2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】整式的加減課題：整式的加減（4）序號(hào)：25學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能理解整式的加減實(shí)質(zhì)就是去括號(hào)，合并同類項(xiàng)，其結(jié)果仍然是整式；掌握學(xué)生在掌握合并同類項(xiàng)、去括號(hào)與添括號(hào)的基礎(chǔ)上，掌握整式加減的一般步驟；能夠正確地進(jìn)行整式的加

2024-12-13 14:28

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減word導(dǎo)學(xué)案3(參考版)

【摘要】整式的加減課題：整式的加減（3）序號(hào)：24學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能能根據(jù)題意列出式子，會(huì)用整式加減的運(yùn)算法則進(jìn)行整式加減運(yùn)算，并能說(shuō)明其中的算理．2．過(guò)程與方法經(jīng)歷用字母表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，發(fā)展符號(hào)感

2024-12-13 14:27

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減word導(dǎo)學(xué)案2(參考版)

【摘要】整式的加減課題：整式的加減（2）序號(hào)：23學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則，并且利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn)．2．過(guò)程與方法經(jīng)歷類比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算，發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律，歸納

2024-12-13 14:27

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減隨堂測(cè)試(參考版)

【摘要】自我小測(cè)1．下列各組式子中，屬于同類項(xiàng)的是()A．2x2y與2xy2B．xy與－xyC．2x與2xyD．2x2與2y22．下列各式中，合并同類項(xiàng)正確的是()A．6a－5a＝1B．2a＋3b＝5abC．4x2y－5y2x＝－x2yD．13xy－13yx＝03．當(dāng)a＝1

2024-12-07 05:52

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減(參考版)

【摘要】整式的加減教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能根據(jù)題意列出式子：會(huì)進(jìn)行整式加減運(yùn)算，并能說(shuō)明其中的算理．過(guò)程與方法經(jīng)歷用字母表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，發(fā)展符號(hào)感，提高運(yùn)算能力及綜合運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析、解決問(wèn)題的能力．情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生積極探索的學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)展學(xué)生有條理地思考

2024-12-12 11:51

20xx年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減word同步試題含解析(參考版)

【摘要】整式的加減一、選擇題（共21小題）1．化簡(jiǎn)﹣2a+3a的結(jié)果是（）A．﹣aB．a(chǎn)C．5aD．﹣5a2．化簡(jiǎn)：a+a=（）A．2B．a(chǎn)2C．2a2D．2a3．如果單項(xiàng)式﹣xa+1y3與是同類項(xiàng)，那么a、b的值分別為（）A．a(chǎn)=2，b=3B．a(chǎn)=1，b=2C．a(chǎn)=1，

2024-12-02 13:45

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減6(參考版)

【摘要】隨著括號(hào)的添加，括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)有什么變化規(guī)律？整式的加減教學(xué)目標(biāo)和要求：1．使學(xué)生初步掌握添括號(hào)法則。2．會(huì)運(yùn)用添括號(hào)法則進(jìn)行多項(xiàng)式變項(xiàng)。3．理解“去括號(hào)”與“添括號(hào)”的辯證關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：添括號(hào)法則；法則的應(yīng)用。難點(diǎn)：添上“―”號(hào)和括號(hào)，括到括號(hào)里的各項(xiàng)全變號(hào)。教

2024-12-13 14:28

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減1(參考版)

【摘要】整式的加減教學(xué)目標(biāo)和要求：1．理解同類項(xiàng)的概念，在具體情景中，認(rèn)識(shí)同類項(xiàng)。2．通過(guò)小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式，經(jīng)歷概念的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)和合作交流的能力。3．初步體會(huì)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解同類項(xiàng)的概念。難點(diǎn)：根據(jù)同類項(xiàng)的概念在多項(xiàng)式中找同類項(xiàng)。教學(xué)方法：分層次教學(xué)，講

2024-12-13 14:28

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減3(參考版)

【摘要】整式的加減教學(xué)目標(biāo)1．能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則，并且利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn)．2．經(jīng)歷類比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算，發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律，歸納出去括號(hào)法則，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納能力．3．培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、合作交流的意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度．重、難點(diǎn)與關(guān)鍵1．重點(diǎn)：去括號(hào)法則

2024-12-13 14:28

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減5(參考版)

【摘要】讓學(xué)生自然地認(rèn)識(shí)到整式的化簡(jiǎn)實(shí)質(zhì)上就是整式的加減。整式的加減教學(xué)目的和要求：1．讓學(xué)生從實(shí)際背景中去體會(huì)進(jìn)行整式的加減的必要性，并能靈活運(yùn)用整式的加減的步驟進(jìn)行運(yùn)算。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納、總結(jié)以及概括能力。3．認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問(wèn)題和進(jìn)行交流的重要工具。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：整式的加減。難點(diǎn)：總結(jié)出

2024-12-13 14:28

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)21整式word導(dǎo)學(xué)案2(參考版)

【摘要】整式課題：整式(2)序號(hào)：20學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能理解單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的次數(shù)，系數(shù)等概念，會(huì)指出單項(xiàng)式的次數(shù)和系數(shù)．2．過(guò)程與方法經(jīng)歷列式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，發(fā)展符號(hào)感，通過(guò)觀察代數(shù)式的特點(diǎn)

2024-12-13 14:28

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)21整式word導(dǎo)學(xué)案1(參考版)

【摘要】整式課題：整式（1）序號(hào)：19學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能能用代數(shù)式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系．2．過(guò)程與方法經(jīng)歷列式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，發(fā)展符號(hào)感，通過(guò)觀察代數(shù)式的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析

2024-12-13 14:28

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章整式加減22整式加減223整式加減導(dǎo)學(xué)課件新版滬科版(參考版)

【摘要】第2章整式加減整式加減3．整式加減整式加減目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)整式加減1．通過(guò)經(jīng)歷對(duì)多項(xiàng)式的某個(gè)字母的升冪或降冪排列的學(xué)習(xí)過(guò)程，了解多項(xiàng)式的升冪或降冪排列的概念．2．通過(guò)實(shí)例分析和習(xí)題練習(xí)等數(shù)學(xué)活動(dòng)，掌握整式加減運(yùn)算的一般步驟

2025-06-16 16:51

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章整式的加減22整式的加減223整式的加減課件新人教版(參考版)

【摘要】整式的加減七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?，在經(jīng)歷字母表示數(shù)量關(guān)系的過(guò)程中，提高分析、解決問(wèn)題的能力;?化簡(jiǎn)，幵能說(shuō)明其中的算理.預(yù)習(xí)檢測(cè)計(jì)算：1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2；3、(x-y)-3(2x-3y)；

2025-06-23 14:39

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章整式的加減22整式的加減223整式的加減課件新人教版(參考版)

【摘要】整式的加減七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?，在經(jīng)歷字母表示數(shù)量關(guān)系的過(guò)程中，提高分析、解決問(wèn)題的能力;?化簡(jiǎn)，幵能說(shuō)明其中的算理.預(yù)習(xí)檢測(cè)計(jì)算：1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2；3、(x-y)-3(2x-3y)；

2025-06-23 14:39

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減word導(dǎo)學(xué)案(完整版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減word導(dǎo)學(xué)案(更新版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減word導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減word導(dǎo)學(xué)案(留存版)