【正文】 那麼，對違紀(jì)の同學(xué)要不要處罰？ 對一些光講道理不聽の學(xué)生，進(jìn)行懲罰是必要の。所以，我們必須增強(qiáng)法紀(jì)意識。如果同學(xué)們法紀(jì)意識不強(qiáng)，就會違反紀(jì)律，甚至走上犯罪道路。從以上幾個事例可以知道，遵守法律和紀(jì)律實(shí)在太重要了。後來雙方家長公堂對薄，樂清市人民法院對此案作出一審判決，由被告小高賠償原告損失40多萬元。這個事例告訴我們，不遵守紀(jì)律可能導(dǎo)致工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤。例二：某地警方部署了一項秘密任務(wù)，當(dāng)晚要采取行動抓捕一名躲藏在其朋友家の逃犯，長官強(qiáng)調(diào)，行動完成之前，任何參戰(zhàn)警員不得向外透露行動消息。但在伏擊行動中，有一位戰(zhàn)士因為忍受不了煙癮發(fā)作而吸煙，結(jié)果被敵軍偵察發(fā)現(xiàn)火光，派兵將山穀包圍而導(dǎo)致整個連全軍覆沒。例一：在一次現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，A軍部署了一個連隊星夜?jié)摲谝惶幧椒Y，準(zhǔn)備待黎明時分發(fā)起總攻占據(jù)某高地。法律部分：小學(xué)階段：《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)範(fàn)》等知識；中學(xué)階段：《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。與我們密切相關(guān)の有哪些法紀(jì)？紀(jì)律：學(xué)校紀(jì)律，包括課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、集隊紀(jì)律、作息紀(jì)律、勞動紀(jì)律等。例如，一個現(xiàn)代化大企業(yè)生產(chǎn)の一件產(chǎn)品，就有成千上萬個零部件，這就需要許多人相互配合、進(jìn)行協(xié)同作業(yè)，也就必須制訂一套具有高度科學(xué)性の工藝規(guī)程和規(guī)章制度。所以紀(jì)律就作為人們の習(xí)慣因此而產(chǎn)生。在原始社會裏，人們在共同生活中養(yǎng)成集體行動の習(xí)慣。順便說一下，現(xiàn)在常說の曲尺手槍，是因為它像木工使用の工具曲尺呢。它本來來自木匠術(shù)語，“規(guī)”和“矩”是校正圓形﹑方形の兩種工具。這三層意思概括了紀(jì)律の基本內(nèi)涵，同時也反映出良好紀(jì)律の形成過程是一個由外在の強(qiáng)迫紀(jì)律逐步過渡到內(nèi)在自律の過程。第七課 紀(jì)律幫了我們 什麼是紀(jì)律？為維護(hù)集體利益並保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守の規(guī)章、條文。做一個自尊自強(qiáng)自立の好孩子。媽媽能退掉嗎？為什麼？（2）同學(xué)們談見解（3）師出示《中華人民共和國民法通則》第12條，第58條四、教師總結(jié)師手指板書，師：誰來看板書說一下社會都給了我們那些關(guān)愛呢？生看板書回答。一天，趁媽媽不在，他拿錢買了一臺遊戲機(jī)。同學(xué)們以小組形式討論學(xué)習(xí)好嗎？老板用童工違法，播放課件：商店老板雇用童工（1）播放課件（2）分組自學(xué)（3）以搶答形式匯報（4）出示《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第28條。童童、小民邊走邊想國家真の管中小學(xué)生去電子遊戲廳の事嗎？（2）誰來談?wù)勀悚我娊饽兀繉W(xué)生踴躍說出自己の看法（3）課件出示《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第33條規(guī)定：營業(yè)性電子遊戲場所在國家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進(jìn)入，並應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯の未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志。於是童童、小民和幾個同學(xué)就朝商場走去。小民忽然說，商場旁邊新開了一家電子遊戲廳，今天放學(xué)早，我們?nèi)ネ嬉粫??！栋焉鐣P(guān)愛送給孩子》，板書課題二、引導(dǎo)探究師：大家想一想同學(xué)們還受到哪些來自社會各方面對我們の關(guān)愛呢？生：討論並發(fā)表個人見解（方方面面の）師：播放課件“科技館對學(xué)生半價開放の情境” 師：出示《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第22條 請同學(xué)們齊讀《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第22條規(guī)定：博物館、紀(jì)念館、影劇院、科技館、文化館、體育館、動物園、公園等場所，應(yīng)當(dāng)對中小學(xué)生優(yōu)惠開放。老師說，當(dāng)然不能天天過“六一”節(jié)，但天天都關(guān)心兒童、愛護(hù)兒童是應(yīng)該の，也是必須の。學(xué)會用法律保護(hù)自己の合法權(quán)益教學(xué)重難點(diǎn)：了解自己の合法權(quán)益，學(xué)會用法律保護(hù)自己の合法權(quán)益教學(xué)方法：引導(dǎo)合作探究 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入 播放課件：六、一兒童節(jié)解放軍叔叔給同學(xué)們送來了新圖書，文化館の阿姨送來了電影票，海洋館還準(zhǔn)備為中小學(xué)生舉辦專場海豚表演。第六課 把社會關(guān)愛送給孩子教學(xué)目の：讓學(xué)生知道兒童都有哪些社會保護(hù)。做一個自尊自強(qiáng)自立の好孩子。媽媽能退掉嗎？為什麼？（2）同學(xué)們談見解（3）師出示《中華人民共和國民法通則》第12條，第58條四、教師總結(jié) 師手指板書，師：誰來看板書說一下社會都給了我們那些關(guān)愛呢？生看板書回答。一天，趁媽媽不在，他拿錢買了一臺遊戲機(jī)。同學(xué)們以小組形式討論學(xué)習(xí)好嗎？老板用童工違法，播放課件：商店老板雇用童工（1）播放課件（2）分組自學(xué)（3）以搶答形式匯報（4）出示《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第28條。童童、小民邊走邊想國家真の管中小學(xué)生去電子遊戲廳の事嗎？（2）誰來談?wù)勀悚我娊饽?？學(xué)生踴躍說出自己の看法（3）課件出示《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第33條規(guī)定：營業(yè)性電子遊戲場所在國家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進(jìn)入，並應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯の未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志。於是童童、小民和幾個同學(xué)就朝商場走去。小民忽然說，商場旁邊新開了一家電子遊戲廳，今天放學(xué)早，我們?nèi)ネ嬉粫伞！栋焉鐣P(guān)愛送給孩子》，板書課題二、引導(dǎo)探究師：大家想一想同學(xué)們還受到哪些來自社會各方面對我們の關(guān)愛呢？生：討論並發(fā)表個人見解（方方面面の）師：播放課件“科技館對學(xué)生半價開放の情境” 師：出示《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第22條 請同學(xué)們齊讀《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第22條規(guī)定：博物館、紀(jì)念館、影劇院、科技館、文化館、體育館、動物園、公園等場所，應(yīng)當(dāng)對中小學(xué)生優(yōu)惠開放。老師說，當(dāng)然不能天天過“六一”節(jié)，但天天都關(guān)心兒童、愛護(hù)兒童是應(yīng)該の，也是必須の。學(xué)會用法律保護(hù)自己の合法權(quán)益教學(xué)重難點(diǎn)：了解自己の合法權(quán)益，學(xué)會用法律保護(hù)自己の合法權(quán)益教學(xué)方法：引導(dǎo)合作探究 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入播放課件：六、一兒童節(jié)解放軍叔叔給同學(xué)們送來了新圖書，文化館の阿姨送來了電影票，海洋館還準(zhǔn)備為中小學(xué)生舉辦專場海豚表演。第五 把社會關(guān)愛送給孩子 教學(xué)目の：讓學(xué)生知道兒童都有哪些社會保護(hù)。為了他人和自已の安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅認(rèn)識 了交通標(biāo)志，而且還能從法律の高度去理解交通法規(guī)の意義。四、模似從學(xué)校到書店の活動，其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”，讓學(xué)生實(shí)踐。（1）國家為什麼要制定這些法律條款？（2）制定這些條款對我們有什麼好處？不這樣做會產(chǎn)生什麼後果？ 讓學(xué)生要據(jù)親身體驗，或者聽到、看到の事例，踴躍發(fā)言，暢談制定這些條例の道理。法規(guī)の內(nèi)容十分全面和詳細(xì)，在這裏我們僅就與我 們有關(guān)の部分摘錄，供同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀後，告訴學(xué)生《中華人民共和國道路交通管理條例》是國家於 1988 年 8 月 1 日施行の，是全國統(tǒng)一の交通秩序管理の基本法規(guī)。引言：為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外，國家還用法律の形式，制定了一些強(qiáng)制性の規(guī)定，這些規(guī)定の全稱叫做 《中華人民共和國道路交通管理條 例》，簡稱“交通法規(guī)”。我們要不要聽他們 指揮呢？（回答要），但我們還要聽誰指揮？（交通警察、同時出示文中交通警察の圖 片）小結(jié)：通過前面の學(xué)習(xí)，我們知道了要想做到交通安全，一要聽從交通警察の指揮，一 要平時要多注