2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗2我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？單元復(fù)習(xí)課型：復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：軸對(duì)稱(chēng)圖形、圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：綜合練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)生活中的平移、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和對(duì)稱(chēng)知識(shí)應(yīng)用的廣泛性。，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和審美能力。、平移、對(duì)稱(chēng)的感性資料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受到生活與數(shù)學(xué)的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形和圖

2024-12-13 13:34

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗5我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容：我學(xué)會(huì)了嗎？課本63——64頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：。2、正確列出方程解決問(wèn)題。3、逐步養(yǎng)成多方位多角度的分析問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)梳理通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？（先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，教師及時(shí)板書(shū)）方程的意義：含有未知數(shù)的等式叫方程。等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時(shí)加上或減去

2024-12-13 01:57

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗2我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)內(nèi)容：第84頁(yè)我學(xué)會(huì)了嗎及豐收?qǐng)@。教學(xué)目標(biāo)：，讀，寫(xiě)11-20各數(shù)；，會(huì)不會(huì)比較大??；20以?xún)?nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法等。，是否愿意與同伴合作.交流。教學(xué)過(guò)程：一.全面回顧，歸納整理，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真是一件快樂(lè)的事，一轉(zhuǎn)眼我們已學(xué)了這么多的知識(shí)，回憶一下這我們主要都學(xué)了

2024-12-13 13:40

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)目標(biāo)，自己提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，鞏固本單元所學(xué)知識(shí)。、梳理本單元所學(xué)知識(shí)、技能，促進(jìn)知識(shí)系統(tǒng)化，深化基礎(chǔ)知識(shí)，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。，提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)和自我完善的能力。重點(diǎn)理解多邊形的特征和面積計(jì)算公式,熟練運(yùn)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)理解多邊形的特征和面積計(jì)算公式,熟練運(yùn)用公式

2024-12-13 13:34

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考(參考版)

【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)26頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)，解決實(shí)際問(wèn)題。能夠運(yùn)用口訣解決乘法問(wèn)題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。、交流解決問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)解決問(wèn)題的愉悅。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn)：能夠根據(jù)得數(shù)想口訣，也能夠根據(jù)口決列算式，可以由算式想到乘法口訣。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的乘法口訣解

2024-12-13 13:35

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考(參考版)

【摘要】綜合練習(xí)課——我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第30頁(yè)的“我學(xué)會(huì)了嗎？”教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)練習(xí)，能按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)，會(huì)比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。2、通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行分類(lèi)、比較，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成分類(lèi)整理物品的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：能對(duì)事物進(jìn)行分類(lèi)、比較。教

2024-12-13 02:00

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元圖形的旋轉(zhuǎn)信息窗2教學(xué)課件(參考版)

【摘要】圖案美——圖形的旋轉(zhuǎn)自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你還能提出什么問(wèn)題？是怎樣得到的？二、你說(shuō)我講通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的。借助鐘面來(lái)研究。從12走到3，分針繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了90°。二、你說(shuō)我講與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

2024-11-21 10:29

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗2平移與旋轉(zhuǎn)(參考版)

【摘要】信息窗2平移與旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)課型：新授知識(shí)點(diǎn)：圖形的平移。。。教學(xué)目標(biāo)：，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形先沿水平(或豎直)方向平移，再沿豎直(或水平)方向平移。，逐步掌握平移要點(diǎn)，學(xué)會(huì)在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行分步驟的斜向平移，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-12 11:10

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗4綜合練習(xí)課我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】綜合練習(xí)課我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第22頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：回顧整理“快樂(lè)的校園”這一單元所學(xué)的全部知識(shí)，并加以鞏固。教學(xué)過(guò)程：一、回顧整理：同學(xué)們請(qǐng)想一想，在“快樂(lè)的校園”這一單元中，我們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？，不完整或遺漏的地方教師補(bǔ)充。二、鞏固練習(xí)結(jié)合教科書(shū)第22頁(yè)的情境圖，說(shuō)說(shuō)自己在快樂(lè)的校園

2024-12-13 13:41

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗2圖形的旋轉(zhuǎn)課件ppt課件(參考版)

【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2圖案美——對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？是由4個(gè)同樣的組成的。是怎樣得到的？與指針旋轉(zhuǎn)方向相同，叫順時(shí)針

2024-11-21 14:31

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考(參考版)

【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容：對(duì)前面所學(xué)的乘法的初步認(rèn)識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，檢查自己是否學(xué)會(huì)了。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生觀(guān)察圖畫(huà)提出不同的問(wèn)題，并說(shuō)出解決問(wèn)題的辦法，檢查自己的學(xué)習(xí)情況。，學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：觀(guān)察圖畫(huà)提出不同的問(wèn)題，并說(shuō)出解決問(wèn)題的辦法。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)：本單元在數(shù)學(xué)課你有哪些收獲？背

2024-12-13 13:36

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考(參考版)

【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容：我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：從圖形中找角。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影等。教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題回顧？？分別介紹。。二、綜合練習(xí)“我學(xué)會(huì)了嗎”呈現(xiàn)了一幅用各種圖形拼成的風(fēng)景圖。該圖圖文并

2024-12-12 19:18

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元信息窗1誰(shuí)的手兒巧——“我學(xué)會(huì)了嗎”(參考版)

【摘要】誰(shuí)的手兒巧——“我學(xué)會(huì)了嗎”教學(xué)目標(biāo)：，正方體，圓柱和球的認(rèn)識(shí)，能夠進(jìn)行辨認(rèn)和區(qū)分。，比較，抽象思維能力，發(fā)展初步的空間觀(guān)念。感受立體圖形與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀(guān)察周?chē)挛锏囊庾R(shí)。，初步培養(yǎng)合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，自我反思的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：辨認(rèn)和區(qū)別長(zhǎng)方體，正方體，圓柱和球等立體圖形。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-13 13:39

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考(參考版)

【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容：第84頁(yè)我學(xué)會(huì)了嗎及豐收?qǐng)@。教學(xué)目標(biāo)：1、考察學(xué)生能否正確地?cái)?shù)、讀、寫(xiě)11-20各數(shù)；2、考察是否掌握了數(shù)的順序，會(huì)不會(huì)比較大??；3、考察能否正確地計(jì)算20以?xún)?nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法等。4、注意觀(guān)察學(xué)生是否熱情主動(dòng)地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否愿意與同伴合作、交流。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-13 02:00

青島版數(shù)學(xué)五上第二單元我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)設(shè)計(jì)1(參考版)

【摘要】第二單元我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)目標(biāo)：：通過(guò)復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，認(rèn)識(shí)平面圖形的平移與旋轉(zhuǎn)：靈活運(yùn)用對(duì)稱(chēng)、平移或旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形和圖形的平移與旋轉(zhuǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：確定軸對(duì)稱(chēng)圖的對(duì)稱(chēng)軸，用平移或旋轉(zhuǎn)方法設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單圖案。教學(xué)過(guò)程：

2024-11-23 20:46

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