【總結】9、《青蛙看?!穼W案班級組名姓名【學習目標】1.我能學會本課10個生字,讀準字音,記住字形,初步了解它們在課文中的意思。2.我能正確、流利、有感情的分角色朗讀課文。3.我能說一說課文內容。我能說出當我們遇到困難時,只要一步一步,不怕困難,堅持到底,就
2024-12-09 13:47
【總結】14.《“黑板”跑了》課堂實錄師:上課之前老師要和大家說兩句話,請你們仔細聽,對你就鼓鼓掌。不對,你就搖搖頭。第一句:我們是好朋友!學生鼓掌。一下子讓我擁有了這么多朋友,我心里都樂開了花。第二句:你們上課聽講真專心!師:看大家這么有精神的樣子,我們就準備上課了,好嗎?希望客商我們能專心學習,也能成為真正的好朋友認識安培師:剛才,我
2024-12-09 01:31
【總結】小學二年級語文《青蛙看?!方虒W反思 【篇一】小學二年級語文《青蛙看?!方虒W反思 童話故事《青蛙看海》講了一只長期生活在湖邊的青蛙,很想看看大海,在蒼鷹的指點下,跟著松鼠一個臺階一個臺階地跳,最...
2024-12-04 06:07
【總結】3.《月亮灣》課堂實錄師:板畫簡筆畫:月亮師:看著老師的板畫,你想到什么?你想說什么?生:(以下是學生的回答)月亮,像小船;橫過來看,像果盤;像香蕉;月亮,像鐮刀;倒著看,像眉毛;月亮,像小船,船上有個小朋友;月亮像一片西瓜皮,像一片切成小瓣的西瓜;橫著看,像一個笑著的嘴;倒過來看,就變哭了;像水餃;橫著看,
【總結】12.《木蘭從軍》課堂實錄教學要求:、流利、有感情的朗讀課文。,體會木蘭愛親人、愛國家和勇敢、剛毅的優(yōu)秀品質。,會寫田字格的八個生字。教學準備:生字卡片,課件等。課堂實錄:一、導入新課、質疑課題。師:這節(jié)課老師要和你們一起學習《木蘭從軍》,來,伸出你們的小手和老師一起書寫課題(板書課題)字寫的要端端正正,做
2024-12-09 12:32
【總結】14.《學棋》課堂實錄一、打聽——激趣細讀師:知道老師今天來干什么嗎?猜猜看!生:老師今天來給我們班上課的。生:老師今天來和我們一起學習《學棋》這篇課文的。??師:[板書:學棋(qí)]小朋友說對了一半,告訴你們吧,老師今天來打聽一個人,不知道你們認識不認識?(眾生議論,感到奇怪,納悶。
【總結】第一篇:二年級青蛙看海教學反思 《青蛙看?!肥且黄挕Un文敘述了長期生活在湖邊的青蛙,很想看看大海,在蒼鷹的指點下,跟著松鼠一個臺階一個臺階地跳,最后終于到達山頂,看到大海的事。說明了只要腳踏實地...
2024-11-15 01:25
【總結】《蠶姑娘》教學實錄第一課時安排初讀課文,學習生字,了解一些關于蠶的知識,了解蠶經歷了“卵——蠶——繭——蛾”四個階段,學習第一自然段。一、復習導入:昨天的課,我們初步學習了蠶姑娘一課,同學們交流了通過各種方法了解到的蠶的知識,初讀了課文,學習了生字,還了解到蠶姑娘一共要經歷四個階段的變化:卵——蠶——繭——蛾。今天我們就一起
【總結】9.《母親的恩情》課堂實錄教材分析:本課以講故事的形式,在文中巧妙自然地引出了古詩《游子吟》,并提供了相關的背景知識,展現(xiàn)了創(chuàng)作本詩的具體情境。有助于學生理解古詩,體會詩人熱愛母親,不忘母恩的思想感情。教學要求:、流利、有感情地朗讀課文,背誦《游子吟》10個生字,兩條綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“看到”、“忙
2024-12-09 12:31
【總結】15.《晚上的“太陽”》課堂實錄一、復習導入齊讀課題。師:課文中詞語朋友來看望我們了,你們還認識它們嗎?誰帶大家讀一讀。師:我們開火車來讀一讀。學生開火車讀詞語。師:一些詞語朋友走了,一些留下來了??吹竭@些詞語,你想到什么?急性闌尾炎醫(yī)生手術請求學生簡述第一段內容。(既起到了復習
【總結】《猴子種果樹》教學實錄師:上課。生:起立。師:上課前我想問大家一個問題,你們有信心上好這堂課嗎?生:(自信地)有。師:我相信。小朋友們好。生:老師好。師:我們先來做一個課前小游戲。(出示四個城市名:青島、桂林、蘇州、杭州)今天老師給你帶來了四個美麗的城市,想去看看那里美麗的風景嗎?生:想
【總結】10.《沉香救母》課堂實錄師:今天,老師給大家?guī)砹艘晃缓门笥?,看看他是誰?師:請你們仔細盯住沉香的眼睛,看他的眼睛中流露出了什么?你從他的目光中看出了什么?生:仇恨生:他下定了決心師:再看一看他的動作,他做了一個什么樣的動作?師:怎樣做起來才表示堅定?生:用力地攥緊了拳頭師:從這個動作你又看出了什么?生:他非常生
【總結】6.《誰的本領大》課堂實錄一、激發(fā)情趣,導入新課同學們,有一天呀,太陽先生和風先生碰到了一起,發(fā)生了什么事呢?師:那誰愿上臺來與老師一起演一演。(一生上來,要演太陽,師演風)。師:你好,太陽先生。生:你好,風先生。(兩人握手)師:太陽先生,你說咱倆誰的本領大?生:我的本領大。師:我說我的本領大。
【總結】第一篇:二年級上語文教案-青蛙看海-蘇教版【小學學科網】 教學目標: 1.理解課文內容,能分角色朗讀課文。 2.使學生懂得“世上無難事,只要肯攀登”的道理。教學重難點: 能有感情地分角色朗讀課...
2024-10-24 19:46
【總結】第一篇:二年級語文上9青蛙看海教案作業(yè)題(新版蘇教版) 二年級語文上9青蛙看海教案作業(yè)題 (新版蘇教版)本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 9青蛙看海 【教學目標】 .能正...
2024-11-15 01:26