2018北師大版九年級語文上冊第二單元鑒賞評論第一、二課時教案(參考版)

【摘要】第二單元鑒賞評論（第一、二課時）課前預(yù)習(xí)：閱讀全文，查找生字詞的讀音和解釋。做好預(yù)習(xí)，自己疏通文意，熟讀會寫生字詞。了解作者情況，初步體會感受這兩篇文章。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)：“品味作品中富于表現(xiàn)力的語言?！薄霸谕ㄗx課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用?！薄罢b讀古代詩詞，能借助注釋和工具書理解基本

2024-12-13 12:47

2018北師大版九年級語文上冊第六單元鑒賞評論第二課時教案(參考版)

【摘要】第六單元鑒賞評論（第二課時）一、導(dǎo)入上節(jié)課我們鑒賞了海明威的對話藝術(shù)，海明威的對話代表了小說對話藝術(shù)三百年歷史進步的標(biāo)志。今天，我們要學(xué)習(xí)中國著名作家魯迅先生關(guān)于對話藝術(shù)的理論。優(yōu)秀的作品是培養(yǎng)和提高我們精神素質(zhì)的最好老師。它們是大師們對不同時期百態(tài)生活和百樣人性的再現(xiàn)、總結(jié)、提煉與升華。魯迅的《看書瑣記》飽含他關(guān)于藝術(shù)理論的精髓。魯迅

2024-12-13 12:46

2018北師大版九年級語文上冊第二單元鑒賞評論第三課時教案(參考版)

【摘要】第二單元鑒賞評論（第三課時）課前預(yù)習(xí)：1．朗讀全文，感知課文內(nèi)容。2．掃除文字障礙，解決文中生字詞。3．重點閱讀第二回（“明湖居聽書”）。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀課文，理解本文的中心論點。2、掌握本文的論證方法。3、了解作者，了解《老殘游記》，培養(yǎng)對我國古代文學(xué)名著的興趣。課程標(biāo)準(zhǔn)：理解《〈老殘游記〉的文

2024-12-12 05:07

2018北師大版九年級語文上冊第四單元鑒賞評論百合花第二課時教案(參考版)

【摘要】第四單元鑒賞評論百合花（第二課時）（一）、討論上節(jié)思考題，導(dǎo)入新課提示：通訊員因為怕跟女同志講話，說話態(tài)度強硬，直來直去，而新媳婦當(dāng)時不理解借被子的原因，又加上才過門三天，舍不得自己的新被子，于是一個要借一個不給，就發(fā)生了沖突。（點撥：要結(jié)合文中人物的言行、性格和相應(yīng)的情節(jié)去探討。）（二）、探究典型的細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物的作用

2024-12-13 12:46

2018北師大版九年級語文上冊第二單元比較探究第二課時教案(參考版)

【摘要】第二單元比較探究（第二課時）教案一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入《留學(xué)巴黎》中關(guān)于《風(fēng)》創(chuàng)作過程的段落，主要運用了哪些表達方式，其寫作特點是什么？你覺得這樣的寫好不好，為什么？（明確：敘述和描寫詳細(xì)的描寫，感人的抒情描寫逼真，再現(xiàn)了音樂家當(dāng)時艱苦的生活環(huán)境，為他不畏艱難繼續(xù)創(chuàng)作的精神所打動。同時，通過描寫仿佛看到作者內(nèi)心的洶涌澎湃，人生的苦、辣

2024-12-13 12:47

2018北師大版九年級語文上冊第二單元感悟藝術(shù)第二課時復(fù)習(xí)課教案(參考版)

【摘要】第二單元感悟藝術(shù)（第二課時）復(fù)習(xí)課一、學(xué)生知識卡片展示（分組進行，黑板展示）二、知識競賽多媒體展示（學(xué)生搶答）1、給下列加點的字注音?。柦^夜送客（）秋瑟瑟．（）銀瓶乍．破水漿迸（）弦弦掩．抑聲聲思（）（xúns

2024-12-12 05:08

2018北師大版九年級語文上冊第二單元通感表現(xiàn)第二課時教案(參考版)

【摘要】第二單元《通感表現(xiàn)》（第二課時）七、思維碰撞——訓(xùn)練之中用通感指導(dǎo)語：了解了通感的手法的內(nèi)涵和作用，下面我們學(xué)習(xí)運用通感，請同學(xué)們根據(jù)示例和要求，發(fā)揮想象，調(diào)動感官，借助修辭，進行通感擬寫訓(xùn)練，看哪個同學(xué)寫的好。（一）訓(xùn)練一：仿照示例，運用通感，完成下面的仿寫。示例：讀老師的眼神，如一縷花香，讓你心曠神怡；讀母親的眼神，如一碗熱湯，讓你溫暖；

2024-12-12 10:59

九年級語文下冊第二單元鑒賞評論課件北師大版(參考版)

【摘要】鑒賞·評論一、字音字形1.識記生難字崩殂．(cú)陟．罰臧否．．(zhìzāngpǐ)郭攸．之(yōu)費祎．(yī)裨．補(bì)行陳．．(hángzh&

2025-06-15 12:08

九年級語文下冊第二單元鑒賞評論課件北師大版(參考版)

【摘要】鑒賞·評論一、字音字形1.識記生難字崩殂．(cú)陟．罰臧否．．(zhìzāngpǐ)郭攸．之(yōu)費祎．(yī)裨．補(bì)行陳．．(hángzh&

2025-06-15 01:30

2018北師大版九年級語文上冊第六單元比較探究第二課時教案(參考版)

【摘要】第六單元比較探究（第二課時）一、導(dǎo)入示例。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了文章寫的是戰(zhàn)爭期間的軍民關(guān)系。并了解了文章的主人公，即那位女孩的說話特點。今天，我們將更深入地女孩的行為、心理特點，并做一些比較探究。二、研讀與賞析。（一）學(xué)生齊讀課文中探討襪子問題這部分（“什么時候，能打敗鬼子??這水，這沙灘，永遠不能分離了”）。思考以

2024-12-13 12:46

2018北師大版九年級語文上冊第五單元比較探究第二課時教案(參考版)

【摘要】第五單元比較探究一．導(dǎo)入展示：你知道我國最有底線的教育口號是什么嗎？（再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子）一些偏遠農(nóng)村的殘墻上還留有“不讀完初中，不外出打工”的口號，其實孩子對于父母來說真的意味著一切。無論在城里還是農(nóng)村，每一位家長都希望自己的孩子進入一流的學(xué)校，接受一流的教育，成為一流的人才。今天，我們來學(xué)習(xí)一篇與教育有關(guān)的文章。

2024-12-13 12:46

2018北師大版九年級語文上冊第二單元感悟藝術(shù)第一課時復(fù)習(xí)課教案(參考版)

【摘要】第二單元感悟藝術(shù)（第一課時）復(fù)習(xí)課課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備做知識卡片的材料，回顧整理本單元的相關(guān)知識，列出知識點，以便在課堂上進行展示、交流。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)：“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用?！薄伴喿x淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，背誦優(yōu)秀詩文80篇?！睆?fù)習(xí)目標(biāo)：

2024-12-12 11:00

2018北師大版九年級語文上冊第二單元通感表現(xiàn)第一課時教案(參考版)

【摘要】第二單元《通感表現(xiàn)》（第一課時）課前預(yù)習(xí)：了解什么是通感并搜集相關(guān)課文。對本單元所學(xué)課文進行再閱讀，了解和學(xué)習(xí)作品中通感的運用。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)：“多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和認(rèn)識，表達力求有創(chuàng)意?！薄皩懽鲿r考慮不同的目的和對象。根據(jù)表達的需要，圍繞表達中心選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式?！北菊n旨在進一步了解寫作中

2024-12-13 01:37

九年級語文下冊第二單元鑒賞評論半截故事課件北師大版(參考版)

【摘要】半截故事鑒賞·交流王鼎鈞“半截故事”，即故事的一半，文章以此為題，造成懸念，激起讀者的閱讀興趣。1、從整體上把握文章內(nèi)容，復(fù)述周處的故事。（重點）2、了解評論的寫法，并能夠?qū)⑵溥\用到自己的寫作中。（難點）3、學(xué)習(xí)周處知錯就改、造福鄉(xiāng)里的精神培養(yǎng)自己正確的人生觀。（重點）

2025-06-23 16:09

九年級語文下冊第二單元鑒賞評論半截故事課件北師大版(參考版)

【摘要】半截故事鑒賞·交流王鼎鈞“半截故事”，即故事的一半，文章以此為題，造成懸念，激起讀者的閱讀興趣。1、從整體上把握文章內(nèi)容，復(fù)述周處的故事。（重點）2、了解評論的寫法，并能夠?qū)⑵溥\用到自己的寫作中。（難點）3、學(xué)習(xí)周處知錯就改、造福鄉(xiāng)里的精神培養(yǎng)自己正確的人生觀。（重點）

2025-06-23 16:11

20xx北師大版九年級語文上冊第二單元鑒賞評論第一、二課時教案-全文預(yù)覽

20xx北師大版九年級語文上冊第二單元鑒賞評論第一、二課時教案-預(yù)覽頁

20xx北師大版九年級語文上冊第二單元鑒賞評論第一、二課時教案-免費閱讀

20xx北師大版九年級語文上冊第二單元鑒賞評論第一、二課時教案(存儲版)

20xx北師大版九年級語文上冊第二單元鑒賞評論第一、二課時教案-文庫吧在線文庫