【摘要】一次函數(shù)練習題(基礎)1.下列說法正確的是()A.正比例函數(shù)是一次函數(shù)B.一次函數(shù)是正比例函數(shù)C.正比例函數(shù)不是一次函數(shù)D.不是正比例函數(shù)就不是一次函數(shù)2.下列函數(shù)中,y是x的一次函數(shù)的是()A.y=-3x+5B.y=-3x2C.y=1xD.y=2x3.
2024-12-18 12:24
【摘要】一次函數(shù)練習題(提高)1.下列一次函數(shù)中,y隨x值的增大而減小的()A.y=2x+1B.y=3-4xC.y=2x+2D.y=(5-2)x2.已知一次函數(shù)y=mx+│m+1│的圖象與y軸交于(0,3),且y隨x值的增大而增大,則m的值為()A.2
2024-12-18 16:35
【摘要】(D)(C)OOyxyx(B)(A)xxyyOO一次函數(shù)圖象綜合練習1.下列函數(shù)中,自變量x的取值范圍是x≥2的是()A.y=2x?B.y=12x?C.y=24x?D.y=2x?·2x?2.下列各曲線
【摘要】一次函數(shù)的簡單應用第1題.某市的公共汽車以乘坐區(qū)間多少收費.在一條營運線路上有16個站點(15個區(qū)間),票價按下圖中的辦法計算.⑴根據(jù)圖象說出票價的計算方法.⑵請寫出票價y(元)與乘車區(qū)間數(shù)x的函數(shù)表達式.⑶請你為售票員設計一張售票的表格.答案:⑴不超過4個區(qū)間的票價為,超過4個區(qū)間而不超過8個區(qū)間的為1元,超過8個區(qū)
2024-12-22 19:14
【摘要】一次函數(shù)的簡單應用復習鞏固1.已知直線y=kx+b(k≠0)與x軸的交點在x軸的正半軸,下列結(jié)論①k>0,b>0;②k>0,b<0;③k<0,b>0;④k<0,b<0其中可能正確的結(jié)論的個數(shù)是().(A)1(B)2(C)3(
2024-12-22 19:16
【摘要】浙教版八上《一次函數(shù)的簡單應用》同步練習1◆基礎訓練1.托運行李x(千克)(x為整數(shù))的費用為y元,已知托運一件行李的手續(xù)費為5元,每千克行李費為1.2元,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為________.2.某商店出售一種瓜子,其售價y(元)與瓜子質(zhì)量x(千克)之間的關(guān)系如下表:質(zhì)量x(千克)123
【摘要】一次函數(shù):形如y=kx+b(k、b都是常數(shù),且k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)。其中k叫做一次項系數(shù),b叫做常數(shù)項。特別地,當b=0時,一次函數(shù)y=kx+b就成為y=kx(K為常數(shù),K≠0),叫做正比例函數(shù)。其中k叫做比例系數(shù)。因此:正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特殊的形式1、正比例函數(shù)的解析式是什么
2024-12-27 13:18
【摘要】4.5一次函數(shù)的應用第1課時利用一次函數(shù)解決實際問題1.根據(jù)問題條件找出能反映出實際問題的函數(shù);(重點)2.能利用一次函數(shù)圖象解決簡單的實際問題,發(fā)展學生的應用能力;(重點)3.建立一次函數(shù)模型解決實際問題.(難點)一、情境導入聯(lián)通公司手機話費收費有A套餐(月租費15元,通話費每分鐘元
2024-12-29 11:55
【摘要】一次函數(shù)班級_______姓名_______一、選擇題(每小題3分,共30分)C2R??,下列說法正確的是()A.、R是變量,2是常量B.R是變量,C、是常量C.C是變量,、R是常量D.C、R是變量,2、是常量,當增加3時,減少2,則的值是(
2024-12-23 06:00
【摘要】一次函數(shù)的圖象教學目標1、利用函數(shù)圖象了解一次函數(shù)的性質(zhì);2、會根據(jù)自變量的取值范圍求一次函數(shù)的取值范圍;3、會利用一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決簡單的實際問題。教學重點一次函數(shù)的性質(zhì)教學難點范例3設計亮點教學過程備注一、回顧1、畫一次函數(shù)圖象的一般步驟有哪些?2、畫一畫
2024-12-29 14:48
【摘要】一次函數(shù)練習題一.填空題1.(-3,4)關(guān)于x軸對稱的點的坐標為_________,關(guān)于y軸對稱的點的坐標為__________,關(guān)于原點對稱的坐標為__________.2.點B(-5,-2)到x軸的距離是____,到y(tǒng)軸的距離是____,到原點的距離是____3.以點(3,0)為圓心,半徑為5的
【摘要】一次函數(shù)【學習目標】1、進一步理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念及它們聯(lián)系。2、能根據(jù)所給條件運用“待定系數(shù)法”確定函數(shù)表達式【重點難點】重點:運用“待定系數(shù)法”確定函數(shù)表達式。難點:利用函數(shù)思想解決實際問題。一、【學前預習反饋】1.若函數(shù)y=2x+b-1是正比例函數(shù),則b=.若函數(shù)y=(m-1)
2024-12-28 00:25
【摘要】一次函數(shù)(2)〖教學目標〗◆1、知識與技能目標:通過本節(jié)課學習,使學生進一步鞏固一次函數(shù)的知識;掌握待定系數(shù)法的一般步驟,求一次函數(shù)的解析式;會用一次函數(shù)的知識來描述實際問題?!?、過程與方法目標:為分散例3的教學難點,用引例作鋪墊;另一方面,在解決實際問題中,選擇用一次函數(shù)的知識來解決,突出建模思想。◆3、情感與態(tài)度目
【摘要】一條直線2、一次函數(shù)y=kx+b的圖象是__________3、作一次函數(shù)圖象時,只要確定___個點兩這條直線與坐標軸的交點坐標為(0,b),(,0)kb?1、作函數(shù)圖象的方法是;步驟是,,。列表描點
2024-12-27 13:02
【摘要】第3課時一次函數(shù)與一次方程的聯(lián)系【學習目標】(組)的關(guān)系;;.【課前預習】知識回顧:2x-y=1,用含x的代數(shù)式表示y,則y=.2x-y=1的解有個.3.?1x1y??是方程2x-y=1的一個解嗎?4
2024-12-28 03:41