2017人教版高中生物必修3第四章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)(參考版)

【摘要】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第四章種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．識(shí)別群落，說(shuō)明群落水平上研究的問(wèn)題。2．描述群落的結(jié)構(gòu)特征。3．嘗試土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：群落的結(jié)構(gòu)特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：從結(jié)構(gòu)與功能上相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)

2024-12-13 03:02

20xx人教版高中生物必修3第四章種群和群落單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第四章種群和群落單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練新人教版必修3一、選擇題（本題包括35小題，共50分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列可稱為種群密度的是（）A．一塊農(nóng)田中的老鼠數(shù)量B．一個(gè)泥塘中各種魚(yú)的數(shù)量C．山東省的人口數(shù)量D．穩(wěn)定型生物種群的個(gè)體數(shù)量

2024-12-02 20:03

2017人教版高中生物必修3第四章第4節(jié)群落的演替(參考版)

【摘要】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第四章種群和群落第4節(jié)群落的演替學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．闡明群落的演替。2．說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響。3．關(guān)注我國(guó)實(shí)行退耕還林．還草．還湖，退牧還草的政策。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：群落的演替過(guò)程?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】知識(shí)點(diǎn)觀察與思考?xì)w納與總結(jié)一

2024-12-13 14:58

20xx人教版高中生物必修3第4章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)課時(shí)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)一、單項(xiàng)選擇題（）1、改革開(kāi)放近20年來(lái)，我國(guó)南方沿海如深圳、廣州、珠海等城市人口急劇增長(zhǎng)，造成這一現(xiàn)象的主要原因是A．年齡組成呈增長(zhǎng)型B．性別比例發(fā)生變化C．遷入率大于遷出率D．出生率大于死亡率（）2、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有新鮮的

2024-12-02 11:02

人教版高中生物必修三第四章第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)38張(參考版)

【摘要】必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第4章種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)定義：同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。一、群落的概念例：一個(gè)池塘中的全部魚(yú)是一個(gè)種群，還是一個(gè)群落，或都不是？研究池塘群落池塘中有多少種群？哪些種群在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)？池塘中群落的演替情況是怎樣的？池塘中各個(gè)

2025-01-12 01:04

高中生物第四章第四節(jié)群落的演替課件6新人教版必修(參考版)

【摘要】第4節(jié)群落的演替問(wèn)題探討:1883年8月7日，印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)，爆炸聲是有史以來(lái)最響亮的聲音，熾熱的巖漿滾滾而出，所到之處生物全部死亡，成了一片裸地。隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，就叫做演替。一、演替的概念光裸的巖地上是怎樣長(zhǎng)出森林的呢?

2025-01-09 16:52

高中生物第四章第四節(jié)群落的演替課件1新人教版必修(參考版)

【摘要】第4節(jié)群落的演替1883年8月27日印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)?；鹕奖l(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中，有些物種可能會(huì)絕滅，在恢復(fù)過(guò)程中外來(lái)新物種可能會(huì)進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化，一般不能恢復(fù)到原來(lái)的群落結(jié)構(gòu)。問(wèn)1：火山爆發(fā)前，這塊土地上生活著各種生物，構(gòu)成群落。由于火山爆發(fā)，使得原有的生物死亡。但

2025-01-09 16:50

高中生物必修三第四章--種群和群落的習(xí)題(參考版)

【摘要】高一生物第四章練習(xí)題1．下列關(guān)于種群特征的敘述中，不正確的是(　　)A．種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率B．種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來(lái)變化趨勢(shì)C．出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的直接因素D．進(jìn)行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源2．(2015·四川)某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量

2024-08-16 18:26

2017人教版高中生物必修3第四章第1節(jié)種群的特征(參考版)

【摘要】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第四章種群和群落第1節(jié)種群的特征學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．能說(shuō)出種群的概念。2．列舉種群的特征，了解四種特征之間的關(guān)系。3．探究用樣方法調(diào)查種群密度?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：種群的特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：樣方的選擇和確定?！咀灾鲗W(xué)習(xí)

2024-12-13 03:02

20xx人教版高中生物必修2第四章第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?參考版)

【摘要】同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉，表現(xiàn)出了兩種不同的形態(tài)。▲討論：？水中的葉比空氣中的葉要狹小細(xì)長(zhǎng)一些，其細(xì)胞的基因組成一樣嗎？一樣？為什么細(xì)胞的基因組成相同，而性狀卻表現(xiàn)出明顯不同？中心法則內(nèi)容

2024-11-21 22:43

高中生物必修三第四章12節(jié)練習(xí)(參考版)

【摘要】第一篇：高中生物必修三第四章12節(jié)練習(xí) 沂南縣第二中學(xué)2011—2012學(xué)年（下）學(xué)案 第4章1、2節(jié)種群特征和種群數(shù)量變化專題作業(yè)組題：張?zhí)▽忣}：張萍使用時(shí)間：2012年5月28日學(xué)科主任： ...

2024-11-15 07:04

高中生物必修一第四章復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】思考：半透膜與選擇透過(guò)性膜一樣嗎？。不一樣，半透膜是物質(zhì)的透過(guò)與否取決于半透膜孔隙直徑的大??；生物膜上具有載體，且不同生物的細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同，構(gòu)成了對(duì)不同物質(zhì)吸收與否和吸收多少的選擇性。第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一.滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）透過(guò)半透膜，從低濃度向高濃度

2025-01-09 15:59

高中生物必修三第四章種群和群落測(cè)試題一(參考版)

【摘要】種群和群落測(cè)試題一一選擇題1、下列環(huán)境中的生物，屬于種群的是（）A、一個(gè)公園中的草本花卉B、一個(gè)牧場(chǎng)里所有產(chǎn)奶的奶牛C、一條河里所有的魚(yú)D、一個(gè)蜂巢里所有的蜂2．在種群的下列特征中，對(duì)種群的數(shù)量的變動(dòng)起決定作用的因素是（）A．種群密度B.年齡組成C.性別比例D.出

2024-08-16 18:30

20xx人教版高中生物必修三43群落的結(jié)構(gòu)(參考版)

【摘要】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，說(shuō)出群落水平上研究的問(wèn)題；；。討論：水稻的生長(zhǎng)發(fā)育受到哪些環(huán)境因素的影響？問(wèn)題探討下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個(gè)池塘中有哪些生物？2、假如池塘中的肉食性魚(yú)大量減少，池塘中其他種群的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么變

2024-11-22 07:16

高中生物必修三第四章第二節(jié)(參考版)

【摘要】首先要做出麥芽漿通過(guò)制作麥芽漿，將麥芽中的淀粉轉(zhuǎn)換為可發(fā)酵的糖。淀粉是許多葡萄糖分子成串鏈接在一起形成的聚合物，必須先將這些分子鏈分解為只含兩三個(gè)葡萄糖分子的分子鏈，才能進(jìn)行發(fā)酵。麥芽中含有酶，可以幫助轉(zhuǎn)化淀粉。第二就是麥芽汁啤酒釀造過(guò)程的下一步叫做沸煮。沸煮完成后，可得到沸煮過(guò)的麥汁。冷卻麥芽汁，以便立即添加酵母，開(kāi)始發(fā)酵。溫度PH食物

2024-08-27 01:31

20xx人教版高中生物必修3第四章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)(參考版)

20xx人教版高中生物必修3第四章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)-文庫(kù)吧資料

20xx人教版高中生物必修3第四章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)-展示頁(yè)

20xx人教版高中生物必修3第四章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)-在線瀏覽

20xx人教版高中生物必修3第四章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)-閱讀頁(yè)