2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字3課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】識(shí)字3一、出示圖表，觀察表中實(shí)物圖形與古文字，了解偏旁本意。師：“木”的古字像什么？生1：像一棵樹。生2：“木”的古文字像一棵樹，有樹冠、樹干和樹根。復(fù)習(xí)“木字旁”。教師范讀帶木字旁的生字。指名讀、齊讀。師：“禾”的古文字像什么?生1：像一株禾苗。

2024-12-13 12:32

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字8課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】《識(shí)字8》課堂實(shí)錄一、揭題導(dǎo)入：師：同學(xué)們，漢字是世界上歷史最悠久的文字之一，幾千年來不斷的變化，才成為我們?cè)诮裉炜吹降倪@樣。。出示水的變化：甲骨文——金文——篆書——隸書，這節(jié)課老師就帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)漢字王國，體驗(yàn)漢字演變的美。（伸出手指，跟我寫課題）。小朋友一起讀課題。生：識(shí)字8二、學(xué)習(xí)“月

2024-12-13 01:31

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字2課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】識(shí)字二師：小朋友們，春暖花開，陽光明媚，正是踏青旅游的好時(shí)節(jié)。你能給大家推薦一個(gè)你去過的或者你非常向往的一個(gè)旅游勝地嗎？生：介紹去過的地方或大自然的美景。師：大自然中有許多美麗的景色，桂林的山水堪稱天下第一，你們想去看看嗎?（播放多媒體）（出示畫面）指導(dǎo)學(xué)生從整體上觀察：師：你覺得這里的景色怎么樣?美在哪里？大家說得真好！是啊，

2024-12-13 12:32

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字6課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】《識(shí)字6》課堂實(shí)錄師（戴手偶）：小朋友們好。生：老師好。師：我還沒有自我介紹呢。我是小猴樂樂。你們?cè)撛鯓雍臀掖蛘泻舭?？生：小猴好，樂樂好。師：我很想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫幔可海R呼）愿意。師：那我們認(rèn)識(shí)一下吧。學(xué)生作自我介紹，與小猴握手。師：真高興能和你們成為好朋友。我想，我的小伙伴們也一定會(huì)喜歡你們的

2024-12-13 12:32

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第3課月亮灣課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】3.《月亮灣》課堂實(shí)錄師：板畫簡筆畫：月亮師：看著老師的板畫，你想到什么？你想說什么？生：（以下是學(xué)生的回答）月亮，像小船；橫過來看，像果盤；像香蕉；月亮，像鐮刀；倒著看，像眉毛；月亮，像小船，船上有個(gè)小朋友；月亮像一片西瓜皮，像一片切成小瓣的西瓜；橫著看，像一個(gè)笑著的嘴；倒過來看，就變哭了；像水餃；橫著看，

2024-12-13 01:31

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第24課雨后課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】23《雨后》課堂實(shí)錄一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：小朋友們，課前我們欣賞了歌曲《小傘花》，帶給了我們雨中的快樂，那么雨后呢？雨后的小朋友——生：更快樂！師：這堂課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)冰心奶奶小詩《雨后》生：（讀題）師：首先，我們來復(fù)習(xí)一下生字詞，自己先練讀一下。廣場(chǎng)樹梢金光海洋小哥哥使勁

2024-12-13 12:31

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)古詩兩首課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】《春雨》課堂教學(xué)實(shí)錄一、揭題：師：同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？生：春天。師：你們喜歡春天的雨嗎？生：喜歡。因?yàn)榇禾斓挠暌话闶恰暗未鸬未稹毕碌?，不像夏天的雷暴雨那么兇猛。生：我也喜歡春雨。因?yàn)榇河曷涞酱蟮厣?，小草就?huì)發(fā)芽。師：是呀，老師也和你們一樣喜歡春雨，因?yàn)榇河晔且恢Р噬墓P。（師為學(xué)生朗讀，讀短小的美文《春雨

2024-12-13 12:32

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第15課“黑板”跑了課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】14.《“黑板”跑了》課堂實(shí)錄師：上課之前老師要和大家說兩句話，請(qǐng)你們仔細(xì)聽，對(duì)你就鼓鼓掌。不對(duì)，你就搖搖頭。第一句：我們是好朋友！學(xué)生鼓掌。一下子讓我擁有了這么多朋友，我心里都樂開了花。第二句：你們上課聽講真專心！師：看大家這么有精神的樣子，我們就準(zhǔn)備上課了，好嗎？希望客商我們能專心學(xué)習(xí)，也能成為真正的好朋友認(rèn)識(shí)安培師：剛才，我

2024-12-13 01:31

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第12課木蘭從軍課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】12.《木蘭從軍》課堂實(shí)錄教學(xué)要求：、流利、有感情的朗讀課文。，體會(huì)木蘭愛親人、愛國家和勇敢、剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。，會(huì)寫田字格的八個(gè)生字。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，課件等。課堂實(shí)錄：一、導(dǎo)入新課、質(zhì)疑課題。師：這節(jié)課老師要和你們一起學(xué)習(xí)《木蘭從軍》，來，伸出你們的小手和老師一起書寫課題（板書課題）字寫的要端端正正，做

2024-12-13 12:32

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第14課學(xué)棋課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】14.《學(xué)棋》課堂實(shí)錄一、打聽——激趣細(xì)讀師：知道老師今天來干什么嗎？猜猜看！生：老師今天來給我們班上課的。生：老師今天來和我們一起學(xué)習(xí)《學(xué)棋》這篇課文的。??師：[板書：學(xué)棋（qí）]小朋友說對(duì)了一半，告訴你們吧，老師今天來打聽一個(gè)人，不知道你們認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)？（眾生議論，感到奇怪，納悶。

2024-12-13 12:32

蘇教版語文二年級(jí)上冊(cè)青蛙看海課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】貴州孫靜《青蛙看海》蘇教版全國賽課特等獎(jiǎng)《青蛙看?！氛n堂實(shí)錄貴州省貴陽市省府路小學(xué)孫靜師：走進(jìn)《青蛙看海》，舉起右手，一起寫課題，提示每一筆畫。師：請(qǐng)同學(xué)們打開書59頁，輕聲讀課文，注意要求：1、借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀通課文。2、標(biāo)出段序。生：自由輕聲讀課文。師：都讀好了

2024-11-24 00:35

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第14課要下雨了課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】《蠶姑娘》教學(xué)實(shí)錄第一課時(shí)安排初讀課文，學(xué)習(xí)生字，了解一些關(guān)于蠶的知識(shí)，了解蠶經(jīng)歷了“卵——蠶——繭——蛾”四個(gè)階段，學(xué)習(xí)第一自然段。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：昨天的課，我們初步學(xué)習(xí)了蠶姑娘一課，同學(xué)們交流了通過各種方法了解到的蠶的知識(shí)，初讀了課文，學(xué)習(xí)了生字，還了解到蠶姑娘一共要經(jīng)歷四個(gè)階段的變化：卵——蠶——繭——蛾。今天我們就一起

2024-12-13 12:32

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第9課母親的恩情課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】9.《母親的恩情》課堂實(shí)錄教材分析：本課以講故事的形式，在文中巧妙自然地引出了古詩《游子吟》，并提供了相關(guān)的背景知識(shí)，展現(xiàn)了創(chuàng)作本詩的具體情境。有助于學(xué)生理解古詩，體會(huì)詩人熱愛母親，不忘母恩的思想感情。教學(xué)要求：、流利、有感情地朗讀課文，背誦《游子吟》10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。會(huì)用“看到”、“忙

2024-12-13 12:31

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第16課晚上的“太陽”課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】15.《晚上的“太陽”》課堂實(shí)錄一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入齊讀課題。師：課文中詞語朋友來看望我們了，你們還認(rèn)識(shí)它們嗎？誰帶大家讀一讀。師：我們開火車來讀一讀。學(xué)生開火車讀詞語。師：一些詞語朋友走了，一些留下來了?？吹竭@些詞語，你想到什么？急性闌尾炎醫(yī)生手術(shù)請(qǐng)求學(xué)生簡述第一段內(nèi)容。（既起到了復(fù)習(xí)

2024-12-13 12:31

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第8課猴子種果樹課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】《猴子種果樹》教學(xué)實(shí)錄師：上課。生：起立。師：上課前我想問大家一個(gè)問題，你們有信心上好這堂課嗎？生：（自信地）有。師：我相信。小朋友們好。生：老師好。師：我們先來做一個(gè)課前小游戲。（出示四個(gè)城市名：青島、桂林、蘇州、杭州）今天老師給你帶來了四個(gè)美麗的城市，想去看看那里美麗的風(fēng)景嗎？生：想

2024-12-13 01:31

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