20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第五單元生活中的多邊形——多邊形的面積單元分析(參考版)
2024-12-13 13:34本頁面
【正文】 。 要通過本單元中平行四邊形轉(zhuǎn)化為長方形，三角形轉(zhuǎn) 化為平行四邊形或長方形，梯形轉(zhuǎn)化為三角形和平行四邊形，組合圖形轉(zhuǎn)化為基本圖形等，滲透轉(zhuǎn)化思想。通過交流，引導學生互相學習，培養(yǎng)學生的合作意識。教學時，應重視發(fā)展學生的個性。 3．尊重個性化思考，鼓勵策略多樣化。 教學時，教師要注重緊密聯(lián)系學生的生活實際，從學生已有的認知基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗出發(fā)，指導學生利用學具開展操作活動，在操作活動中完成對新知的建構(gòu)過程。通過學生主動參與探索過程，培養(yǎng)分析、判斷、推理、抽象、概括能力，發(fā)展學生的空間觀念。 本單元的教學重點是學習平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式。在研究平行四邊形、三角形、梯形的面積時，充分體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想。 本單
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1