20xx人教版高中生物必修2第四章第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?參考版)
2024-11-21 22:43本頁面
【正文】 但是 ， 如果把開紅花的藏報春移到 30℃ 條件下 ， 雖然基因型仍為 AA或 Aa， 但新開的花全是白花 ， 這說明了什么 ？ 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果 拔高練習(xí) 。 三、基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系 四、細(xì)胞質(zhì)基因 ? 一對基因控制一對性狀（ 一因一效 ） ? 一對基因影響多對性狀（ 一因多效 ） ? 多對基因共同控制一種性狀（ 多因一效 ） ? 基因 +環(huán)境共同決定性狀（ 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果 ） 揭示生物體內(nèi) 遺傳信息傳遞 一般規(guī)律的是（ ） A．基因的遺傳定律 B．堿基互補(bǔ)配對原則 C．中心法則 D．自然選擇學(xué)說 C 如下圖是設(shè)想的一條生物合成途徑的示意圖。 性狀＝ 基因 ＋ 外界環(huán)境 ▲ 性狀的形成往往是內(nèi)因（基因）與外因（環(huán)境因素等）相互作用的結(jié)果 一、中心法則的提出和發(fā)展 轉(zhuǎn)錄 DNA RNA 翻譯 蛋白質(zhì) 逆轉(zhuǎn)錄 復(fù)制 二、基因?qū)π誀畹目刂? 通過控制酶的合成來控制代謝過程， 從而 間接 控制生物性狀。 提示：翅的發(fā)育是否經(jīng)過酶催化的反應(yīng)？酶與基因的關(guān)系是怎樣的？酶與溫度的關(guān)系是怎樣的？ 這個實驗說明基因與性狀的關(guān)系是怎樣的？ 假設(shè) ： 翅的發(fā)育需要經(jīng)過酶催化的反應(yīng)，而酶是在基因指導(dǎo)下合成的，酶的活性受溫度、 pH等條件影響 。 這些疾病有什么特點？為什么？ 受精過程中，受精卵的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自母親的卵細(xì)胞 線粒體 葉綠體 不符合 母本 母患子女都患，父患子女都不患 細(xì)胞質(zhì)基因 細(xì)胞核基因 存在部位 是否與蛋白質(zhì)結(jié)合 基因數(shù)量 遺傳方式 功能 細(xì)胞質(zhì)基因與細(xì)胞核基因的區(qū)別 葉綠體、線粒體 細(xì)胞核中 否， DNA分子裸露 與蛋白質(zhì)合成為染色體 少 多 母系遺傳 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 半自主復(fù)制 轉(zhuǎn)錄
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