20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程的意義基礎(chǔ)練習(xí)(參考版)

【摘要】《方程的意義》基礎(chǔ)練習(xí)1、判斷下的面的說法是否正確。（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。（）（2）含有未知數(shù)的式子叫做方程。（）（3）10=4X-8不是方程。（）（4）等式都是方程。（）（5）方程都

2024-11-20 01:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程的意義信息窗1教學(xué)課件(參考版)

【摘要】走進動物園——方程的意義自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入米粉重多少克？二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克？二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克？

2024-11-21 10:28

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程的解法教學(xué)建議(參考版)

【摘要】《方程的解法》教學(xué)建議信息窗5——珍奇動物該信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生參觀鹿園和虎園的情境。第一幅圖包含的信息是：一共有38只梅花鹿，梅花鹿的只數(shù)比長頸鹿的3倍多2只；第二幅圖包含的信息是：動物園中一共有東北虎和白虎24只，東北虎的只數(shù)是白虎的7倍。通過解決問題“長頸鹿有多少只”、“白虎和東北虎各有多少只”這兩個問題，引入對用形如“ax±

2024-12-13 13:33

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程單元測試(參考版)

【摘要】《方程》單元測試一、選一選。x＋5645－x＝4512×＝x－＜118＋x6y＝÷h＋＞1方程有：二、填空。1、桃樹有

2024-11-19 10:21

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程的意義基礎(chǔ)練習(xí)(參考版)

【摘要】 《方程的意義》基礎(chǔ)練習(xí) 1、判斷下的面的說法是否正確。 （1）方程都是等式，但等式不一定是方程。（） （2）含有未知數(shù)的式子叫做方程。（） （3）10=4X-8不是方程。（） （4）等式...

2024-12-05 22:02

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元簡易方程復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】簡易方程——復(fù)習(xí)課方程與等式之間存在怎樣的關(guān)系？方程等式100+x＝250x＝150求方程的解的過程叫做解方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。像上面，x=150就是方程100+x=250的解。100+x-100＝250-100判斷哪些是方

2024-12-15 05:54

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元信息窗1方程的意義(參考版)

【摘要】信息窗1——方程的意義教學(xué)內(nèi)容：教科書49-50頁教學(xué)目標(biāo)：，理解學(xué)會等式的意義。。。，體驗數(shù)學(xué)活動的探索性。教學(xué)重點：理解方程的意義，判斷方程的方法教學(xué)難點：用含未知數(shù)的等式表示數(shù)量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、多媒體預(yù)習(xí)要求：，并做相關(guān)習(xí)題。

2024-12-13 01:57

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程單元測試(參考版)

【摘要】 《方程》單元測試 一、選一選。 x＋5645－x＝4512×＝x－＜11 8＋x6y＝÷h＋＞1 方程有： 二、填空。 1、桃樹有x棵，梨樹的棵數(shù)是桃樹的4倍，用含有x的式子表示梨樹的...

2024-12-05 22:02

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元稍復(fù)雜的方程信息窗5教學(xué)課件(參考版)

【摘要】走進動物園——稍復(fù)雜的方程自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入二、你說我講長頸鹿有多少只？根據(jù)圖意可知：長頸鹿：梅花鹿：多2只38只？只長頸鹿的只數(shù)×3＝白天鵝的只數(shù)＋多的只數(shù)二、你說

2024-11-21 02:49

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元等式的性質(zhì)一教學(xué)建議(參考版)

【摘要】《等式的性質(zhì)（一）》教學(xué)建議信息窗2——稱金絲猴該信息窗呈現(xiàn)的是用天平稱金絲猴的情境。信息有：平衡的天平，一邊是裝在籠子里的小金絲猴，另一邊是500克的砝碼，籠重150克。借助問題“小金絲猴重多少克”，引入對等式性質(zhì)和形如“x±a＝b”這類方程解法的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，認(rèn)識和理解等式的性質(zhì)：“等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，

2024-12-13 01:57

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元列方程解決實際問題教學(xué)建議(參考版)

【摘要】《列方程解決實際問題》教學(xué)建議信息窗4——珍惜鳥類該信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生觀看珍稀鳥類的情境。圖中呈現(xiàn)了3個孩子交流的信息：“有25只丹頂鶴”、“丹頂鶴比白鷺多9只”、“有60只白天鵝，白天鵝的只數(shù)是黑天鵝的4倍”。通過解決“白鷺有多少只”和“黑天鵝有多少只”這兩個問題，引入對用形如“x±a＝b”和“ax＝b”的方程解決

2024-12-13 13:33

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元信息窗1方程的認(rèn)識ppt課件(參考版)

【摘要】方程的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？米粉重多少克？盛米粉的碗重20克根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入這只熊貓一次需要喂一碗米粉。盛米粉的碗重20克。這只熊貓一次需要喂一碗米粉。

2024-11-21 10:28

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元較復(fù)雜的方程綜合練習(xí)(參考版)

【摘要】《較復(fù)雜的方程》綜合練習(xí) 。 。 7x+6x=12016x-7x=27=74 =37x+3x+26=74 。。兩種樹各有多少棵？ 。 這個學(xué)校有多少個教室？ ...

2024-12-05 22:02

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程(參考版)

【摘要】1、能解ax÷2=b、a(x＋b)=c類型的方程。2、能靈活運用加減法關(guān)系、乘除法關(guān)系和化簡的方法解方程。3、在解答的過程中初步體會利用等量關(guān)系分析問題的優(yōu)越性。導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入三你心里想一個數(shù)字，老師就能知道是幾？猜數(shù)游戲你們知道老師是怎么猜出他心里想的數(shù)的嗎？先請你心里想好一個數(shù)字。

2024-12-17 16:08

五年級上冊數(shù)學(xué)青島版方程的意義教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】完美WORD格式資料《方程的意義》教學(xué)設(shè)計執(zhí)威海文登市文峰小學(xué)隋秋英評威海文登市文峰小學(xué)張玲教學(xué)內(nèi)容：課本49～51頁，方程的意義。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合操作活動理解方程的意義，能用方程表示簡單的等量關(guān)系。2．在觀察、比較、分類、概括

2025-04-07 03:07

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程的意義教學(xué)建議(完整版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程的意義教學(xué)建議(更新版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程的意義教學(xué)建議(專業(yè)版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元方程的意義教學(xué)建議(留存版)