【摘要】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時間的學習,你們掌握了多少知識呢?今天就讓我們來檢測一下吧!一定要仔細哦! 一、填空題(共3題;共3分...
2025-04-02 01:23
【摘要】第五單元厘米和米過關(guān)檢測卷一、填一填。(2題18分,4題4分,其余每空1分,共32分)1.1米=()厘米1米75厘米=()厘米500厘米=()米1米-41厘米=()厘米2.在()里填上“米”或“厘米”。1支粉筆長8()
2024-12-07 05:41
【摘要】認識厘米和用厘米量蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們初步認識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度概念。2.使同學們初步學會用刻度尺量物體長度的方法,學會用直尺畫定長線段。1厘米0刻度厘米可以用字母cm表示先把尺的“0”刻度對準物體的左端,再看物體的右端對著尺上的刻度幾,物體的長就是幾厘米。
2024-12-16 21:04
【摘要】1.把下面各數(shù)從大到小排列:90厘米 3米 15米 1米( )( )( )( )2.在○里填上、、或=.95厘米○1米2米○20厘米35厘米○
2025-04-07 04:11
【摘要】小板橋中心學校教案 加強教材研讀關(guān)注常態(tài)備課打造有效課堂二年級數(shù)學學科上冊教案主備人:教學內(nèi)容認識米、米和厘米教學目標認識技能:在活動中認識米,建立l米的表象,知道1米=100厘米情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生合作精神。教學重點建立1米的表象
2025-04-19 13:00
【摘要】第一篇:小學數(shù)學二年級上冊米,厘米練習題 小學數(shù)學二年級上冊米,厘米練習題 一、填空題(第1小題5分,2-4每題6分,第5小題9分,第6小題10分,共42分) :90厘米 3米 15米 1...
2024-11-15 13:16
【摘要】認識厘米蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:,初步建立1厘米的長度概念。方法。01234567891厘米3厘米3厘米5厘米4厘米總結(jié):大家認識厘米了嗎?
2024-12-17 11:13
【摘要】第1講認識厘米和米及數(shù)線段【例1】下面哪種測量方法是正確的?(1)()(2)()(3)()用刻度尺測量物體長度的方法1.把尺的“0”刻度線對準物體的左端。2.把尺沿物體放平。,這個物體的長度就是幾厘米?!驹囈辉嚒?/span>
2025-03-27 02:57
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學上冊《認識厘米和米》教案 二年級數(shù)學上冊《認識厘米和米》教案 教學準備 教學目標、認識長度單位--厘米,初步建立1厘米的長度觀念,知道1厘米的實際長度。 2、初步學會用刻度尺...
2024-10-29 15:54
【摘要】第一篇:人教版小學數(shù)學二年級上冊第一單元認識厘米,用厘米量教案 認識厘米,用厘米量 教材來源:義務(wù)教育教科書,人民教育出版社2013年版 教學內(nèi)容來源:義務(wù)教育教科書(人教版),二年級數(shù)學上冊第...
2024-10-23 06:24
【摘要】第六單元、厘米和米教材分析:本單元教學厘米和米,包括與之相關(guān)的線段、度量單位等知識。全單元分四個部分:線段的認識、認識厘米和用厘米作單位量長度、認識米和用米作單位量長度,以及實踐活動“量一量”。本單元教材有以下編排特點:1、注重學生的實際體驗,讓學生在體驗中領(lǐng)悟知識。例如,在教學認識線段時,讓學生捏一捏一根線的兩端,然后拉直,使學生在這樣的活動中獲得對線段的直
2024-12-15 09:59
【摘要】認識厘米教學目標:1.使學生認識長度單位厘米,知道1厘米的實際長度。2.初步學會用學生尺量物體長度的方法(限整厘米)。3.提高學生的動手操作能力,鼓勵學生大膽猜想,初步培養(yǎng)學生探索問題解決問題的能力。4.以發(fā)展為本,營造民主、平等、友好、和諧的課堂氛圍,讓學生體驗成功的愉悅,發(fā)展學生的個性,增強學好數(shù)學的自信心。教學重點、難點:
2024-12-16 21:02
【摘要】認識厘米教學目標:1.使學生初步認識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度概念。2.使學生初步學會用刻度尺量物體長度的方法,學會用直尺畫定長線段。3.培養(yǎng)學生的動手操作和觀察能力。教學過程:一、聯(lián)系生活,統(tǒng)一認識。1.師:課桌每天陪著小朋友學習,小朋友在課桌上??師:它這么偉大,所以我們應(yīng)好好保護課桌。那么你對課桌了解嗎?
【摘要】認識厘米教學內(nèi)容:教科書第50--52頁的內(nèi)容。教學目標:1.經(jīng)歷認識長度單位的過程,知道量比較短的物體用厘米作單位,初步建立1厘米的長度觀念。2.初步學會用刻度尺量物體長度的方法,并能夠正確測量物體的長度。培養(yǎng)觀察、動手的能力,養(yǎng)成細心認真的學習習慣。3.在活動中,培養(yǎng)學生的估測能力。教學重點:建立
2024-12-17 11:28
【摘要】認識厘米年月日教學內(nèi)容書本第50—52頁例題、想想做做第1—6題。共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標1.使學生認識長度單位厘米,知道1厘米的實際長度。2.初步學會用學生尺量物體長度的方法(
2024-12-17 19:08