20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減隨堂測試(參考版)

【摘要】自我小測1．下列各組式子中，屬于同類項的是()A．2x2y與2xy2B．xy與－xyC．2x與2xyD．2x2與2y22．下列各式中，合并同類項正確的是()A．6a－5a＝1B．2a＋3b＝5abC．4x2y－5y2x＝－x2yD．13xy－13yx＝03．當a＝1

2024-12-07 05:52

2017秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減(參考版)

【摘要】整式的加減教學目標知識與技能能根據(jù)題意列出式子：會進行整式加減運算，并能說明其中的算理．過程與方法經歷用字母表示實際問題中的數(shù)量關系的過程，發(fā)展符號感，提高運算能力及綜合運用知識進行分析、解決問題的能力．情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生積極探索的學習態(tài)度，發(fā)展學生有條理地思考

2024-12-12 11:51

2017秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減6(參考版)

【摘要】隨著括號的添加，括號內各項的符號有什么變化規(guī)律？整式的加減教學目標和要求：1．使學生初步掌握添括號法則。2．會運用添括號法則進行多項式變項。3．理解“去括號”與“添括號”的辯證關系。教學重點和難點：重點：添括號法則；法則的應用。難點：添上“―”號和括號，括到括號里的各項全變號。教

2024-12-13 14:28

2017秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減1(參考版)

【摘要】整式的加減教學目標和要求：1．理解同類項的概念，在具體情景中，認識同類項。2．通過小組討論、合作學習等方式，經歷概念的形成過程，培養(yǎng)學生自主探索知識和合作交流的能力。3．初步體會數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系。教學重點和難點：重點：理解同類項的概念。難點：根據(jù)同類項的概念在多項式中找同類項。教學方法：分層次教學，講

2024-12-13 14:28

2017秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減3(參考版)

【摘要】整式的加減教學目標1．能運用運算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化簡．2．經歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算，發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律，歸納出去括號法則，培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納能力．3．培養(yǎng)學生主動探究、合作交流的意識，嚴謹治學的學習態(tài)度．重、難點與關鍵1．重點：去括號法則

2024-12-13 14:28

2017秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減5(參考版)

【摘要】讓學生自然地認識到整式的化簡實質上就是整式的加減。整式的加減教學目的和要求：1．讓學生從實際背景中去體會進行整式的加減的必要性，并能靈活運用整式的加減的步驟進行運算。2．培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納、總結以及概括能力。3．認識到數(shù)學是解決實際問題和進行交流的重要工具。教學重點和難點：重點：整式的加減。難點：總結出

2024-12-13 14:28

2017秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減word導學案(參考版)

【摘要】整式的加減課題：整式的加減（4）序號：25學習目標：1．知識與技能理解整式的加減實質就是去括號，合并同類項，其結果仍然是整式；掌握學生在掌握合并同類項、去括號與添括號的基礎上，掌握整式加減的一般步驟；能夠正確地進行整式的加

2024-12-13 14:28

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減223整式的加減課件新人教版(參考版)

【摘要】整式的加減七年級上冊學習目標?;?，在經歷字母表示數(shù)量關系的過程中，提高分析、解決問題的能力;?化簡，幵能說明其中的算理.預習檢測計算：1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2；3、(x-y)-3(2x-3y)；

2025-06-23 14:39

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減223整式的加減課件新人教版(參考版)

【摘要】整式的加減七年級上冊學習目標?;?，在經歷字母表示數(shù)量關系的過程中，提高分析、解決問題的能力;?化簡，幵能說明其中的算理.預習檢測計算：1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2；3、(x-y)-3(2x-3y)；

2025-06-23 14:39

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減三課件新人教版(參考版)

【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版整式的加減（三）整式加減的應用學習目標?能運用整式的加減進行實際應用；?靈活地進行整式的加減；?會列式進行整式的加減運算。復習導入；。式，一般地，要求這個結果是最簡的.回顧&思考

2025-06-23 14:39

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減一課件新人教版(參考版)

【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版整式的加減（一）合并同類項學習目標?能正確的合并同類項；?理解同類項的定義；?能準確地計算多項式的值。復習導入、多項式的定義我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.動手動腦生活中處處需要

2025-06-20 04:55

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減二課件新人教版(參考版)

【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版（二）學習目標?會運用去括號進行有關運算；?理解去括號法則；?能正確進行整式的加減。兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加.用字

2025-06-20 04:37

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊43角隨堂測試(參考版)

【摘要】自我小測1．判斷．正確的畫“√”，錯誤的畫“×”(1)兩條射線組成的圖形叫做角．()(2)平角是一條直線，周角是一條射線．()(3)∠ABC也可以表示為∠ACB.()(4)如圖，∠BAC可以表示為∠2.()(5)兩個形狀相同的三角尺，則大三角尺中的角就比小三角尺中對應的角大．()2．

2024-12-07 05:52

20xx年人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減word同步試題含解析(參考版)

【摘要】整式的加減一、選擇題（共21小題）1．化簡﹣2a+3a的結果是（）A．﹣aB．aC．5aD．﹣5a2．化簡：a+a=（）A．2B．a2C．2a2D．2a3．如果單項式﹣xa+1y3與是同類項，那么a、b的值分別為（）A．a=2，b=3B．a=1，b=2C．a=1，

2024-12-02 13:45

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊13有理數(shù)的加減法隨堂測試(參考版)

【摘要】自我小測1．2＋(－2)的值是()A．－4B．14?C．0D．42．下列計算錯誤的是()A．112???????＋＝－1B．(－2)＋(－2)＝4C．(－)＋122???????＝－4D．(－71)＋0＝－713．一天

2024-12-07 05:52

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減隨堂測試(存儲版)

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減隨堂測試-文庫吧在線文庫

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減隨堂測試(完整版)

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減隨堂測試(更新版)

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減隨堂測試(專業(yè)版)