【摘要】《正切》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、A理解并掌握正切的含義,會在直角三角形中求出某個銳角的正切值。2、B了解計算一個銳角的正切值的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):計算一個銳角的正切值的方法學(xué)習(xí)過程:1.問題的提出⑴如圖,一把梯子斜靠在墻上,當(dāng)它的頂端向下滑動后,它的底端將如何運(yùn)動?滑動前(圖中AB)與滑動
2024-12-13 13:11
【摘要】A2C1BBCA31BAC35第七章銳角三角函數(shù)正切一、自學(xué)質(zhì)疑看書3839p?解決下面兩個問題:1.下列圖中的兩個臺階哪個更陡?你是怎么判斷的?答:圖的臺階更陡,理由
2024-12-07 05:32
【摘要】源于生活的數(shù)學(xué)某體育館為了方便不同需求的觀眾,設(shè)計了不同坡度的臺階。(1).如圖(1)().ACBCA?tanABC┍ABC7m10m(1)(2)(2).如圖(2)().BCACA?tan(3).如圖(2)().
2024-12-12 03:36
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:趙立新(連云港外國語學(xué)校)正切(2)教學(xué)目標(biāo)1.會利用計算器求一個銳角的正切;2.了解銳角的正切值隨銳角的增大而增大.教學(xué)重點(diǎn)體會任意銳角的正切值的特點(diǎn);會用計算器求任意一個銳角的正切值.教學(xué)難點(diǎn)任意銳角的正切值的變化特點(diǎn).教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動設(shè)計思路
【摘要】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題正切課型新授章節(jié)四上課時間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)了解銳角的正切概念,借助于計算器求正切值。掌握正切值隨角度增大而增大的變化規(guī)律重點(diǎn)難點(diǎn)求
2024-11-23 21:13
【摘要】課題:§正切[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解并掌握正切的含義,會在直角三角形中求出某個銳角的正切值.2.了解計算一個銳角的正切值的方法.[學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)]計算一個銳角的正切值的方法[學(xué)習(xí)過程]一、情景創(chuàng)設(shè)[1.觀察:如圖,是某體育館,為了方便不同需求的觀眾,該體育館設(shè)計了多種形式
2024-12-09 09:12
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)正切(2)教學(xué)目標(biāo)1.會利用計算器求一個銳角的正切;2.了解銳角的正切值隨銳角的增大而增大.教學(xué)重點(diǎn)體會任意銳角的正切值的特點(diǎn);會用計算器求任意一個銳角的正切值.教學(xué)難點(diǎn)任意銳角的正切值的變化特點(diǎn).教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動設(shè)計思路AbCaB圖1情
2024-11-22 19:47
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊) 正切(1)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識銳角的正切的概念;2.經(jīng)歷操作、觀察、思考、求解等過程,感受數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生理性思維的習(xí)慣,提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力;3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識.教學(xué)重點(diǎn)計算一個銳角的正切值的方法.
2024-11-23 04:24
【摘要】正切學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解并掌握正切的含義,會在直角三角形中求出某個銳角的正切值.2.了解計算一個銳角的正切值的方法.學(xué)習(xí)重點(diǎn):計算一個銳角的正切值的方法學(xué)習(xí)難點(diǎn):計算一個銳角的正切值的方法學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)1.觀察:如圖,是某體育館為了方便不同需求的觀眾,該體育館設(shè)計了多種形式的臺階.2.問題:
2024-12-13 04:41
【摘要】《二次函數(shù)》教學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo),體會二次函數(shù)意義。,會確定二次函數(shù)關(guān)系式中各項(xiàng)的系數(shù)。二.知識導(dǎo)學(xué)(一)情景導(dǎo)學(xué)1.一粒石子投入水中,激起的波紋不斷向外擴(kuò)展,擴(kuò)大的圓的面積S與半徑r之間的函數(shù)關(guān)系式是。2.用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔
2024-12-13 13:14
【摘要】2021年2021年2021年2021年2021年2021年年份月銷售量/萬臺A品牌B品牌C品牌《貨比三家》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷從不同的角度觀察分析數(shù)據(jù),感受針對相同的數(shù)據(jù)、不同的表達(dá)方式可能會給人造成的誤導(dǎo)。2、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析的過程,進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計的意識和
2024-12-12 19:14
【摘要】《二次函數(shù)小結(jié)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):注重知識梳理,讓零散的知識結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化;注重問題解決,將類似的問題聯(lián)系起來,形成方法的總結(jié);重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):⑴體會二次函數(shù)的意義,了解二次函數(shù)的有關(guān)概念;⑵會運(yùn)用配方法確定二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)、開口方向和對稱軸,并能確定其最值;⑶會運(yùn)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析
2024-12-13 13:12
【摘要】《抽簽的方法合理嗎》講學(xué)案課前準(zhǔn)備1、如果1000張獎券中有200張可以中獎,則從中任抽1張能中獎的概率為2、一個口袋中有3只紅球和4只黃球,這兩種球除顏色外沒有任何區(qū)別。隨機(jī)從袋中任取一只球,取到黃球的概率是.
2024-12-13 01:46
【摘要】九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)情景引入越高越陡峭?坡面的陡峭程度只與高度有關(guān)嗎?坡面的陡峭程度還與什么量有關(guān)?思考與探索一比較甲和乙,哪個更陡?坡面的陡峭程度如何描述?甲丙乙比較丙和乙,哪個更陡?坡面的陡峭程度還可以用哪個量來描述?這兩個三角形什么關(guān)系?A1AB1B
2024-12-12 09:43