【摘要】貴州孫靜《青蛙看?!诽K教版全國賽課特等獎(jiǎng)《青蛙看?!氛n堂實(shí)錄貴州省貴陽市省府路小學(xué)孫靜師:走進(jìn)《青蛙看海》,舉起右手,一起寫課題,提示每一筆畫。師:請同學(xué)們打開書59頁,輕聲讀課文,注意要求:1、借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀通課文。2、標(biāo)出段序。生:自由輕聲讀課文。師:都讀好了
2024-11-24 00:35
【摘要】蘇教版二年級(jí)語文上冊《青蛙看?!氛f課稿一、說教材。童話故事《青蛙看?!分v的是一只長期生活在湖邊的青蛙,很想看看大海,在蒼鷹的指點(diǎn)下,跟著松鼠一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地跳,最后終于到達(dá)山頂,看到了大海的故事。說明了只要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持不懈地刻苦努力,就一定能到達(dá)理想的彼岸。全文共11個(gè)自然段,分兩部分。第1-3自然段是課文的第一部分,
2024-12-09 03:11
【摘要】第一篇:蘇教版二年級(jí)語文上冊《青蛙看?!方贪? 青蛙看海 教材分析 課文是一篇童話,敘述了長期生活在湖邊的青蛙,很想看看大海,在蒼蠅的指點(diǎn)下,跟著松鼠一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地跳,最后終于達(dá)到山頂看大海的...
2024-11-15 05:59
【摘要】《青蛙看海》(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.有感情得分角色朗讀課文。2.懂得只有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持不懈的刻苦努力,就一定能到達(dá)理想的頂點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)生字“喝吸級(jí)”。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.小朋友們,今天老師要和你們玩?zhèn)€游戲。這是一座高山,只要一級(jí)一級(jí)爬上去,我們就
【摘要】二年級(jí)上冊語文《青蛙看?!氛f課稿 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)上冊中的《青蛙看?!肥且黄⒁馍羁痰耐捁适拢瑪⑹鰪埰谏钤诤叺那嗤?,很想看看大海,后來在蒼鷹的指點(diǎn)下,在松鼠的鼓勵(lì)下,一個(gè)臺(tái)...
2024-12-03 22:10
【摘要】第一篇:二年級(jí)語文上冊《青蛙看?!方贪? 二年級(jí)語文上冊《青蛙看?!方贪? 教學(xué)目標(biāo) .能正確、流利、有感情地分角色表演讀文。用個(gè)性化的朗讀方式表現(xiàn)文中生動(dòng)的形象。 2.在反復(fù)的朗讀、逐步的感悟中...
2024-11-15 01:31
【摘要】2020-2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:語文年級(jí):二主備人:2020-2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:語文年級(jí):二主備人:教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊第四單元第九課第一課時(shí)課題9、青蛙看海課型新授教材內(nèi)容
【摘要】《識(shí)字8》課堂實(shí)錄一、揭題導(dǎo)入:師:同學(xué)們,漢字是世界上歷史最悠久的文字之一,幾千年來不斷的變化,才成為我們在今天看到的這樣。。出示水的變化:甲骨文——金文——篆書——隸書,這節(jié)課老師就帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)漢字王國,體驗(yàn)漢字演變的美。(伸出手指,跟我寫課題)。小朋友一起讀課題。生:識(shí)字8二、學(xué)習(xí)“月
2024-12-13 01:31
【摘要】識(shí)字二師:小朋友們,春暖花開,陽光明媚,正是踏青旅游的好時(shí)節(jié)。你能給大家推薦一個(gè)你去過的或者你非常向往的一個(gè)旅游勝地嗎?生:介紹去過的地方或大自然的美景。師:大自然中有許多美麗的景色,桂林的山水堪稱天下第一,你們想去看看嗎?(播放多媒體)(出示畫面)指導(dǎo)學(xué)生從整體上觀察:師:你覺得這里的景色怎么樣?美在哪里?大家說得真好!是啊,
2024-12-13 12:32
【摘要】《識(shí)字6》課堂實(shí)錄師(戴手偶):小朋友們好。生:老師好。師:我還沒有自我介紹呢。我是小猴樂樂。你們該怎樣和我打招呼???生:小猴好,樂樂好。師:我很想和你們交朋友,你們愿意嗎?生:(齊呼)愿意。師:那我們認(rèn)識(shí)一下吧。學(xué)生作自我介紹,與小猴握手。師:真高興能和你們成為好朋友。我想,我的小伙伴們也一定會(huì)喜歡你們的
【摘要】識(shí)字3一、出示圖表,觀察表中實(shí)物圖形與古文字,了解偏旁本意。師:“木”的古字像什么?生1:像一棵樹。生2:“木”的古文字像一棵樹,有樹冠、樹干和樹根。復(fù)習(xí)“木字旁”。教師范讀帶木字旁的生字。指名讀、齊讀。師:“禾”的古文字像什么?生1:像一株禾苗。
【摘要】蘇教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊《9,青蛙看?!肪方贪附滩姆治觯簢鴺?biāo)本蘇教版小學(xué)語文教材第三冊第九課《青蛙看?!肥且黄捁适?,敘述了長期生活在湖邊的青蛙,很想看看大海。蒼鷹告訴它,要想看到大海,必須登上一座高聳入云的大山。這在小青蛙看來幾乎是不可能的,因?yàn)?,它既沒有一雙有力的翅膀,也沒有四條善跑的長腿。在青蛙失望、沮喪的時(shí)候,一只松鼠啟發(fā)、鼓勵(lì)了它,并且引領(lǐng)著青蛙跟著自
【摘要】第一篇:蘇教版二年級(jí)上冊《青蛙看?!方虒W(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版第三冊《青蛙看?!返谝徽n時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 鳳陽京山學(xué)校 鄧傳宏 [教學(xué)理念] 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:要把閱讀興趣擺到重要位置,并采取多種手段讓每個(gè)學(xué)生...
2024-11-15 06:12
【摘要】第一篇:二年級(jí)語文上冊《青蛙看?!方贪冈O(shè)計(jì) 二年級(jí)語文上冊《青蛙看海》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的個(gè)生字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。 能力目...
2024-10-24 19:51
【摘要】青蛙看海青蛙長期生活在湖邊,很想看看大海。蒼鷹對它說:“喏,只要登上那座山,就能看到大海了?!薄疤炷?,這么高的山!”青蛙吸了口涼氣,“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀,也沒有四條善跑的長腿,怎么上得去呢?”“是啊,這山是太高了。不過你不登上山頂,怎么能看到大海呢?”蒼鷹說完就展翅飛走了。青蛙很失望。這時(shí)
2024-12-08 22:34