【摘要】一次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、通過實例進一步加深對一次函數(shù)的認(rèn)識;2、會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式;3、會通過已知自變量的值求相應(yīng)一次函數(shù)的值,已知一次函數(shù)的值求相應(yīng)自變量的值解決一些簡單的實際問題。教學(xué)重點用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式。教學(xué)難點待定系數(shù)法設(shè)計亮點教學(xué)過程備注一、復(fù)習(xí)回顧,引
2024-12-13 14:48
【摘要】一次函數(shù)練習(xí)題1、直線y=kx+2過點(-1,0),則k的值是()A.2B.-2C.-1D.12.直線62??xy關(guān)于y軸對稱的直線的解析式為()A.62??xyB.62???xyC.62???
2024-12-02 12:24
【摘要】一次函數(shù)(2)(1)下面四個函數(shù)哪些不是一次函數(shù)()A.y=B.y=12x?yC.D.x300y?D(2)上面四個函數(shù)哪些是正比例函數(shù)()(3)一次函數(shù)的一般形式時怎樣的,正比例函數(shù)呢?形如y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的函數(shù),稱為一次函數(shù)形如y=kx(k為常數(shù),
2024-12-11 13:02
【摘要】做一做(1)某種商品每件售價,銷售價y(元)與售出件數(shù)x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式是;(2)圓的周長C與半徑r的函數(shù)關(guān)系式是;(3)某廠有煤100噸,每天需要燒煤5噸,則工廠余煤量m(噸)與燒煤天數(shù)n(天)之間的關(guān)系式是
【摘要】一次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念。2、會根據(jù)數(shù)量關(guān)系,求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式。3、會求一次函數(shù)的值。教學(xué)重點一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念和解析式。教學(xué)難點例2的問題情境比較復(fù)雜,學(xué)生缺乏這方面的經(jīng)驗。設(shè)計亮點教學(xué)過程備注比較下列各函數(shù),它們有哪些共同特征?
【摘要】一次函數(shù):形如y=kx+b(k、b都是常數(shù),且k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)。其中k叫做一次項系數(shù),b叫做常數(shù)項。特別地,當(dāng)b=0時,一次函數(shù)y=kx+b就成為y=kx(K為常數(shù),K≠0),叫做正比例函數(shù)。其中k叫做比例系數(shù)。因此:正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特殊的形式1、正比例函數(shù)的解析式是什么
2024-12-11 13:18
【摘要】一次函數(shù)練習(xí)題(基礎(chǔ))1.下列說法正確的是()A.正比例函數(shù)是一次函數(shù)B.一次函數(shù)是正比例函數(shù)C.正比例函數(shù)不是一次函數(shù)D.不是正比例函數(shù)就不是一次函數(shù)2.下列函數(shù)中,y是x的一次函數(shù)的是()A.y=-3x+5B.y=-3x2C.y=1xD.y=2x3.
【摘要】一次函數(shù)練習(xí)題(提高)1.下列一次函數(shù)中,y隨x值的增大而減小的()A.y=2x+1B.y=3-4xC.y=2x+2D.y=(5-2)x2.已知一次函數(shù)y=mx+│m+1│的圖象與y軸交于(0,3),且y隨x值的增大而增大,則m的值為()A.2
2024-12-02 16:35
【摘要】一次函數(shù)練習(xí)題一.填空題1.(-3,4)關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)為_________,關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)為__________,關(guān)于原點對稱的坐標(biāo)為__________.2.點B(-5,-2)到x軸的距離是____,到y(tǒng)軸的距離是____,到原點的距離是____3.以點(3,0)為圓心,半徑為5的
【摘要】(D)(C)OOyxyx(B)(A)xxyyOO一次函數(shù)圖象綜合練習(xí)1.下列函數(shù)中,自變量x的取值范圍是x≥2的是()A.y=2x?B.y=12x?C.y=24x?D.y=2x?·2x?2.下列各曲線
【摘要】一次函數(shù)班級_______姓名_______一、選擇題(每小題3分,共30分)C2R??,下列說法正確的是()A.、R是變量,2是常量B.R是變量,C、是常量C.C是變量,、R是常量D.C、R是變量,2、是常量,當(dāng)增加3時,減少2,則的值是(
2024-12-07 06:00
【摘要】一次函數(shù)簡單應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、會綜合運用一次函數(shù)的解析式和圖象解決簡單實際問題.2、了解直角坐標(biāo)系中兩條直線(不平行于坐標(biāo)軸)的交點坐標(biāo)與兩條直線的函數(shù)解析式所組成的二元一次方程組的解之間的關(guān)系.3、會用一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的解(包括近似解)教學(xué)重點本節(jié)教學(xué)的重點是運用一次函數(shù)的解析式和圖象等解決簡單實際問題.教
【摘要】一次函數(shù)的圖象教學(xué)目標(biāo)1、利用函數(shù)圖象了解一次函數(shù)的性質(zhì);2、會根據(jù)自變量的取值范圍求一次函數(shù)的取值范圍;3、會利用一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決簡單的實際問題。教學(xué)重點一次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)難點范例3設(shè)計亮點教學(xué)過程備注一、回顧1、畫一次函數(shù)圖象的一般步驟有哪些?2、畫一畫
【摘要】一次函數(shù)(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、知識與技能目標(biāo):通過本節(jié)課學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步鞏固一次函數(shù)的知識;掌握待定系數(shù)法的一般步驟,求一次函數(shù)的解析式;會用一次函數(shù)的知識來描述實際問題?!?、過程與方法目標(biāo):為分散例3的教學(xué)難點,用引例作鋪墊;另一方面,在解決實際問題中,選擇用一次函數(shù)的知識來解決,突出建模思想。◆3、情感與態(tài)度目
2024-12-10 19:14
【摘要】一條直線2、一次函數(shù)y=kx+b的圖象是__________3、作一次函數(shù)圖象時,只要確定___個點兩這條直線與坐標(biāo)軸的交點坐標(biāo)為(0,b),(,0)kb?1、作函數(shù)圖象的方法是;步驟是,,。列表描點