【摘要】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo):,說(shuō)出群落水平上研究的問題;;。討論:水稻的生長(zhǎng)發(fā)育受到哪些環(huán)境因素的影響?問題探討下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個(gè)池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么變
2024-11-22 07:16
【摘要】1新情境·激趣引航每一個(gè)具體的生物群落以一定的種類組成為其特征。但是不同生物群落種類的數(shù)目差別很大。生物群落中生物的復(fù)雜程度用物種多樣性這一概念表示。多樣性與出現(xiàn)在某一地區(qū)的生物種的數(shù)量有關(guān),也與個(gè)體在種間的分布的均勻性有關(guān)。每種植物在群落中所起的作用是不一樣的。常常一些種以大量的個(gè)體,即大的種群出現(xiàn);而另一些種以少量的個(gè)體,即小的種群出現(xiàn)。
2024-11-23 17:08
【摘要】群落的結(jié)構(gòu)一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.(2021·遵義高二檢測(cè))在一陰濕山洼的草叢中,有堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木,上面聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物,它們中的全部生物共同構(gòu)成()【解析】選C。山洼草叢中腐木上的全部生物共同組成一個(gè)生物群落,故選C
2024-12-02 20:02
【摘要】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)8個(gè)池塘,其中6個(gè)池塘養(yǎng)的是鯽魚,另外2個(gè)池塘養(yǎng)的是地中海鰨魚,那么,這8個(gè)池塘里的魚是()解析:地中海鰨魚和鯽魚屬于不同的物種。每個(gè)池塘的魚都是單一的魚種,是一個(gè)種群,8個(gè)池塘對(duì)應(yīng)8個(gè)種群。答案:D,長(zhǎng)期生長(zhǎng)在南極海冰區(qū)-2~
2024-12-02 14:30
【摘要】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)【教學(xué)目標(biāo)】1.識(shí)別群落,說(shuō)出群落水平上研究的問題。2.描述群落的結(jié)構(gòu)特征。3.嘗試進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)群落的結(jié)構(gòu)特征。2.教學(xué)難點(diǎn)從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程
2024-12-13 03:02
【摘要】同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。東莞市石龍中學(xué)2022年4月11日高二生物科備課組一群落的概念:、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有新鮮的白菜,大蒜,活雞,魚,以及附著在上面的細(xì)菌,真菌等微生物,它們共同構(gòu)成一個(gè)()
2025-01-11 13:10
【摘要】第4章種群和群落第4節(jié)群落的演替第4節(jié)群落的演替;、次生演替的過程;。學(xué)習(xí)目標(biāo)1883年所有生物全部死亡幾年之后出現(xiàn)稀疏小草與1種蜘蛛1909年202種動(dòng)物1919年621種動(dòng)物1934年880種動(dòng)物,小樹林火山爆發(fā)后生物變化情況思考:這些動(dòng)植物
【摘要】第4章種群和群落第4節(jié)群落的演替第4節(jié)群落的演替;、次生演替的過程;。學(xué)習(xí)目標(biāo)1883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會(huì)絕滅;在恢復(fù)過程中外來(lái)新物種可能會(huì)進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)原來(lái)的群落結(jié)構(gòu)。蜘蛛20
【摘要】1新情境·激趣引航生物群落不是一成不變的,他是一個(gè)隨著時(shí)間的推移而發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。在群落的發(fā)展變化過程中,一些物種的種群消失了,另一些物種的種群隨之而興起,最后,這個(gè)群落會(huì)達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定階段。像這樣隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,就叫做演替。在自然界里,群落的演替是普遍現(xiàn)象,而且是有一定規(guī)律的。人們掌握了這種規(guī)律,就能根據(jù)現(xiàn)
【摘要】第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落.如:在池塘生物群落中.既有浮萍等水生植物,也有魚,蝦,螺等水生動(dòng)物,還有多種多樣的微生物等生物群落概念(munity)?生活在一定區(qū)域內(nèi),相互之間有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和。?由于種間關(guān)系而形成了生物群落。?植物、動(dòng)
2025-01-10 16:01
【摘要】微專題18群落的結(jié)構(gòu)()A.“池塘中優(yōu)勢(shì)種群是哪種生物”屬于種群水平上研究的問題,其類群組成和數(shù)量是評(píng)價(jià)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動(dòng)物物種數(shù)和密度(個(gè)/m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是()地樣動(dòng)物類群跳蟲類蜱螨類
2024-12-02 14:29
【摘要】群落的演替一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.(2021·濱州高二檢測(cè))某山區(qū)的原始森林被過量砍伐,較短的一段時(shí)間后,該地出現(xiàn)了新的生物群落。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(),沒有垂直結(jié)構(gòu)【解析】選C。由于砍伐后土壤條件仍然存在,所以該演替為次生演替;演替過程中物種數(shù)量
2024-12-02 20:01
【摘要】第4章種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1.識(shí)別群落,說(shuō)明群落水平上研究的問題。?2.描述群落的結(jié)構(gòu)特征。?3.嘗試土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):?群落的結(jié)構(gòu)特征。?學(xué)習(xí)難點(diǎn):?從結(jié)構(gòu)與功能上相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征。下圖展示了在池
2025-01-10 08:21
【摘要】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞教堑鞍椎鞍踪|(zhì)磷脂雙分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有流動(dòng)性功能特點(diǎn):選擇透過性知識(shí)回顧脂溶性物質(zhì)葡萄糖離子H2OO2?為什么?2、什么樣的分子能夠通過脂雙層?什么樣的分子不能通過?2、葡萄糖不能通過無(wú)蛋白質(zhì)的脂雙層,但是小腸上皮細(xì)胞能大量吸收葡萄糖,對(duì)此
2024-11-21 08:12
【摘要】第2課時(shí)導(dǎo)入新課師同學(xué)們好!種群和群落這一章的學(xué)習(xí)過程中,我們可以發(fā)現(xiàn),從研究生活在同一地點(diǎn)的同種個(gè)體——種群到研究生活在同一地點(diǎn)的所有生物個(gè)體——群落,研究的范圍在不斷地?cái)U(kuò)大,所要研究的問題也越來(lái)越多。對(duì)于不同的群落,區(qū)分的主要依據(jù)是什么?生主要是群落的物種組成情況。推進(jìn)新課師一般來(lái)說(shuō),不同的群落所含的物種的數(shù)目是
2024-12-12 12:24