【摘要】二次根式學習目標;;,何時無意義。會在簡單情況下求根號內(nèi)所含字母的取值范圍;。重點難點重點:二次根式的概念;難點:求根號內(nèi)字母的取值范圍?!菊n前自學課堂交流】一.自主學習部分:P4開頭,回憶概念。_________________________和_____________
2024-12-13 02:36
【摘要】(1)3的算術(shù)平方根是3(2)有意義嗎?為什么?5?(3)一個非負數(shù)a的算術(shù)平方根應表示為??0aa?根據(jù)下圖所示的直角三角形、正方形和等邊三角形的條件,完成以下填空:合作學習2cmacm(b–3)cm²
2024-12-12 04:05
【摘要】二次根式學.科.網(wǎng)zxxk.組卷網(wǎng)?正數(shù)有兩個平方根且互為相反數(shù);?0有一個平方根就是0;?負數(shù)沒有平方根。1、平方根的性質(zhì)::說出下列各式的意義;116,0,,10;49觀察:上面幾個式子中,被開方數(shù)的特點?被開方數(shù)是非負數(shù)
2024-12-11 13:17
【摘要】第1章二次根式1·1二次根式[學生用書A2]1.下列式子中是二次根式的有(A)①8;②-4;③a2+1;④2a;⑤x2+y2;⑥a+1;⑦x2-4;⑧3x3.A.3個B.4個C.5個D.6個【解析】①③⑤
2024-12-07 05:59
【摘要】課題二次根式(1)教學目標念,經(jīng)歷二次根式概念的形成過程,了解根式是開平方運算引出的結(jié)果,理解二次根式中被開方數(shù)a的實際意義,即a是非負數(shù),以及a的非負性。①??aa?2(a≥0),②aa?2=
2024-12-13 14:48
【摘要】二次根式什么叫做平方根?知識回顧一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a的平方根。什么叫算術(shù)平方根?正數(shù)的正平方根和零的平方根,統(tǒng)稱算術(shù)平方根。(0)aa?用表示.50米a米塔座所形成的這個直角三角形的斜邊長為______________米。
2025-06-15 04:49
【摘要】(2)3的算術(shù)平方根是3(3)有意義嗎?為什么?5?(4)一個非負數(shù)a的算術(shù)平方根應表示為??0aa?呢?0(1)3的平方根是______,3?表示______________33的算術(shù)平方根50米a米
2024-12-11 23:41
【摘要】什么叫做平方根?知識回顧一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a的平方根。什么叫算術(shù)平方根?正數(shù)的正平方根和零的平方根,統(tǒng)稱算術(shù)平方根。(0)aa?用表示.50米a米塔座所形成的這個直角三角形的斜邊長為______________米。250
2024-12-04 00:08
【摘要】二次根式的性質(zhì)(2)【教學目標】1.探索二次根式的性質(zhì)的由來,體驗歸納、類推的思想方法.2.會用二次根式的性質(zhì)進行簡單的計算和化簡.【教學重點、難點】?重點:二次根式的積和商的性質(zhì).?難點:例3中(4)及探究活動涉及的較復雜的化簡過程與技巧.【教學過程】一、引入新課動手
【摘要】二次根式的性質(zhì)?)(22有區(qū)別嗎與aa參考圖1-2,完成以下填空:????22212_____;7_____;_____.2?????????aa面積a2712????20aaa??一般地,二次根式有下面的性質(zhì):大家搶答
2024-12-01 22:33
【摘要】-1-第十六章二次根式(古敢水族鄉(xiāng)中學賀亞萍)二次根式的乘除(2)【教學目標】知識與技能..過程與方法引導學生從特殊到一般總結(jié)歸納的方法以及類比的方法,解決數(shù)學問題.情感、態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課的學習使學生認識到事物之間是相互聯(lián)系的,相互作用的.【教學重難點】
2024-11-25 06:17
【摘要】第1章二次根式二次根式二次根式的概念例1(1)下列各式中,一定不是二次根式的是()A.B.C.D.(2)當a=5時,二次根式=.51?x2?12?a12?a注意點:(1)由概念可知,開如
2024-12-11 13:01
【摘要】二次根式類型之一二次根式被開方數(shù)中字母的取值范圍1.[20212衢州]函數(shù)y=x-1的自變量x的取值范圍在數(shù)軸上可表示為(D)ABCD圖1-12.[20212婁底]使式子2x+1x-1有意義的x的取值范圍是(A)
2024-12-03 01:52
【摘要】第十六章二次根式(2)【教學目標】知識與技能使學生初步掌握利用(a)2=a(a≥0)進行計算.過程與方法如何利用(a)2=a(a≥0)解題.情感、態(tài)度與價值觀通過利用乘方與開方互為逆運算推導結(jié)論(a)2=a(a≥0),使學生感受到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系.【教學重難
2024-12-13 12:23
【摘要】二次根式的運算學習目標1、會進行簡單的二次根式的四則混合運算.2、通過整式運算的某些法則在二次根式四則運算中的應用,體驗遷移、化歸等數(shù)學思想.重點難點重點:二次根式的四則混合運算.難點:整式的乘法公式和法則遷移到二次根式的運算.【課前自學課堂交流】一:復習舊知(1)3x+2x=