【摘要】一次函數(shù)簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)綜合運(yùn)用一次函數(shù)的解析式和圖象解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題.2、了解直角坐標(biāo)系中兩條直線(不平行于坐標(biāo)軸)的交點(diǎn)坐標(biāo)與兩條直線的函數(shù)解析式所組成的二元一次方程組的解之間的關(guān)系.3、會(huì)用一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的解(包括近似解)教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是運(yùn)用一次函數(shù)的解析式和圖象等解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題.教
2024-12-13 14:48
【摘要】在彈性限度內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度y(厘米)是所掛物體質(zhì)量x(千克)的一次函數(shù)。一根彈簧不掛物體時(shí)長(zhǎng);當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為3千克時(shí),彈簧長(zhǎng)16厘米。請(qǐng)寫出1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式。2)畫出函數(shù)圖象∴y=+解:設(shè)y=kx+b∵當(dāng)x=0時(shí)y=;當(dāng)x=3時(shí),y=1614.50163kbkb????
2024-12-11 23:41
【摘要】一次函數(shù)簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、理解和掌握一次函數(shù)的圖像及其性質(zhì)2、學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)這種數(shù)學(xué)模型來解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)一次函數(shù)圖像及其性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)函數(shù)、方程、不等式在解決實(shí)際問題時(shí)的密切聯(lián)系,并在一定條件下互相轉(zhuǎn)化的各種情形,感受貼近生活的數(shù)學(xué),培養(yǎng)解題能力。教學(xué)過程備
【摘要】(1)說出甲、乙兩物體的初始位置,并說明開始時(shí)誰前誰后?例1:已知甲、乙兩物體沿同一條直線同時(shí)、同向勻速運(yùn)動(dòng),它們所經(jīng)過的路程s與所需時(shí)間t之間的關(guān)系如圖所示.t(秒)s(米)1234123450甲乙(2)分別求出甲、乙的路程s關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)解析式.甲物體在離起點(diǎn)2米處,
2024-12-11 13:02
【摘要】一次函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用y=5x+4的圖像經(jīng)過_________象限,y隨x的增大而________,它的圖像與x軸.Y軸的坐標(biāo)分別為_____________(2).函數(shù)y=(k-1)x+2,當(dāng)k>1時(shí),y隨x的增大而______,當(dāng)k<1時(shí),y隨x的增大而_____。2、函數(shù)y=-7x-6的圖像中(1)隨
2024-12-02 16:35
【摘要】一次函數(shù)綜合應(yīng)用練習(xí)y=2x的圖像與一次函數(shù)y=kx+b的圖像交于點(diǎn)A(m,2),一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)B(-2,-1)與y軸交點(diǎn)為C與x軸交點(diǎn)為D.(1)求一次函數(shù)的解析式;(2)求C點(diǎn)的坐標(biāo);(3)求△AOD的面積。
2024-12-02 12:24
【摘要】一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用第二課時(shí)一次函數(shù)與二元一次方程組1.(6分)一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則方程kx+b=0的解為()A.x=2B.y=2C.x=-1D.y=-1C2.(6分)用圖象法解某二元一次方程組時(shí),在同一直角坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的兩個(gè)一次函數(shù)的圖象
2024-12-12 11:12
【摘要】一次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、通過實(shí)例進(jìn)一步加深對(duì)一次函數(shù)的認(rèn)識(shí);2、會(huì)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達(dá)式;3、會(huì)通過已知自變量的值求相應(yīng)一次函數(shù)的值,已知一次函數(shù)的值求相應(yīng)自變量的值解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達(dá)式。教學(xué)難點(diǎn)待定系數(shù)法設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過程備注一、復(fù)習(xí)回顧,引
【摘要】一次函數(shù)練習(xí)題1、直線y=kx+2過點(diǎn)(-1,0),則k的值是()A.2B.-2C.-1D.12.直線62??xy關(guān)于y軸對(duì)稱的直線的解析式為()A.62??xyB.62???xyC.62???
【摘要】一次函數(shù)(2)(1)下面四個(gè)函數(shù)哪些不是一次函數(shù)()A.y=B.y=12x?yC.D.x300y?D(2)上面四個(gè)函數(shù)哪些是正比例函數(shù)()(3)一次函數(shù)的一般形式時(shí)怎樣的,正比例函數(shù)呢?形如y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的函數(shù),稱為一次函數(shù)形如y=kx(k為常數(shù),
【摘要】做一做(1)某種商品每件售價(jià),銷售價(jià)y(元)與售出件數(shù)x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式是;(2)圓的周長(zhǎng)C與半徑r的函數(shù)關(guān)系式是;(3)某廠有煤100噸,每天需要燒煤5噸,則工廠余煤量m(噸)與燒煤天數(shù)n(天)之間的關(guān)系式是
【摘要】一次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念。2、會(huì)根據(jù)數(shù)量關(guān)系,求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式。3、會(huì)求一次函數(shù)的值。教學(xué)重點(diǎn)一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念和解析式。教學(xué)難點(diǎn)例2的問題情境比較復(fù)雜,學(xué)生缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過程備注比較下列各函數(shù),它們有哪些共同特征?
【摘要】一次函數(shù)練習(xí)題(基礎(chǔ))1.下列說法正確的是()A.正比例函數(shù)是一次函數(shù)B.一次函數(shù)是正比例函數(shù)C.正比例函數(shù)不是一次函數(shù)D.不是正比例函數(shù)就不是一次函數(shù)2.下列函數(shù)中,y是x的一次函數(shù)的是()A.y=-3x+5B.y=-3x2C.y=1xD.y=2x3.
【摘要】一次函數(shù)練習(xí)題(提高)1.下列一次函數(shù)中,y隨x值的增大而減小的()A.y=2x+1B.y=3-4xC.y=2x+2D.y=(5-2)x2.已知一次函數(shù)y=mx+│m+1│的圖象與y軸交于(0,3),且y隨x值的增大而增大,則m的值為()A.2
【摘要】(D)(C)OOyxyx(B)(A)xxyyOO一次函數(shù)圖象綜合練習(xí)1.下列函數(shù)中,自變量x的取值范圍是x≥2的是()A.y=2x?B.y=12x?C.y=24x?D.y=2x?·2x?2.下列各曲線