024-12-13 15:49
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)要求:能根據(jù)給定圓的方程,判斷圓與圓的位置關(guān)系;學(xué)習(xí)重點(diǎn):能根據(jù)給定圓的方程,判斷圓與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn):用坐標(biāo)法判斷兩圓的位置關(guān)系[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.兩圓的位置關(guān)系有哪幾?2.設(shè)兩圓的圓心距為d.當(dāng)dRr??時(shí),兩圓,
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo)要求學(xué)生理解概念,能識(shí)別圓和圓的位置關(guān)系,并掌握兩圓位置關(guān)系的判定和性質(zhì)。過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn),使學(xué)生經(jīng)歷探究圓與圓位置關(guān)系變換的過(guò)程,獲得新知。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):在達(dá)成以上目標(biāo)的過(guò)程中,讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,樹(shù)立自信心;體驗(yàn)與他人合作的重要性,并在過(guò)程中受益。
【摘要】直線(xiàn)與圓、圓與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)導(dǎo)航【知識(shí)梳理】一、直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系1.直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系位置如下表:直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]相交相切相離[來(lái)源:Zxxk.Com]圖形語(yǔ)言公共點(diǎn)210圓心到直線(xiàn)l的距離d與半徑r的關(guān)系d1
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)圓與圓的位置關(guān)系課時(shí)作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.(2021·遼寧錦州市高一期末測(cè)試)圓x2+y2=1和圓x2+y2-6y+5=0的位置關(guān)系是()A.外切B.內(nèi)切C.外離D.內(nèi)含[答案]A[解析]圓x2+y2
2024-12-11 21:35
【摘要】知識(shí)回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.圓的一般方程;3.點(diǎn)P0(x0,y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系判斷;4.直線(xiàn)Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y–b)2=r2的位置關(guān)系。問(wèn)題探究請(qǐng)求出公共弦長(zhǎng)。的位置關(guān)系,若相交,與圓
2024-11-21 03:40
【摘要】高中數(shù)學(xué)《直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系》學(xué)案2新人教B版必修2第一課時(shí)直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系(1課時(shí))學(xué)習(xí)要求:理解和掌握直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系,利用直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系解決一些實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn):直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系的幾何判定.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:1.在初中我們知道直線(xiàn)現(xiàn)圓有三種位置關(guān)系:(1
【摘要】§圓與圓的位置關(guān)系一、教材分析本節(jié)課研究圓與圓的位置關(guān)系,重點(diǎn)是研究?jī)蓤A位置關(guān)系的判斷方法,并應(yīng)用這些方法解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.教材是在初中平面幾何對(duì)圓與圓的位置關(guān)系的初步分析的基礎(chǔ)上結(jié)合前面學(xué)習(xí)的點(diǎn)與圓、直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系,得到圓與圓的位置關(guān)系的幾何方法,用代數(shù)的方法來(lái)解決幾何問(wèn)題是解析幾何的精髓,是平面幾何問(wèn)題的深化,它
2024-12-07 11:32
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握?qǐng)A與圓的位置關(guān)系及判定方法.2.會(huì)利用圓與圓位置關(guān)系的判斷方法進(jìn)行圓與圓位置關(guān)系的判斷.3.能綜合應(yīng)用圓與圓的位置關(guān)系解決其他問(wèn)題.圓與圓位置關(guān)系的判定有兩種方法:1.幾何法:若兩圓的半徑分別為r1、r2,兩圓的圓心距為d,則兩圓的位置關(guān)系的判斷方法如下:位置關(guān)系外離外
2024-12-09 06:42
【摘要】直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn):直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系、切線(xiàn)的判定和性質(zhì)、三角形的內(nèi)切圓、切線(xiàn)長(zhǎng)定理、弦切角的定理、相交弦、切割線(xiàn)定理[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]課標(biāo)要求:1.掌握直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系的性質(zhì)和判定;[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]2.掌握判定直線(xiàn)和圓相切的三種方法并能應(yīng)用它們
【摘要】知識(shí)回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.圓的一般方程;3.點(diǎn)P0(x0,y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系判斷。問(wèn)題探究標(biāo)。,請(qǐng)求其坐的位置關(guān)系,若有交點(diǎn)與圓試判斷直線(xiàn),:,圓:?。┲本€(xiàn)(,請(qǐng)求其坐標(biāo)。的位置關(guān)系,若有交點(diǎn)與圓判斷直線(xiàn),試:,圓:?。┲本€(xiàn)(請(qǐng)求其坐標(biāo)。,的位
【摘要】青年教師展評(píng)課圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容解析本節(jié)課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》(人民教育出版社,課程教材研究所,中學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心編著)必修2中第四章《圓與方程》第二節(jié)“直線(xiàn)、圓的位置關(guān)系”的第二課時(shí),《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:能根據(jù)給定直線(xiàn)、圓的方程,判斷直線(xiàn)與圓、圓與圓的位置關(guān)系;能用直線(xiàn)和圓的方程解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題
2024-11-23 17:55
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系(二)一、選擇題1、把直線(xiàn)xy33?繞原點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使它與圓0323222?????yxyx相切,則直線(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的最小正角是()A.3?B.2?C.?32D.?652、如
2024-12-02 01:12
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系(一)一、選擇題1、若)1,2(?P為圓25)1(22???yx的弦AB的中點(diǎn),則直線(xiàn)AB的方程是()A.03???yxB.032???yxC.01???yxD.052???yx2、圓0222???xyx和圓0422???yyx
2024-12-01 23:55
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)圓與圓的位置關(guān)系教案 教學(xué)要求:能根據(jù)給定圓的方程,判斷圓與圓的位置關(guān)系;教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)給定圓的方程,判斷圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):用坐標(biāo)法判斷兩圓的位置關(guān)系教學(xué)過(guò)程: 一、...
2024-10-29 07:55