【摘要】群落的演替一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.(2021·濱州高二檢測(cè))某山區(qū)的原始森林被過(guò)量砍伐,較短的一段時(shí)間后,該地出現(xiàn)了新的生物群落。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(),沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)【解析】選C。由于砍伐后土壤條件仍然存在,所以該演替為次生演替;演替過(guò)程中物種數(shù)量
2024-12-02 20:01
【摘要】第4章種群和群落第4節(jié)群落的演替第4節(jié)群落的演替;、次生演替的過(guò)程;。學(xué)習(xí)目標(biāo)1883年所有生物全部死亡幾年之后出現(xiàn)稀疏小草與1種蜘蛛1909年202種動(dòng)物1919年621種動(dòng)物1934年880種動(dòng)物,小樹林火山爆發(fā)后生物變化情況思考:這些動(dòng)植物
2024-11-23 17:08
【摘要】第4章種群和群落第4節(jié)群落的演替第4節(jié)群落的演替;、次生演替的過(guò)程;。學(xué)習(xí)目標(biāo)1883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會(huì)絕滅;在恢復(fù)過(guò)程中外來(lái)新物種可能會(huì)進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)原來(lái)的群落結(jié)構(gòu)。蜘蛛20
【摘要】1新情境·激趣引航生物群落不是一成不變的,他是一個(gè)隨著時(shí)間的推移而發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。在群落的發(fā)展變化過(guò)程中,一些物種的種群消失了,另一些物種的種群隨之而興起,最后,這個(gè)群落會(huì)達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定階段。像這樣隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,就叫做演替。在自然界里,群落的演替是普遍現(xiàn)象,而且是有一定規(guī)律的。人們掌握了這種規(guī)律,就能根據(jù)現(xiàn)
【摘要】群落的結(jié)構(gòu)一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.(2021·遵義高二檢測(cè))在一陰濕山洼的草叢中,有堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木,上面聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物,它們中的全部生物共同構(gòu)成()【解析】選C。山洼草叢中腐木上的全部生物共同組成一個(gè)生物群落,故選C
2024-12-02 20:02
【摘要】第4節(jié)群落的演替從容說(shuō)課如果說(shuō)群落的結(jié)構(gòu)可從橫向進(jìn)行剖析,是現(xiàn)時(shí)性的。那么在群落的演替中,要用歷史性的眼光,從縱向進(jìn)行尋蹤。群落演替是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,總是向著群落恢復(fù)相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的方向進(jìn)行。在第4節(jié)“群落的演替”中,重點(diǎn)介紹了演替的兩種重要類型:初生演替和次生演替。以及描述初生演替的實(shí)例——在裸巖上發(fā)生演替的過(guò)程和次生演替的實(shí)例——在
2024-12-13 14:57
【摘要】種群的特征一、選擇題(共8小題,每小題3分,共24分),有8戶牧民,每戶牧民各養(yǎng)了一群羊,其中,有6戶養(yǎng)的綿羊,有2戶養(yǎng)的山羊,這8群羊是()【解析】選C。綿羊和山羊?qū)儆趦蓚€(gè)不同的物種,故這8群羊?qū)儆趦蓚€(gè)種群?!咀兪接?xùn)練】關(guān)于種群的理解,錯(cuò)誤的是
2024-12-02 14:30
【摘要】微專題19群落的演替1.如圖表示兩個(gè)群落演替過(guò)程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是()、歷時(shí)長(zhǎng)①、②處的物種組成不一定相同D.若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林2.下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響的表述,正確的是()A.人類活動(dòng)對(duì)群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他所有自然因素的影響
【摘要】其他植物激素一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分)1.(2021·日照高二檢測(cè))在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,欲打破種子休眠,促進(jìn)植物開花結(jié)實(shí),應(yīng)選用(),4-D【解析】選D。NAA和2,4-D為生長(zhǎng)素類似物,常用來(lái)促進(jìn)或抑制植物體的生長(zhǎng),促進(jìn)扦插枝條生根,促進(jìn)果
【摘要】種群數(shù)量的變化一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.(2021·內(nèi)蒙古高二檢測(cè))模型建構(gòu)是研究生命活動(dòng)規(guī)律的常用方法,下列各項(xiàng)中,屬于建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的是()DNA雙螺旋模型【解析】選D。數(shù)學(xué)模型是指用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式,種群的增長(zhǎng)可通過(guò)數(shù)學(xué)方程式或曲線
2024-12-02 11:02
【摘要】有關(guān)群落演替的問(wèn)題一、群落演替的概念和類型 1、群落演替:指群落的這種隨著時(shí)間的推移而發(fā)生的有規(guī)律的變化?! ∫黄狡律系膮擦挚梢蛏奖廊繗?,暴露出巖石面。但又可經(jīng)地衣、苔蘚、草類、灌木和喬木等階段逐步再發(fā)育出一片森林,包括重新孕育出土壤。當(dāng)一個(gè)群落的總初級(jí)生產(chǎn)力大于總?cè)郝浜粑?,而凈初?jí)生產(chǎn)力大于動(dòng)物攝食、微生物分解以及人類采伐量時(shí),有機(jī)物質(zhì)便要積累。于是,群落便要增長(zhǎng)直達(dá)
2025-08-07 13:11
【摘要】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo):,說(shuō)出群落水平上研究的問(wèn)題;;。討論:水稻的生長(zhǎng)發(fā)育受到哪些環(huán)境因素的影響?問(wèn)題探討下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個(gè)池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么變
2024-11-22 07:16
【摘要】4-3群落的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)1群落的定義2區(qū)別不同群落的重要特征.3什么是豐富度4種間關(guān)系包括5豆科植物與根瘤菌的共生原理6地衣的組成7競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生的曲線圖8森林群落中植物分層分哪幾層,分層的意義。動(dòng)物分層的原因9群落在水平方向上種群分布不均的原因,分布特點(diǎn)10土壤中小動(dòng)物類群豐富的的研究中取樣方法、統(tǒng)計(jì)方法。如
2025-01-10 09:16
【摘要】一、選擇題(共7小題,每小題5分,共35分)()【解析】選A。生長(zhǎng)素一般在生長(zhǎng)旺盛的部位分布較多,如幼嫩的芽、葉,發(fā)育中的種子等,因此提取生長(zhǎng)素最好用幼嫩的種子。2.(2021·日照高二檢測(cè))下圖中能說(shuō)明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實(shí)驗(yàn)組合為()
【摘要】生長(zhǎng)素的生理作用一、選擇題(共7小題,每小題5分,共35分)1.(2021·寧波高二檢測(cè))下列有關(guān)頂端優(yōu)勢(shì)的敘述,錯(cuò)誤的是(),切口處涂以高濃度生長(zhǎng)素,可以解除頂端優(yōu)勢(shì)【解析】選D。除去頂芽解除了頂端優(yōu)勢(shì),使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度降低,促進(jìn)生長(zhǎng),A正確;頂端優(yōu)勢(shì)促進(jìn)頂芽生長(zhǎng),抑制