【摘要】4給女兒的信教學設(shè)計1教學目標l.了解書信的寫法;繼續(xù)完成詞語、名言警句和文學常識的積累;2.了解“愛情的真諦”,感受偉大愛情的美好;3.進行愛情教育,幫助學生走好青春第一步,正確把握萌動的情感。2學情分析八年級的學生,他們有一定的自學能力,能自己搜集資料并借助資料自學一些課文內(nèi)容。而愛情正是他們想了解的,讓他們帶著
2024-12-13 13:05
【摘要】給女兒的信牛郎織女梁山伯與祝英臺《泰坦尼克號》走近愛情蘇霍姆林斯基出身在一個農(nóng)民家庭,1957年他39歲時被選為俄羅斯教育科學院通訊院士,1959年榮獲功勛教師稱號。他還榮獲兩枚列寧勛章,
2024-11-22 01:47
【摘要】——蘇霍姆林斯基給女兒的信給女兒的信富順一中程莉莉愛情,
【摘要】給女兒的信蘇霍姆林斯基不能沒有你瓊瑤當山峰沒有棱角的時候,當河水不再流當時間停住,日夜不分,當天地萬物化為虛有我還是不能和你分手,不能和你分手你的溫柔是我今生最大的守候當太陽
【摘要】4給女兒的信教學設(shè)計1教學目標(1)知識與技能:掌握文章中的字詞并學習本文用優(yōu)美的童話來闡釋道理的方法,學會分析童話中的思想內(nèi)涵(2)過程與方法:培養(yǎng)學生正確的愛情觀和積極的人生觀,學會明智地生活,善于生活,熱愛生活,感受生活和愛情的真諦。(3)情感、態(tài)度與價值觀:理解愛情是賦予生命的、永不衰退的、人類世代相傳的紐帶;愛情是
【摘要】也許教學設(shè)計1教學目標知識與技能:1、了解本詩的寫作背景,并聲情并茂的朗誦課文,在朗讀中逐步深入地領(lǐng)會詩歌中蘊含的強烈的父愛。2、把握詩人的思想情懷,體會詩人詩歌中的語言質(zhì)樸、冷靜,結(jié)構(gòu)嚴謹又內(nèi)蘊深刻的藝術(shù)特色。過程與方法:通過多種方式朗讀和學生互相交流,培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力。情感、態(tài)度與價值觀:通過對詩歌中關(guān)鍵詞語的賞
【摘要】第4課給女兒的信教學目標。,了解愛情的特征,正確把握萌動的情感。教學重點理解作者對愛情的詮釋。教學難點對故事寓意的理解。課前準備于歌頌愛情的名言警句、詩詞文章。,如《泰坦尼克號》《魂斷藍橋》《簡·愛》《羅密歐與朱麗葉》《亂世佳人》《梁山伯與祝英臺》等。課時安排
2024-12-13 04:01
【摘要】給女兒的信蘇霍姆林斯基走近愛情走進愛情找出課文有關(guān)描寫上帝三次來到人間視察男女兩人生活的語句,完成下面表格。時間項目看到的事物看到的眼神具體指什么事物上帝的態(tài)度第一次(一年后)第二次(五十年后)
2024-11-15 04:05
【摘要】清塘荷韻教學設(shè)計1教學目標1、理清文章的線索,體會文中作者感情的起伏變化。2、品味荷之韻:張揚生命的強者,徹悟生命的智者。3、討論探究荷花在中國獨特的文化內(nèi)涵。4、通過閱讀文本,從滿池塘那種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延”中獲得人生的感悟,體會生命力的頑強,堅信——既然冬天來了,春天還會遠嗎?從而鼓起
【摘要】那位會講“美女蛇的故事”的時而慈愛時而令人厭惡的(長媽媽);“三味書屋”里那位方正質(zhì)樸博學嚴厲的(壽鏡吾);那位小時候如同精靈一樣長大后卻像木偶一般的(閏土);在日本留學時遇到的那位毫無民族偏見對魯迅關(guān)懷備至的(藤野先生)……《孔乙己》學習目標一
2024-11-21 03:41
【摘要】水調(diào)歌頭蘇軾蘇軾(1037~1101),字子瞻,號東坡居士,世稱蘇東坡,四川眉山人,北宋著名文學家、書畫家、詞人、詩人、美食家,是中國文學藝術(shù)史上罕見的全才,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”,其散文與歐陽修并稱“歐蘇”,詩與黃庭堅并稱“
【摘要】第二單元·現(xiàn)代詩歌兩首也許聞一多(1899——1946),著名詩人、詩論家、學者。湖北浠水人。1946年7月15日發(fā)表《最后一次的講演》,當晚即被國民黨特務(wù)殺害。主要作品有詩集《紅燭》《死水》及《聞一多選集》等。聞一多是我國現(xiàn)代最有成就、最有影響的詩人乊一,主要詩學論著有《聞
【摘要】《觀滄?!贰洱旊m壽》字孟德,沛國譙(今安徽亳州)人,東漢末年著名的軍事家、政治家和詩人,三國時代魏國的奠基者。英雄?奸雄?頗多爭議褒貶不一觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;
2024-11-22 01:48
【摘要】第七單元·閱讀三峽酈道元(約470—527)字善長,范陽涿縣(今河北涿州)人。北魏地理學家、散文家。著有《水經(jīng)注》四十卷。作者簡介《水經(jīng)注》是酈道元給一部記載全國水道癿地理書《水經(jīng)》作癿注。《水經(jīng)注》是我國古代第一部全面、系統(tǒng)癿綜合性地理著述,這部書文字優(yōu)美生動,描寫委婉曲折,
【摘要】《活版》同步練習一、在括號中給下列黑體字注音,并在橫線上做解釋。1.煬()()()()互用之()、臘和紙灰之類()從所得()二、在括號中寫出下列黑體詞相當于現(xiàn)代漢語的詞語。范(
2024-11-19 15:50