初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)心得(參考版)
2024-11-12 21:40本頁(yè)面
【正文】 。,指導(dǎo)學(xué)生邊復(fù)習(xí)邊做作業(yè),也就是先看懂書,弄明白道理后再做作業(yè),這樣既可以保證獨(dú)立完成作業(yè),掌握所學(xué)知識(shí),又可以提高做作業(yè)的速度。(二)作業(yè)方面,指導(dǎo)他們先做后看書,這樣能夠發(fā)揮學(xué)生獨(dú)立思考、自檢學(xué)習(xí)效果的作用。四是所查資料中有關(guān)內(nèi)容的摘抄,并注明出處。二是每一課(或每一章)中概括的幾個(gè)緊密聯(lián)系的主要問題。④要認(rèn)真做好預(yù)習(xí)筆記。②符號(hào)圈點(diǎn)法:指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材時(shí),用一套能統(tǒng)一的、能代表某方面的理解意義的符號(hào)(劃線、波浪線、三角等符號(hào)),在字、詞、句、段上圈點(diǎn)勾畫來幫助預(yù)習(xí)和加深理解,符號(hào)圈點(diǎn)的步驟,即讀、想、記三個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合進(jìn)行。對(duì)重點(diǎn)問題和自己不理解的問題,用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系,找出所需的舊知識(shí),并補(bǔ)習(xí)此時(shí)的知識(shí)。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)的主要方面(一)課前預(yù)習(xí)。同時(shí),初中學(xué)生容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)高原現(xiàn)象,教師就更需要和學(xué)生一道分析他們學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣,明確指出學(xué)生在方法上存在的問題和改進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。教師和家長(zhǎng)之間。交流的形式:師生之間。某一問題的討論和方法的歸納總結(jié)。優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的介紹。學(xué)科知識(shí)(章、節(jié)、單元等的)的總結(jié)。主要是指抽出一定的時(shí)間,借助特定的場(chǎng)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的專題講座。第四篇：1初中生課前數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)初中生課前數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)通過學(xué)習(xí)初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的專題講座，了解了初中生課前數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有以下幾種：．課前預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)．一看： 先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)．二讀： 對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會(huì)、認(rèn)真思考，注意知識(shí)的發(fā)展形成過程，對(duì)難以理解的概念作出標(biāo)記，以便帶著問題去聽課．三做： 在對(duì)預(yù)習(xí)知識(shí)有了一定程度的了解后，要求學(xué)生利用課外參考書做一定數(shù)量的練習(xí)（要求是有答案的練習(xí)）．?dāng)?shù)量是 3到 5道題，要求包括至少三種不同的題型（填空題、選擇題、解答題、證明題、作圖題等）．學(xué)生通過不同的題型的練習(xí)來了解這部分知識(shí)的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時(shí)通過練習(xí)來發(fā)現(xiàn)自己真正存在的知識(shí)疑惑．．明確數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求（1）數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法．①讀概論，記住名稱或符號(hào)．②閱背誦定義，掌握特性．③舉出正反實(shí)例，體會(huì)概念反映的范圍．④進(jìn)行練習(xí)，準(zhǔn)確地判斷．⑤與其它概念進(jìn)行比較，弄清概念間的關(guān)系．（2）數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法．①正確書寫公式，記住公式中字母間的關(guān)系．②懂得公式的來龍去脈，掌握推導(dǎo)過程．③用數(shù)字驗(yàn)算公式，在公式具體化過程中體會(huì)公式中反映的規(guī)律．④將公式進(jìn)行各種變換，了解其不同的變化形式．⑤變化公式中的字母所蘊(yùn)含的內(nèi)容，達(dá)到自如地應(yīng)用公式．（3）數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法．①背誦定理．②分清定理的條件和結(jié)論．③理解定理的證明過程．④應(yīng)用定理證明有關(guān)問題．⑤體會(huì)定理與有關(guān)定理和概念的內(nèi)在關(guān)系．有的定理包含公式，它們的學(xué)習(xí)還應(yīng)該同公式的學(xué)習(xí)方法結(jié)合起來進(jìn)行．第五篇：新學(xué)期
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