【摘要】整式課題：整式(2)序號：20學習目標：1．知識與技能理解單項式、單項式的次數(shù)，系數(shù)等概念，會指出單項式的次數(shù)和系數(shù)．2．過程與方法經(jīng)歷列式表示實際問題中的數(shù)量關系，發(fā)展符號感，通過觀察代數(shù)式的特點
2024-12-13 14:28
【摘要】整式課題：整式（1）序號：19學習目標：1．知識與技能能用代數(shù)式表示實際問題中的數(shù)量關系．2．過程與方法經(jīng)歷列式表示實際問題中的數(shù)量關系，發(fā)展符號感，通過觀察代數(shù)式的特點，培養(yǎng)學生觀察、分析
【摘要】整式教學目標和要求：1．通過本節(jié)課的學習，使學生掌握整式多項式的項及其次數(shù)、常數(shù)項的概念。（理解多項式、多項式的項、常數(shù)項、多項式的次數(shù)的概念，并能說出他們之間的區(qū)別和聯(lián)系）2．通過小組討論、合作交流，讓學生經(jīng)歷新知的形成過程，培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。由單項式與多項式歸納出整式，這樣更有利于學生把握概念的內(nèi)涵與外延，有利于學生知識的遷移和
【摘要】整式的加減課題：整式的加減（2）序號：23學習目標：1．知識與技能能運用運算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化簡．2．過程與方法經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算，發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律，歸納
2024-12-13 14:27
【摘要】整式的加減課題：整式的加減（4）序號：25學習目標：1．知識與技能理解整式的加減實質(zhì)就是去括號，合并同類項，其結果仍然是整式；掌握學生在掌握合并同類項、去括號與添括號的基礎上，掌握整式加減的一般步驟；能夠正確地進行整式的加
【摘要】正數(shù)和負數(shù)課題：正數(shù)和負數(shù)（2）序號：02學習目標：1、知識和技能：會用正負數(shù)表示具有相反意義的量。2、過程和方法：通過正負數(shù)的學習，培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識。3、情感、態(tài)度、價值觀：通過正負數(shù)的學習，滲透對立統(tǒng)一的辯證思想。
2024-12-13 14:31
【摘要】整式同步試題一、選擇題（共8小題）1．如果整式xn﹣2﹣5x+2是關于x的三次三項式，那么n等于（）A．3B．4C．5D．62．﹣4a2b的次數(shù)是（）A．3B．2C．4D．﹣43．多項式1+2xy﹣3xy2的次數(shù)及最高次項的系數(shù)分別是（）A．3，﹣3B．2，﹣3C
2024-12-02 13:45
【摘要】整式的加減課題：整式的加減（3）序號：24學習目標：1．知識與技能能根據(jù)題意列出式子，會用整式加減的運算法則進行整式加減運算，并能說明其中的算理．2．過程與方法經(jīng)歷用字母表示實際問題中的數(shù)量關系的過程，發(fā)展符號感
【摘要】整式教學目的和要求：1．理解多項式的升(降)冪排列的概念，會進行多項式的升(降)冪排列。2．通過嘗試和交流，讓學生體會到多項式升(降)冪排列的可行性和必要性。3．初步體驗排列組合思想與數(shù)學美感，培養(yǎng)學生的審美觀。教學重點和難點：重點：會進行多項式的升(降)冪排列，體驗其中蘊含的數(shù)學美。難點：會進行多項式的升(降)冪
【摘要】整式的除法（2）一、學習目標：1、熟練地掌握多項式除以單項式的法則，并能準確地進行運算．2、理解整式除法運算的算理，發(fā)展有條理的思考及表達能力.二、學習重點：多項式除以單項式的法則是本節(jié)的重點．三、學習難點：整式除法運算的算理及綜合運用。四、學習設計：（一）預習準備預習書
2024-11-23 15:46
【摘要】整式的乘法（2）一、學習目標經(jīng)歷探索整式的乘法運算法則的過程,會進行簡單的整式的乘法運算二、學習重點：整式的乘法運算三、學習難點：推測整式乘法的運算法則（一）預習準備（1）預習書p16-17（2）思考：單項式與多項式相乘最容易出錯的是哪點？（3）預習作業(yè)：（1）22mm??＝
2024-12-02 14:08
【摘要】有理數(shù)的加法課題：（2）序號：08學習目標：1、知識和技能：掌握有理數(shù)加法運算律2、過程和方法：在自主探究中總結有理數(shù)加法有哪些運算律3、情感、態(tài)度、價值觀：在合理適用
2024-12-13 14:30
【摘要】有理數(shù)的減法課題：（2）序號：10學習目標：1、知識和技能：掌握運算律在有理數(shù)減法中的應用2、過程和方法：自主探究運算律在有理數(shù)減法運算中的應用3、情感、態(tài)度、價值觀：
2024-12-13 14:29
【摘要】有理數(shù)的乘法課題：有理數(shù)的乘法(2)序號：12學習目標：1、知識和技能：經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的交換律、結合律、和分配律，并能靈活運用乘法運算律進行有理數(shù)的乘法運算，使之計算簡便2、過程和方法：通過對問題的探索，培養(yǎng)
【摘要】余角和補角學習目標：1、理解方位角的意義，掌握方位角的判別與應用．2、通過現(xiàn)實情境，充分利用學生的生活經(jīng)驗去體會方位角的意義．3、幫助學生體驗數(shù)學在生活中的用處，激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣．學習過程：活動一認識方位角：p142頁例4，回答：（1）能否理解“南偏東60°方向”的含義，向同伴說說。
2024-12-13 14:24
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