2017人教版高中生物必修3第四章第4節(jié)群落的演替(參考版)

【摘要】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第四章種群和群落第4節(jié)群落的演替學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．闡明群落的演替。2．說明人類活動對群落演替的影響。3．關(guān)注我國實行退耕還林．還草．還湖，退牧還草的政策?！緦W(xué)習(xí)重點、難點】：群落的演替過程。【自主學(xué)習(xí)】知識點觀察與思考歸納與總結(jié)一

2024-12-13 14:58

高中生物第四章第四節(jié)群落的演替課件6新人教版必修(參考版)

【摘要】第4節(jié)群落的演替問題探討:1883年8月7日，印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)，爆炸聲是有史以來最響亮的聲音，熾熱的巖漿滾滾而出，所到之處生物全部死亡，成了一片裸地。隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，就叫做演替。一、演替的概念光裸的巖地上是怎樣長出森林的呢?

2025-01-09 16:52

高中生物第四章第四節(jié)群落的演替課件1新人教版必修(參考版)

【摘要】第4節(jié)群落的演替1883年8月27日印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)?；鹕奖l(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中，有些物種可能會絕滅，在恢復(fù)過程中外來新物種可能會進入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化，一般不能恢復(fù)到原來的群落結(jié)構(gòu)。問1：火山爆發(fā)前，這塊土地上生活著各種生物，構(gòu)成群落。由于火山爆發(fā)，使得原有的生物死亡。但

2025-01-09 16:50

2017人教版高中生物必修3第四章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)(參考版)

【摘要】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第四章種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．識別群落，說明群落水平上研究的問題。2．描述群落的結(jié)構(gòu)特征。3．嘗試土壤中小動物類群豐富度的研究。【學(xué)習(xí)重難點】：學(xué)習(xí)重點：群落的結(jié)構(gòu)特征。學(xué)習(xí)難點：從結(jié)構(gòu)與功能上相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)

2024-12-13 03:02

20xx人教版高中生物必修3第四章種群和群落單元過關(guān)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第四章種群和群落單元過關(guān)訓(xùn)練新人教版必修3一、選擇題（本題包括35小題，共50分，每小題只有一個選項符合題意）1．下列可稱為種群密度的是（）A．一塊農(nóng)田中的老鼠數(shù)量B．一個泥塘中各種魚的數(shù)量C．山東省的人口數(shù)量D．穩(wěn)定型生物種群的個體數(shù)量

2024-12-02 20:03

人教版教學(xué)課件高中生物人教版必修三第4章第4節(jié)：群落的演替(參考版)

【摘要】第四章第四章種群與群落種群與群落對群落的“動態(tài)發(fā)展觀”1883，8，7喀拉喀托火山爆發(fā)爆炸聲是有史以來最響亮的聲音?群落是一個動態(tài)系統(tǒng)。?如果群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,一些生物的種群消失了,就會有其他一些生物的種群來占據(jù)它們的空間,再過一段時間,又會有另一些生物的種群興起,最后,群落會達到一個相對穩(wěn)

2025-01-21 00:41

人教版教學(xué)課件高中生物人教版必修三第4章第4節(jié)群落的演替(參考版)

【摘要】第四章種群與群落對群落的“動態(tài)發(fā)展觀”1883，8，7喀拉喀托火山爆發(fā)爆炸聲是有史以來最響亮的聲音?群落是一個動態(tài)系統(tǒng)。?如果群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,一些生物的種群消失了,就會有其他一些生物的種群來占據(jù)它們的空間,再過一段時間,又會有另一些生物的種群興起,最后,群落會達到一個相對穩(wěn)定的階段.

2025-01-21 00:46

高中生物必修三第四章--種群和群落的習(xí)題(參考版)

【摘要】高一生物第四章練習(xí)題1．下列關(guān)于種群特征的敘述中，不正確的是(　　)A．種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率B．種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來變化趨勢C．出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的直接因素D．進行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源2．(2015·四川)某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量

2024-08-16 18:26

20xx人教版高中生物必修3第4章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)課時訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)一、單項選擇題（）1、改革開放近20年來，我國南方沿海如深圳、廣州、珠海等城市人口急劇增長，造成這一現(xiàn)象的主要原因是A．年齡組成呈增長型B．性別比例發(fā)生變化C．遷入率大于遷出率D．出生率大于死亡率（）2、農(nóng)貿(mào)市場上有新鮮的

2024-12-02 11:02

第四章-第4節(jié)-群落的演替習(xí)題(參考版)

【摘要】[課時作業(yè)]一、選擇題1．從光裸的巖地演替出森林的過程中，由草本植物階段演替到灌木階段所需的時間相對較短，其原因是(　　)①草本植物階段，土壤中有機物較豐富，通氣性好②灌木根系發(fā)達，吸水能力強③灌木更高大，具更強的獲得陽光的能力④灌木階段，群落內(nèi)競爭激烈A．①②③　　　　　　　　 B．②③C．③④ D．①②③④解析：由草本植物階段演替到灌木階段中，由于草本

2024-08-16 15:42

人教版高中生物必修3-有關(guān)群落演替的問題(參考版)

【摘要】有關(guān)群落演替的問題一、群落演替的概念和類型　　1、群落演替：指群落的這種隨著時間的推移而發(fā)生的有規(guī)律的變化?！　∫黄狡律系膮擦挚梢蛏奖廊繗模┞冻鰩r石面。但又可經(jīng)地衣、苔蘚、草類、灌木和喬木等階段逐步再發(fā)育出一片森林，包括重新孕育出土壤。當(dāng)一個群落的總初級生產(chǎn)力大于總?cè)郝浜粑浚鴥舫跫壣a(chǎn)力大于動物攝食、微生物分解以及人類采伐量時，有機物質(zhì)便要積累。于是，群落便要增長直達

2024-08-15 13:11

20xx人教版高中生物必修2第四章第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?參考版)

【摘要】同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉，表現(xiàn)出了兩種不同的形態(tài)?！懻摚?？水中的葉比空氣中的葉要狹小細長一些，其細胞的基因組成一樣嗎？一樣？為什么細胞的基因組成相同，而性狀卻表現(xiàn)出明顯不同？中心法則內(nèi)容

2024-11-21 22:43

20xx人教版高中生物必修三44群落的演替2(參考版)

【摘要】第4章種群和群落第4節(jié)群落的演替第4節(jié)群落的演替；、次生演替的過程；。學(xué)習(xí)目標(biāo)1883年所有生物全部死亡幾年之后出現(xiàn)稀疏小草與1種蜘蛛1909年202種動物1919年621種動物1934年880種動物，小樹林火山爆發(fā)后生物變化情況思考：這些動植物

2024-11-23 17:08

20xx人教版高中生物必修三44群落的演替1(參考版)

【摘要】第4章種群和群落第4節(jié)群落的演替第4節(jié)群落的演替；、次生演替的過程；。學(xué)習(xí)目標(biāo)1883，8，27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)。在火山爆發(fā)中，有些物種可能會絕滅；在恢復(fù)過程中外來新物種可能會進入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化，一般不能恢復(fù)原來的群落結(jié)構(gòu)。蜘蛛20

2024-11-23 17:08

高中生物第3章生物群落的演替復(fù)習(xí)學(xué)案蘇教版必修(參考版)

【摘要】第三章生物群落的演替知識梳理⊙要點解析種群與群落的區(qū)別與聯(lián)系:種群群落區(qū)別概念內(nèi)涵一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和一定自然區(qū)域內(nèi)各種生物個體的總和概念外延種內(nèi)關(guān)系的研究范圍，個體之間既有種內(nèi)互助，也有種內(nèi)斗爭，兩

2025-06-13 01:51

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